Читаем Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день полностью

Научите ребенка шнуровать ботинки – это отличное упражнение для пальцев. Можно сделать шнуровку цветными шнурками на картонном «башмачке» (отверстия проколоть дыроколом). Еще один вариант для тренировки – мастерить «шнурованные» игрушки. Нарисуйте кораблик, проколите отверстия для волн-шнурков. Подберите шнурки разных оттенков голубого и синего – если их продеть в дырочки, получится красивая картинка. Чтобы было веселей – посоревнуйтесь с ребенком (но скорость здесь не главное): кто не пропустит ни одного отверстия, тот и победил!

19-я неделя

Неделя добрых дел



Никогда не стоит недооценивать «детских», кажущихся такими незначительными, добрых дел. Добро запоминается на долгие годы, воспитывает и обогащает душу. Но самое ценное в добрых поступках – то, что ваш пример будет заразителен, и хорошего в мире станет больше. Научив ребенка творить добро, не требуя за это никакой платы, вы сделаете огромный вклад в развитие его личности. И тогда неделя добрых дел не закончится, а войдет в вашу жизнь навсегда!

Понедельник

Наверняка у ребенка есть игрушки или одежда, из которой он вырос. Предложите ему самому выбрать то, с чем он готов без протестов и слез расстаться, и отдать это другому ребенку – например, только родившемуся малышу знакомых.

Вторник

Покормите бездомных кошек или собак косточкой из супа, птичек в сквере – крошками хлеба или пшеном. Предложите ребенку повесить кормушку за окном и наблюдать, как прилетают к ней воробышки и синички.

Среда

Накупите в канцелярском магазине раскрасок и фломастеров (они стоят недорого) и отнесите их в процедурный кабинет ближайшей детской больницы или оставьте в приемной детской поликлиники, которую вы посещаете.

Четверг

Заметив мусор на скамейке или остановке, донесите его до урны. Можете даже устроить с ребенком мини-субботник во дворе.

Пятница

После уборки хорошо бы заняться озеленением – можно посадить цветы на улице (для этого купить семена однолетников или саженцы) или доверить ребенку поухаживать за комнатными растениями.

Суббота

Нарисуйте картинку для папы или проведайте бабушку и угостите ее вкусненьким. Забота и доброта проявляются даже в таких мелочах! Заодно повторите «волшебные слова»: «спасибо», «пожалуйста», «простите», «на здоровье» и другие.

Воскресенье

Выйдя на прогулку, предложите ребенку игру «Улыбнись прохожему!». Получится своеобразная «эстафета улыбок». Не забывайте и здороваться с соседями!



20-я неделя

Застенчивый ребенок



Ребенок может быть тихим и скромным от рождения, а может стать таким по мере взросления. Второй вариант не надо сразу считать некоей патологией. С одной стороны, такая перемена в поведении могла стать результатом стресса, с другой – может быть, это просто этап взросления и преодоления кризиса этого возраста. Когда тихий и скромный малыш сидит спокойно в сторонке – это всех устраивает. Но застенчивость дошкольника уже рассматривается как проблема, с которой надо разбираться. Для ребенка робость плоха тем, что он ограничивает себя, его общение неполноценно, а многие внешние факторы вызывают у него стресс. По мере взросления эти проблемы будут нарастать. Что делать родителям и как помочь малышу?

Понедельник

Что самое сложное в общении? Начало и конец! Подготовьте вместе с ребенком набор фраз, с помощью которых можно легко входить и выходить из разговора. Лучше разработать несколько вариантов – для разных категорий людей: другие дети, взрослые, воспитатели, учителя… Тренировать этот навык можно в игре, в разговоре по телефону, с доброжелательными незнакомцами.

Вторник

Условьтесь с ребенком о некоем знаке поощрения, сигнале, что он делает все верно: это может быть, например, контакт глаз или подмигивание. Пусть первое время малыш поглядывает на вас, когда общается с новым человеком.

