Читаем Гипноз и преступность полностью

Еще больший интерес вызывают результаты единичных экспериментов по извлечению в глубоких стадиях гипноза энграмм так называемой "генетической памяти", т. е. фрагментов воспоминаний, относящихся к периоду пребывания иной, предыдущей личностью. Ограниченное количество наблюдений пока еще не позволяет делать какие-то определенные заключения, однако уже имеющиеся данные лежат в русле упомянутой теории единой системы памяти.

Переходя к характеристике процессов припоминания, репродукции, следует отметить, что побудительные импульсы, извлекающие образы из памяти, конечно же, исходят не от нервных рецепторов. Репродукция воспринятого ранее может осуществляться только посредством возбуждения так называемых ассоциативных зон мозга. Импульсация, исходящая из этих образований, может вызывать во входных каналах динамические структуры возбуждения, аналогичные тем, которые вызываются реальными сенсорными раздражениями. Однако образы, которые предположительно возникают при таком возбуждении, как правило, легко отличаются от образов, вызываемых возбуждением рецепторов. Лишь в таких особых условиях, как временная сенсорная депривация, т. е. резкое ограничение притока внешних раздражений, дифференциация внутреннего и внешнего механизмов формирования образов нарушается, вызывая появление различных иллюзий и галлюцинаций. Однако сам факт возникновения образов такого типа и сходства их формирования с процессом реального восприятия свидетельствует о том, что восприятие само по себе в значительной степени является процессом реконструктивным.

Известно, что главной зоной реконструкции зрительных образов является особая область затылочной коры. Клинические наблюдения показывают, что люди, подвергшиеся двустороннему удалению затылочной доли, полностью лишаются зрительных образов. В то же время периферическое разрушение сенсорного аппарата не вызывает такого эффекта. Примером может служить уникальный случай глухоты Бетховена. Несмотря на периферическое нарушение слуха, он сохранил достаточно высокую степень творческого воображения, чтобы написать Девятую симфонию и поздние квартеты.

Теоретический анализ и всесторонняя экспериментальная проработка вопросов воспроизведения в гипнозе ранее воздействовавших стимулов позволили нам сформулировать важные методологические особенности этого процесса, которые необходимо учитывать при проведении следственного гипноза, также представляющего собой не что иное, как способ "оживления ассоциаций".

Эксперименты показали, что полнота репродукции в гипнозе ранее пережитых процессов и состояний зависит от следующих условий:

— от того, насколько эффективно производится во внушенном состоянии торможение реальной импульсации и деактуализация наличной мотивации субъекта, т. е. от исходной "чистоты внутреннего психологического экрана", на котором будет воспроизводиться пережитый ранее процесс;

— от силы целенаправленно активируемых энграмм и соответствующей мотивации личности, т. е. от того, имеется ли у субъекта положительное отношение к репродукции данного явления.

Кроме того, следует учитывать, в какой степени активируемые энграммы противоречат реальной (обстановочной) импульсации. Отмечено, что, чем больше условия воспроизводимой ситуации приближаются к реальным, существовавшим ранее, тем полнее проявляется эффект воспроизведения. Поэтому подкрепление словесного внушения соответствующими первосигнальными воздействиями (звук, свет, запах), интенсифицируя ассоциативные процессы, способствует более успешному течению репродукционных процессов.

Информация, получаемая посредством следственного гипноза, как правило, относится к визуальному типу, т. е. поступает через зрительный канал связи, и несколько реже она бывает воспринятой на слух. Естественно, возможны случаи воспроизведения и комбинированного типа информации.

Рассмотрим особенности течения репродукционных процессов в этих двух важнейших анализаторных системах.

Репродукция визуальной информации. Зрительное восприятие является основным источником информации об окружающей среде; оно же выступает и в качестве главного "поставщика" первичного материала для чувственной сферы. Ассоциативные зоны зрительного анализатора коры головного мозга по своей площади значительно превосходят ассоциативные зоны других органов чувств (слуха, обоняния и пр.).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное
Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
100 способов найти работу
100 способов найти работу

Книгу «100 способов найти работу» можно уверенно назвать учебным пособием, которое поможет вам не растеряться в современном деловом мире.Многие из нас мечтают найти работу, которая соответствовала бы нескольким требованиям. Каковы же эти требования? Прежде всего, разумеется, достойная оплата труда. Еще хотелось бы, чтобы работа была интересной и давала возможность для полной самореализации.«Мечта», - скажете вы. Может быть, но не такая уж несбыточная. А вот чтобы воплотить данную мечту в реальность, вам просто необходимо прочитать эту книгу.В ней вы найдете не только способы поисков работы, причем довольно оригинальные, но и научитесь вести себя на собеседовании, что просто необходимо для получения долгожданной работы.

Глеб Иванович Черниговцев , Глеб Черниговцев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука