Читаем Гипноз и преступность полностью

П. П. Подьяпольский неоднократно путем внушения в гипнозе вызывал ожоги второй степени с явлениями отслойки эпидермиса и образования пузырей с серозным содержимым[121]. Подобные же опыты проводили Д. А. Смирнов (1924) и В. Н. Финне (1928). Описаны опыты Ф. Геллера и Шультца (1909), А. Кронфельда, В. А. Бахтиярова (1928, 1929), И. С. Сумбаева, в которых у испытуемых в гипнозе путем словесного внушения вызывались подкожные кровоизлияния как следствия мнимого ушиба. Говоря о результатах такого рода экспериментов, И. С. Сумбаев подчеркивал, что в гипнозе у испытуемого могут быть вызваны только те трофические изменения кожи, которые имели у него место ранее. Характерно, что внушенный ожог не всегда совпадает с местом прикосновения к коже испытуемого, а при повторных опытах появляется, кроме того, покраснение кожи в местах прежних реальных ожогов. Внушение соответствующего эмоционального состояния способствует более полной реализации вызываемых трофических изменений кожи.

А. М. Зайцев (1904) воспроизводил в гипнозе такие трофические изменения кожи, как эритемы, сыпи, пустулы (пузырьки) с геморрагическим содержимым и пр., которые тоже бесследно исчезали под влиянием контрвнушений. Случаи внушения имевшихся в прошлом кожных заболеваний описаны А, И, Картамышевым[122]. Таким путем ему удавалось не только приостанавливать появление дерматозов, но и вызывать их со всеми сопутствующими явлениями (в несколько меньшей степени) в заранее определенный постгипнотический период. Основываясь на результатах этих экспериментов, он пришел к выводу, что большая часть первичных элементов при кожных заболеваниях имеет центральное происхождение. К аналогичному выводу пришел и П. Гордон (1963), анализируя опыты, в которых внушением в гипнозе повторно вызывались негерпетические пузырьки на коже. Эта группа исследований достаточно демонстративно показывает, что активизирование соответствующих следовых реакций (энграмм) в гипнозе в одинаковой степени затрагивает все функциональные уровни организма, вплоть до биохимического, и может вызывать даже органические изменения.

Метод растормаживания следовых реакций в гипнозе получил практический выход в расследовании летных происшествий. Так, Е. Н. Крамер (1964) применял гипноз в тех случаях, когда у летчика, пережившего авиакатастрофу, развивалась амнезия и он не мог вспомнить обстоятельства нарушения полета. Аналогичный случай, в котором гипноз применялся с целью дифференцирования функциональных амнезий от органических, описал X. Каммель[123]. Когда у катапультировавшегося летчика наступила ретроградная амнезия, необходимо было решить, явилась ли она следствием эпилептического припадка, возникшего в полете, или же результатом сильного аффекта. После двенадцати сеансов гипноза летчику удалось последовательно восстановить ход событий в аварийном полете. Это помогло доказать, что в данном случае амнезия была обусловлена сильным аффективным возбуждением в момент опасной ситуации. Подобным же образом в гипнозе может быть произведено восстановление забытого испытуемым языка (Р. М. Линдер, 1944). Для исследования обстоятельств и особенностей физиологических реакций парашютиста в период аварийного прыжка с парашютом проводилось репродуктивное внушение этого прыжка в состоянии глубокого гипноза. В последующем репродукция эмоциональных состояний в гипнозе была положена в основу метода, позволившего разработать подход к моделированию широкого спектра состояний человека[124]. Имеются также указания на то, что в гипнотическом состоянии люди иногда вспоминали малейшие детали событий, происходивших в день празднования их четырех- или пятилетия (В. Пенфилд, 1969), Специальные исследования эффективности припоминания в гипнозе проводил А. Августинек[125]. Экспериментальный материал, полученный на 120 испытуемых, показал, что припоминание под гипнозом осуществляется значительно полнее, чем в состоянии бодрствования, и не зависит от степени организации запоминаемого материала. Улучшение припоминания в состоянии аутогенной релаксации оказалось недостоверным.

Положительное влияние гипноза отмечено и при непосредственном его применении для улучшения припоминания в процессе судебного расследования (Г. К. Салзберг, 1977). В описываемых автором двух случаях гипнотическая процедура способствовала снятию эмоциональных блоков, ассоциированных с событиями, вызвавшими амнезию.

Следует отметить, что метод гипнорепродукции пережитых состояний очень хорошо воспринимается последователями нетрадиционного ("эриксоновского") гипноза, названного, как уже говорилось, "нейролингвистическим программированием" (НЛП).

Это объясняется тем, что сам гипноз в соответствии с концепциями НЛП представляет собой не что иное, как повторное действие (воспроизведение) ранее пережитого "первичного транса" естественного происхождения. Такие повторные переживания этого состояния могут совершаться целенаправленно сколько угодно, углубляясь, дополняясь, видоизменяясь специфическими психологическими воздействиями.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное
Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
100 способов найти работу
100 способов найти работу

Книгу «100 способов найти работу» можно уверенно назвать учебным пособием, которое поможет вам не растеряться в современном деловом мире.Многие из нас мечтают найти работу, которая соответствовала бы нескольким требованиям. Каковы же эти требования? Прежде всего, разумеется, достойная оплата труда. Еще хотелось бы, чтобы работа была интересной и давала возможность для полной самореализации.«Мечта», - скажете вы. Может быть, но не такая уж несбыточная. А вот чтобы воплотить данную мечту в реальность, вам просто необходимо прочитать эту книгу.В ней вы найдете не только способы поисков работы, причем довольно оригинальные, но и научитесь вести себя на собеседовании, что просто необходимо для получения долгожданной работы.

Глеб Иванович Черниговцев , Глеб Черниговцев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука