Необходимо заметить, что половое поведение, будучи изначально врожденным, для своей нормальной реализации требует определенного созревания не только в виде нервно-гормонального фона, но и в процессе игровых, имитирующих половое поведение тренировок в щенячьем возрасте. Поэтому во взрослой жизни оно осуществляется в комплексном виде переплетения врожденной программы с соответствующими приобретенными навыками, направляясь постепенно формирующейся и постоянно пополняющейся памятью.
3.1.6. РОДИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Родительское поведение направлено на сохранение потомства и в целом вида. Материнское поведение начинается со стремления суки обустроить для родов гнездо. В процессе родов она разгрызает послед, если он не прорвался, поедает его вместе с околоплодной жидкостью, у щенков перегрызает пуповину и принимает удобную для их присасывания позу. Поедание последа с околоплодной жидкостью не просто полезно, но и необходимо, так как содержащиеся в них эстрогены повышают чувствительность матки к вызывающему ее сокращение гормону окситоцину, который стимулирует и молокоотдачу. В результате создаются условия для нормального завершения родов и восстановительных после них процессов, а также для полного удаления молока при сосании. Последнее способствует не только полноценному питанию щенков, но и образованию новых порций молока и поддержанию молочной железы в здоровом состоянии. Кроме того, эстрогены повышают секрецию пролактина, который обусловливает синтез молока, формирует материнское поведение. Оно проявляется в тщательном вылизывании щенков, что способствует их стимуляции путем массажа, а также потреблению эстрогенов с остатками околоплодной жидкости. В свою очередь, запах, исходящий от щенков, усиливает контакт с матерью, при котором они прочно воспринимают, запечатлевают друг друга, делаются импринтированными друг на друга (импринтинг — простейший способ мгновенного обучения). Выраженность этого контакта зависит от времени после родов: в наибольшей степени он проявляется в период 2…12 ч после них [72
]. С другой стороны, теснейший контакт суки со щенками именно в данный критический период обусловливает продолжительную высокую активность материнского поведения. Оно проявляется прежде всего в достаточном количестве молока и удобной для щенков позе, максимально длительном пребывании с ними и поддержании гигиенических условий в гнезде, в защите щенков и др. Таким образом, изначально сформировавшееся материнское поведение превращается в обоюдный процесс, поддерживаемый как самой сукой, так и щенками.Это имеет чисто практическое значение: щенок, выпавший по каким-то причинам из поля зрения матери до наступления критического периода, может быть потом ею не принят. В то же время чужой щенок, подложенный в данный период, скорее всего, будет принят как свой. Кроме того, малейшее нарушение состоявшегося контакта со щенками настораживает мать. Так, по наблюдениям Леви (1934), сука строже относится к щенкам из своего помета, которых выкармливали соской, чем к тем, которых она выкармливала сама. Более того, известны случаи отказа суки от своих щенков, приобретших по каким-либо причинам посторонние запахи. По всем указанным причинам при нормальном течении родов и успешном присасывании щенков человек не может (и не должен) заменять им мать. Его роль должна в конце концов сводиться к обеспечению тесного контакта суки со щенками и устранению помех этому естественному процессу. Несмотря на, казалось бы, определенность и однозначность роли материнского запечатления, его последствия бывают самые разнообразные в зависимости от индивидуальных особенностей собаки: от неприятия сукой своих щенков до приема чужих щенков и даже детенышей животных другого вида через 2 нед и позже после щенения.
Постепенно сука начинает периодически покидать гнездо. Далее наблюдается очень интересное явление. Через 3 нед после рождения и позже, т. е. когда щенки начинают видеть и слышать и все чаще остаются голодными, они начинают тыкаться мордочками в углы губ и дергать за губы вернувшуюся насытившуюся мать. В большинстве случаев она срыгивает полупереваренный корм, который они с аппетитом поедают, например у боксеров [72
], так как он готов к усвоению их еще несовершенной пищеварительной системой. Со временем сука все меньше времени проводит в гнезде, препятствуя сосанию из-за болезненности при покусывании сосков. У нее постепенно пропадают молоко и интерес к щенкам; в среднем после 1…1,5 мес лактации.Кобели тоже могут участвовать в воспитании щенков, даже чужих. Это участие выражается по-разному, например в виде охраны гнезда, подкормки щенков и их матери, социального обучения щенков и др.
Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян
Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии