Читаем FYI. Книга для Вашего Развития (ЛП) полностью

Если вы решили не работать непосредственно над этой проблемой, выберите 1-3 компетенции из перечисленных ниже для замещения данной.


ЗАМЕЩЕНИЕ: 1, 2, 5, 15, 16, 28, 30, 32, 33, 43, 46, 51, 57, 58, 61




НОРМА



Сотрудник предлагает много новых, оригинальных идей

Без труда устанавливает связи между прежде разрозненными явлениями

Его обычно воспринимают человека с творческим, самобытным подходом, ценят его участие в мозговых штурмах




ИЗБЫТОК



Сотрудник может быть настолько ослеплен идеями сомнительной ценности, что это приводит к потере времени

Может хвататься за все дела одновременно

Высказав идею, не всегда участвует в ее реализации

Может отличаться низкой организованностью или отсутствием внимания к деталям

Предпочитает действовать в одиночку, а не в команде

Не всегда находит контакт с менее творческими людьми


Выберите 1-3 компетенции из перечисленных ниже для компенсации избыточно используемого качества


КОМПЕНСАТОРЫ: 1, 5, 16, 17, 24, 28, 30, 38, 39, 45, 46, 47, 48, 50, 51, 52, 53, 58, 59, 61, 64


НЕКОТОРЫЕ ПРИЧИНЫ



Неудачный опыт в прошлом

Осторожность

Отсутствие представления о творчестве

Ограниченность мышления

Узкий взгляд на вещи

Практический склад ума

Неприятие творчества, отношение к нему как к прихоти

Сдержанность

Чрезмерная сосредоточенность на творческом аспекте

Излишнее усердие при решении задач




ФАКТОРЫ И ГРУППЫ ФАКТОРОВ из «Архитектора лидерства»


Эта компетенция относится к Фактору I: Навыки позиционирования себя в организации; принадлежит Группе C: Отношения с вышестоящими сотрудниками (вместе с 2, 28, 46 и 58). При желании можете ознакомиться с рекомендациями, относящимися к другим компетенциям этой группы.




КАРТА


Проявление творчества предполагает: (1) Погружение в проблему; (2) Поиск широкого спектра взаимосвязей – с прошлым, с деятельностью других организаций, мозговой штурм, совместно с другими; (3) Отведение времени на вызревание идеи; (4) Озарение, которое происходит обычно тогда, когда ваше внимание отвлечено или вы пребываете в расслабленном состоянии; (5) Выбор одной или нескольких пробных идей. Большинство из нас обладают гораздо большими творческими способностями, чем те, которые мы демонстрируем. Воспитание, школьное образование и узость многих должностей оказывают тормозящее действие на творческие способности. Многих из нас учили быть ограниченными, придерживаться узких взглядов, сосредоточиваться на чем-то одном, сомневаться, быть консервативными, опасаться ошибок и не дай Бог сделать из себя дурака. Все это тормозит творческие способности уже внутри нас самих. Первая задача – снять эти сдерживающие моменты. Другая – развить навыки творческого мышления. Существуют специальные техники, возникшие как в результате исследований, так практического опыта, позволяющие, если им следовать, добиться более креативного (творческого) процесса от отдельного человека и от всего коллектива. Креативность – ценный навык, так как большинству компаний, чтобы преуспевать, нужны инновации для своей продукции и услуг.




НЕКОТОРЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ



Устраните сдерживающие моменты. Что вам мешать проявлять творчество? Перфекционизм? Творческое мышление идет вразрез с тем, чтобы делать все правильно. Осторожность и нежелание вносить новые предложения? Боитесь, что окажетесь неспособны отстоять свою идею? Творчество, по своей сути, предполагает вынесение на рассмотрение и критику не вполне определенных вещей. Узкий взгляд на вещи; наиболее комфортно ощущаете себя в своей технологии и в своей профессии? Творческий подход начинается с непрактичности. Слишком загружены, чтобы задумываться, размышлять? Творческий подход требует времени. Выйдите из своей зоны комфорта. Многие занятые люди излишне полагаются на свой прошлый опыт, на то, что происходило с ними раньше. Они способны узреть схожесть ситуаций даже там, где ее нет. Опасайтесь рассуждений типа «Я всегда…» или «Обычно я…». В таких случаях всегда делайте паузу и старайтесь разглядеть подводные камни; еще раз спросите себя, действительно ли это те проблемы, которые вам приходилось решать в прошлом. Вам не нужно меняться, не нужно изменять то, с чем вы чувствуете себя уверенно, нужно проявлять больше творческого подхода. А затем начинайте мыслить и действовать по-другому; пробуйте новые вещи, освободитесь от сдерживающих вас моментов.



Более глубокий подход. Чтобы выработать более творческий подход, нужно уметь погрузиться в проблему. Выработка свежих идей – не сиюминутный процесс; он требует глубокой проработки.



Перейти на страницу:

Похожие книги

От нуля к единице. Как создать стартап, который изменит будущее
От нуля к единице. Как создать стартап, который изменит будущее

Как создать компанию с нуля, привести ее к успеху, сделав лидером рынка? Питер Тиль, предприниматель, создавший платежную систему PayPal, и первый инвестор Facebook, считает, что основа любого успешного стартапа – уникальный продукт, дающий компании выигрышный статус монополии. Поэтому одно из важных условий выживания любого проекта – умение основателей смотреть на мир по-новому, чтобы заметить выигрышную идею, которую никто еще не развил. Именно эти идеи, впервые озвученные на лекциях в Стэнфордском университете, легли в основу книги Питера Тиля. На примере Facebook, Microsoft, eBay, Twitter, LinkedIn и многих других компаний, а главное – на собственном уникальном опыте работы в PayPal Питер поясняет, какую стратегию нужно выбрать начинающему бизнесмену, чтобы преуспеть при создании собственного стартапа.

Блейк Мастерс , Питер Тиль

Деловая литература