Физиогномика [Учебное пособие]

Такой свет затенен, мало интенсивен, имеет приглушенный характер. Формы и контуры, сливаясь с темнотой, утрачивают свою ясность, рис. 112.

Такой свет служит для передачи настроения грусти, отчуждения, муки и отчаяния, уныния и опустошенности.

Рис. 112. Формы и контуры фигуры сливаются с темнотой

Лунный свет выглядит (рис. 113) серебристым, бледным на фоне темноты, темное поле — отличительная [характеристика лунного света. Он бывает главный, прямой, освещающий широкое свободное пространство, и отраженный — в ограниченном пространстве, отраженный от различных поверхностей. Такой свет особенно выразителен в романтических образах, создающих настроение тайны, одиночества, ужаса или страха смерти. Он погружает зрителя в царство символов.

Рис. 113.Лунный свет

Скульптурный пластический свет обеспечивает выявление пластики формы, «он как бы «ощупывает» ее, обходит все изгибы». На рис. 114 показан эффект скульптурного света на голове. Вначале кажется, что свет направлен на голову сверху.

Рис. 114.Скульптурный пластический свет

Такое впечатление создают падающие тени под носом, сигарой, нижней губой и шеей. Но темные участки на волосах исключают верхний свет. Этот эффект был достигнут тем, что для каждой формы был придуман специальный свет, чтобы выявить и подчеркнуть особенности ее строения. Каждая форма выявлена как скульптурная реальность, и портрет становится не просто зеркальным отражением природы, а представляет собой идеальный мир чистой, неизменяемой, законченной формы.

Передача характера, мимики в портрете и картине

Перед художником каждый раз в начале работы над портретом стоит очень важная задача выявления характера человека и особенностей форм, выражающих внешний облик и внутреннее содержание человека. Для более точного отражения на портрете сути личности важно уметь подобрать технику выполнения рисунка. Так, например, голова ребенка, девушки, старухи, человека в расцвете сил чаще всего выполняется в различной технике.

Для изображения детской головки (рис. 115) использовались уголь (холод) и сангина (тепло), что помогло разнообразить оттенки и придать рисунку живописный характер, передав любопытство, интерес, энергию мальчика.

Рис. 115.И.Е. Репин. Детская головка

Портрет неизвестной девушки, выполненный черным мелом и сангиной (рис. 116), передает мягкость и загадочность ее натуры — рисунок очень тонкий, линии то отчетливые, то почти невидимые, формы передаются мягкими штрихами.

Рис. 116.Ж. Клуэ. Портрет неизвестной

Высоким мастерством и виртуозностью исполнения отмечена «Голова жены» Жана Батиста Греза (рис. 117). Портрет выполнен сангиной на тонированной бумаге. Легкий наклон головы, активность фона, тщательная проработка деталей в сочетании с «летящим» росчерком штриха создают ощущение подвижности, внутренней активности образа.

Рис. 117.Ж.Б. Грез. Голова жены

Иного характера «Портрет П.П. Чистякова» (рис. 118). Свет, тени, полутона подробно передают характер лица и состояние человека.

Рис. 118. В.Е. Савинский. Портрет П.П. Чистякова

Строго и вместе. с тем мягко исполнен В.А. Серовым выразительный портрет великого русского певца Ф.И. Шаляпина, передающий порывистость и страстность натуры (рис. 119). Портрет выполнен углем и мелом.

Рис. 119. В.А. Серов. Портрет Ф.И. Шаляпина

Своеобразна техника в изображении голов старых людей с морщинистой кожей, обтягивающей деформированный череп с провалившимся ртом, выпирающими скулами, с широко раскрытыми, но безжизненными глазами. Это можно увидеть в «Автопортрете» Леонардо да Винчи (рис. 120) и в «Портрете матери» Альбрехта Дюрера (рис. 121). Тяготы жизни, глубокая печаль отражены в их глазах.

Рис. 120.Леонардо да Винчи. «Автопортрет»

Рис. 121.А.Дюрер. «Портрет матери»

Художник, создавая живописные портреты современников, оставляет жить эти образы в воображении потомков такими, какими он их запечатлел.

Передача неуловимого движения лица осуществляется иногда чуть заметными, но точными касаниями карандаша или кисти. Сила воздействия картины во многом зависит от выразительности изображенных фигур и от экспрессии их лиц.

Рисуя голову, художник задумывается над тем, каким образом формы лица могут передавать сложные душевные переживания. Например, поднятие бровей и верхних век соответствует выражению внимания, так как широко раскрытые глаза лучше воспринимают заинтересовавшее нас явление, особенно, когда мы стараемся его понять.

Наше внимание часто переходит в удивление, удивление в испуг, испуг в ужас, что передается той же, но более усиленной мимикой глаз, выражением рта. Удивление, испуг написаны на лице мальчика в картине Караваджо (рис. 122).