Читаем География для топографических кретинов полностью

С биомассой есть одна закавыка. Этим словом также называют топливо – растительный или животный материал, который используется для выработки энергии или тепла, от древесины до навоза. Так что не удивляйтесь, если встретите где-нибудь фразу вроде «лесная биомасса – это возобновляемый источник энергии», а просто вспомните о другом значении этого слова.

Биомасса распределена в биосфере неравномерно. Подавляющее большинство живых организмов сосредоточено близ земной поверхности в воздушной среде, а также в водах до глубины 100 – 150 метров (преимущественно – на глубинах до 50 метров). На больших высотах в атмосфере и глубоко в недрах обитают только микроорганизмы.

Не путайте биомассу с биомом! Биомом называют совокупность биогеоценозов одной природно-климатической зоны. Пустыня, тайга или тундра – это биомы.

В биосфере постоянно происходит биологический круговорот, называемый круговоротом веществ и энергии. Из минеральных веществ литосферы, газов атмосферы и воды гидросферы с поглощением солнечной энергии создается органическое вещество. После гибели организма это вещество распадается на минеральную, газовую и водную составляющие. Процесс распада сопровождается выделением энергии. Таким образом, вещества попадают из окружающей среды в организмы и из организмов в окружающую среду.

Круговорот веществ между живой и неживой материей является одной из наиболее характерных особенностей биосферы, особенностью, объединяющей живую и неживую природу. Именно круговорот веществ позволяет рассматривать биосферу и биогеоценозы как комплексные системы.


Общая схема круговорота веществ и энергии в природе


С биологическим круговоротом не следует путать пищевые цепи, поскольку это совершенно разные понятия.

Биологический круговорот представляет собой круговорот веществ и энергии в природе, а пищевая цепь – это ряд организмов, в котором каждое предыдущее звено служит пищей для последующего. Да, в пищевой цепи присутствует перенос веществ и энергии при поедании одного организма другим, но эту цепь нельзя называть круговоротом, поскольку круговорот замкнутый, а пищевая цепь – линейна. Она начинается с организма, производящего собственную пищу из первичного источника энергии, то есть с растения, использующего для фотосинтеза энергию Солнца, и заканчивается высшим хищником, то есть таким, которые не служат пищей другим хищникам.

Пищевую цепь нередко пытаются изображать в виде замкнутой окружности, но это абсолютно неправильно. Да, растение может использовать в процессе своей жизнедеятельности вещества, образовавшиеся при разложении останков высшего хищника, но растение не питается непосредственно высшим хищником. А смысл пищевой цепи заключен в том, что организм последующего звена поедает организм предыдущего звена. Поедает именно организм, а не продукты разложения его останков.

Пищевые цепи бывают пастбищными или цепями выедания и детритными или цепями разложения.

Примеры пастбищных пищевых цепей изображены на рисунке. Эти цепи называются так потому что начинаются они с пастбищ, то есть с растений, вырабатывающих органические вещества из неорганических с использованием солнечной энергии.

Питательную основу детритных цепей составляет детрит. Так называют продукты распада органики растительного и животного происхождения – скошенной травы, опавших листьев, древесины мертвых деревьев, экскрементов и трупов животных. Разложение сложных органических веществ до простых неорганических обеспечивают микроорганизмы.

Вот примеры детритных пищевых цепей:

– опавшие листья – червь – скворец – ястреб или другая хищная птица;

– навоз – жуки-скарабеи – крот – куница – лисица;

– навоз – личинки мух – лягушка – уж – хищная птица.

Детритные цепи тоже нельзя замыкать, потому что хищник, стоящий в конце цепи остается живым после того, как съел предыдущее животное. Все пищевые цепи всегда линейны. Точка!

Доля пастбищных пищевых цепей в масштабах планеты составляет немного – около 10 % биомассы, 90 % ее входит в детритные цепи.

«Биосфера – это планетное явление космического характера, ее важной особенностью, главной геологической силой является жизнь – «живое вещество», не просто населяющее биосферу, а преобразующее облик Земли», писал академик Владимир Вернадский, создавший учение о биосфере.

Живое вещество является преобразователем и накопителем энергии солнечного излучения. Благодаря такому свойству, как подвижность, живое вещество заполняет собой все среды, доступные для жизни, все пригодные для обитания ниши. Такое «растекание» живого вещества называется «давлением жизни». При перемещении живое вещество переносит органические вещества и накопленную в себе солнечную энергию, причем этот перенос происходит активно, зачастую – против сил неживой природы. Примером такого переноса может служить подъем растительности вверх по горе, в направлении, противоположном силе земного притяжения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.

Представлена история Беларуси с древнейших времен до наших дней. Освещаются проблемы этногенеза (происхождения) белорусов, формирования белорусской народности и нации, становления белорусской государственности, социально-экономического, политического и культурного развития белорусских земель в составе Древнерусского государства, Великого Княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской империи. Особое внимание уделяется истории советского периода, советской модели модернизации общества, проблемам развития суверенной Республики Беларусь.Первое издание вышло в 2010 г.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, лицеев, гимназий, всех, кто интересуется историей Отечества.

Евгений Константинови Новик , Игорь Леонидович Качалов , Наталия Евгеньевна Новик

История / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей / Образование и наука / Детская образовательная литература