Голос из толпы. Дневниковые записи

Снизились темпы экономического развития. Надо не исправлять положение за счет строительства заводов, а повышать эффективность производства, фондоотдачи. Простаивают станки – нет запчастей, мало сменности. Бесхозяйственность. Низкая дисциплина труда. Нет чувства ответственности, потеряно оно у рабочих, инженеров – разговоры, перекуры… Гэс Холл: «У нас в Америке так в обеденные перерывы работают».

Капстроительство все же нужно, только по новейшей технологии. В этом тоже отстаем.

Задача легкой промышленности – а она слаба – не только обеспечивать население, без нее отстает тяжелая промышленность. Проблемы здесь: нужна мобильная легкая промышленность, иначе грозит затоваривание; тяжелая промышленность не дает нужного оборудования для легкой.

Скопили много масла. Сейчас экономисты подсчитывают, что выгодней: строить хранилища или снизить цены на масло.

(Первая моя мысль при этих словах: мы, как капиталисты, не о людях, а о деньгах думаем. Вторая мысль: если все же снизят, партийные пропагандисты преподнесут это как заботу о людях (?!). А в общем-то правильно: если будем снижать цены на сельскохозяйственные продукты, без штанов останемся. В сельском хозяйстве высока еще себестоимость, низка производительность труда. В США она в четыре раза выше.)

Моральный фактор. Он должен возрастать все больше. В производстве, везде, т. е. это вопрос экономики. Дисциплина, чувство ответственности, психологическая подготовка человека – все эти моральные категории переходят в экономические.

Об экономической реформе. Прибыль (всего 9 показателей у заводов, не только прибыль). Это – новая система стимулирования и планирования. Но… если не проводить воспитательную работу, то страна уйдет в сторону, появятся отрицательные моменты: рвачество, частнособственническая психология, предпринимательство. Велико должно быть значение морального стимула. Воспитывать моральные категории! Реформа изменила отношения человека и коллектива.

Культурная революция. Плохо ее осуществляем. Пьянство, хулиганство… Повышение культурного, образовательного уровня населения – вот основа, а не административные меры. Эти меры были вынуждены, ибо плохо провели культурную революцию.

О критике. Нужна конструктивная критика, т. е. анализ плюс совет.

Публицистика. Пропагандировать теорию марксизма-ленинизма. Соединить теорию с публицистикой. Ярко пропагандировать, публицистично. Теоретическое осмысление обыденных фактов – вот в чем соль журналистики сейчас. Битва за умы и сердца идет и в рядовом цехе. Жизнь сейчас – сложный процесс, а у нас глупенькое «ура».

Проблема нравственного воспитания. Молодежь получает хорошее образование, но нравственности мало. Нравственное воспитание – отстающий участок. Пока в газетах преобладает мелкотемье. И все же главное – показывать положительные моральные качества советского человека. Положительные!

В моральных материалах доходить до социальных обобщений. О людях не с точки зрения процентов. Идейная закалка героя, его отношение к труду. Не нужны чисто производственные материалы. Нужны морально-производственные.

Выступил Кузин, замзав отделом пропаганды: «Нас откровенно информировали». Откровенно!.. Сказал про колхозы: в этом году колхозам много оставили на разживу. И раньше планы закупок зерна выполняли. Но как? Обирали колхозников (так и сказал), теперь оставляем, чтобы богаче, зажиточнее жили.

Из доклада завотделом пропаганды ЦК КПСС Степакова:

Научно обоснованные идеалы. Примитивно считать: эффект идеологии – пуды стали. Не пуды. Но и не сфера чистого сознания. Не один показатель, а весь комплекс показателей. Это помыслы, чувства, действия личности, прежде всего общественная деятельность. Критерий идеологии – социальная активность и ответственность людей. Эффективность идеологической работы – связь с жизнью.

Надо раскрывать социализм как живую формацию с достижениями за 50 лет и с его проблемами. Общества без противоречий не бывает. Не бывает очищенного социализма. Тот, кого учат очищенному социализму, встречаясь с реальными трудностями, опускает крылья.

Много ручного труда, много неграмотных. Влияние разговоров о культе – плохое.

Идеологическую работу конкретно связать с решением экономических задач.

Дальнейшее совершенствование человека – это не какая-то линия партии, а потребность развивающегося общества.

Идеология – это не только какие взгляды проповедует человек, но и как он действует.

Единство практики и книжных знаний.

Научно-технический прогресс требует повышения культуры.

Реформа выдвигает много проблем. Толкает на выявление резервов. Люди начинают мыслить экономически (еще более возрастает значение пропаганды экономических знаний).

Материальные и моральные стимулы – не параллельные рычаги. Их взаимодействие. Чтобы материальное поощрение было моральным.

Элементарные вопросы труда и быта, благосостояние – это тоже идеология. В цехах не только осуществляем производство, но и строим коммунизм, коммунистические отношения.