– Она позвонила и сказала, что сегодня уже не придёт, – охотно пояснили Служкину в конструкторском бюро. – Говорит, всю комнату залило, она воду тряпкой в ведро собирает, чтобы вниз не протекло.
– Что ж, ладно, – пробормотал Служкин и отправился домой.
Едва он вошёл в квартиру, заорал телефон.
– Витька, это ты? – раздался голос Ветки. – Ты чего, с ума сошёл? Куда ты пропал тогда? Колесникова всю ночь дома не было! Мы бы с тобой так оторвались!..
В это время дверь открылась, и в прихожую вбежала Тата.
– Ветка, потом поговорим, – торопливо сказал Служкин и положил трубку.
– Папа дома! – ликующе крикнула Тата Наде.
– Ты рыбу коту купил? – не здороваясь, спросила Надя. – Нет? Своим ужином его кормить будешь. Пока не разделся, сходи в подвал, поищи его. Потом мусор выброси.
С ведром в руке Служкин вышел из подъезда. Он направился вдоль фундамента дома, кискиская в разбитые подвальные окна. Из одного окна в ответ раздалось задумчивое бурчание и скрежет когтей по водопроводным трубам. Служкин присел возле этого окна на корточки и позвал снова:
– Кис-кис-кис… Пуджик, гад… Кис-кис-кис… Ты чего сбежал? Кормят, что ли, плохо? Или дорогу домой забыл? Кис-кис-кис… Иди сюда, куда исчез?.. Кис-кис-кис… Опять пропал, сволочь… Кис-кис… Ладно – я, а ты-то чего выпендриваешься?
Глава 26
Собачья доля
После школы Служкин пошёл не домой, а к Будкину.
– Ты чего в таком виде? – мрачно спросил он Будкина, открывшего ему дверь в трусах и длинной импортной майке.
– Я же дома, – удивился Будкин. – А в каком виде мне ходить?..
– Как я – на коне и в броне, – пробурчал Служкин.
На кухне он грузно уселся на табуретку и закурил. Будкин, хехекнув, продолжал поедание обеда – водянистого пюре из картофельных хлопьев. Больше он ничего не умел готовить. Чтобы было не так противно, Будкин закусывал шоколадными конфетами «ассорти» из коробки.
– Чего такой злой? – поинтересовался он.
– Школа достала.
– Так уволься, – просто посоветовал Будкин.
– Уволься… – недовольно повторил Служкин. – А я вот не хочу. Вроде отвратно, а тянет обратно. Наверное, это первая любовь.
– Ну валяй, рассказывай, – предложил Будкин. – Для этого пришёл?
– Опять у меня сегодня баталия с зондеркомандой была, – начал Служкин. – У нас при столовке ошивается шавка, помои там жрёт – болонка, белая как плесень, злющая, трусливая, в общем, гадость на ножках. И вот перед самым уроком Градусов затащил её в кабинет.
Все развеселились, орут: она у нас новенькая, она географию учить хочет, запишите в журнал… А я уже усвоил, что зондеркоманде ни в малейшем уступать нельзя. Иначе они из меня силос сделают. Лучше уж с ними три года насмерть из-за какой-нибудь фитюлинки воевать и главное похерить, чем искать компромиссы. Со всемирными потопами компромиссов не бывает. Ну, я и заявляю Градусову: либо ты на уроке, либо эта шавка.
А Градусову только того и надо. Напустился он на собачонку, как чёрт на репу. Ловить стал. Носился по всему классу, прыгал с разбега, под парты кидался. Схватил швабру, строчил из неё, как из пулемёта, метал, как копьё, пока я не отнял. Он тогда стал засады устраивать, гавкал, мяукал, умолял собачонку сдаться, головой об пол стучал, рыдал. Собачонка визжит, класс свистит, топочет, хохочет. В общем, Мамаево побоище. Я не выдержал, в удобный момент сцапал Градусова и вышиб в коридор.
Он сразу в дверь пинать начал. Я открыл – он убежал. А зондеркоманду после Градусова разве утихомиришь? Я поорал, побегал между парт, пригоршню двоек поставил – хоть сам успокоился. Тут стук в дверь. Я купился, открываю – Градусов в кабинет рвётся, чуть меня с ног не свалил, поганец. Вопит: пацаны, портфель мой заберите! Я снова его вытурил. В классе – рёв, как на пилораме. Я ещё чуток побегал, дневники поотбирал, наконец стал писать на доске тему урока. И тут снова в дверь барабанят. Ну что за хреновина!.. Я дверь распахиваю – а в коридоре темнотища, смерти своей не разглядишь, – и с разгону как рявкну: ещё раз в дверь стукнешь – шею сверну!.. Глядь – а там Угроза Борисовна.
Меня едва кондрат не треснул. Вплывает она в кабинет. За ней Градусов, как овечка, семенит. Зондеркоманда вмиг преобразилась, я даже остолбенел: все сидят, все пишут без помарок, все хорошисты, все голубоглазые. Один я как д’Артаньян стою: глаза повылазили, из свитера клочья торчат, с клыков капает и в руке указка окровавленная. Ну, Угроза сперва зондеркоманду по брёвнышкам раскатала, потом за меня взялась. Дети, мол, ходят в школу не для того, чтобы слоняться по коридорам, а если из вас педагог, как из огурца бомба, так вы – трах-тарарах-тах-тах. От меня после этого вообще одна икебана осталась. Посадила Угроза Градусова на место, пожурила и ушла. А я стою перед классом, как сортир без дверки.
Мерзкая же собачонка, про которую все уже забыли, тем временем тихо пристроилась за моим столом у доски и – бац! – наложила целую кучу. У зондеркоманды истерика, а у меня руки опустились. Всё, говорю. Урок вы мне сорвали – хрен с вами. Но отсюда не уйдёте, пока дерьмо не уберёте. Журнал под мышку, и вон из класса.