Среда

Существуют педагогические системы, в которых разработаны специальные упражнения по преодолению застенчивости (Вальдорфская система, система Монтессори).

Четверг

Играйте в парные игры: парное общение помогает ребенку преодолевать себя, но не приводит к стрессу, ведь двое – это не очень большой коллектив. Здорово, если помогут в этом близкие родственники или дети друзей.

Пятница

Проанализируйте, а лучше даже запишите то, что вы обычно отвечаете своему ребенку. Очень часто сами родители – причина проблем в общении у детей.

Суббота

Придумайте секретный знак, который малыш может сделать, отмечая, что достиг успехов в общении: например, положить руку на сердце. Это выработает в нем привычку поощрять себя, даже если вас нет рядом.

Воскресенье

Предложите ребенку поиграть в одну из игр, которые позволят выявить его самооценку:

«Имя» – пусть ребенок придумает имя, которое бы он хотел иметь (он может оставить и свое). Спросите, нравится ему это имя или нет. Это даст дополнительную информацию о восприятии ребенка и принятии им себя.

Перейти на страницу:

Все книги серии Звезда инстаграма: практика

Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день
Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день

Ваш малыш уже разговаривает, заводит друзей, ходит в детский сад и даже начинает готовиться к школе? Родители, будьте внимательны – именно сейчас ребенку очень нужна ваша опора и поддержка!В этой книге вас ждет совершенно иная подача материала – по всем дням и неделям календарного года, где каждая посвящена какой-либо проблеме или вопросу. Например, вы хотите развить логическое мышление малыша или заинтересовать его чтением книг? Лариса Суркова предлагает всего 7 простых шагов – и с понедельника по воскресенье вы поэтапно учите своего ребенка.Разнообразные игры для всех времен года, борьба с хамством и бранными словами в речи, подготовка к школе, развитие ребенка, его досуг и даже ТРИЗ для самых маленьких – книга охватывает все проблемы и вопросы, которые возникают у родителей детишек от 3 до 7 лет.

Лариса Михайловна Суркова , Лариса Суркова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Феномен Инстаграма
Феномен Инстаграма

Для чего вы заходите в «Инстаграм»? Посмотреть, как дела у знакомых? Выложить фотографии со вчерашней вечеринки? Развеяться и отдохнуть? Лично я вот уже два года захожу в «Инстаграм», чтобы заработать. Немного цифр, которые лучше любых слов объяснят вам, чем может быть полезен «Инстаграм»: 9 000 000 чистой прибыли у медицинской клиники в месяц (полтора года назад ее не существовало вообще); 15 000 000 чистой прибыли за один курс у инфобизнесмена; 2 500 000 ежемесячной чистой прибыли от размещения рекламы в аккаунте в «Инстаграме» у известного блогера (не звезды).Хотите таких же результатов? В этой книге вы найдете руководство к действию без воды и лирических отступлений и сможете создать аккаунт в «Инстаграме», который будет работать на вас. Новые знакомства, рост клиентской базы и, конечно, доход – все это может дать вам и вашему бизнесу эта социальная сеть.В конце практически каждой главы есть конкретные задания, выполняя которые, вы шаг за шагом будете двигаться к созданию собственного успешного бизнеса в «Инстаграме». Также в конце книги вас ждет сюрприз – интервью с самыми знаковыми персонами российского «Инстаграма», с настоящими звездами этой социальной сети.

Любовь Соболева

Карьера, кадры

Похожие книги

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 5. Учитель
Основы гуманной педагогики. Книга 5. Учитель

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Пятая книга включает в себя две повести – «Рука ведущая» и «Учитель». С помощью изящной художественной формы Шалва Александрович раскрывает вопрос о важной миссии учителя в современном мире. При этом он напоминает нам, что бытие учителя не ограничено лишь педагогической практикой, но своими корнями уходит глубоко в нашу повседневную деятельность.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.2-е издание

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей