Так, в моем случае один из преподавателей предложил однажды хорошо зарекомендовавшим себя студентам вакансию инженера-программиста в Научной библиотеке вуза. Я и моя подруга согласились. Это был бесценный опыт, официально пошедший трудовой стаж, бонус при устройстве на более серьезную работу по сравнению с выпускниками без навыков. В библиотеке нам выпала возможность попробовать всего по чуть-чуть. Мы работали системными администраторами, настраивая десятки ПК для сотрудников, решая их проблемы с ОС, оборудованием, сетью и учась понимать непрофильных заказчиков, общаться с ними. Писали запросы в специфической СУБД и решали реальные проблемы с поиском должников книг, обновлением данных и составлением необходимых отчетов по читателям. Выступали в роли веб-программистов и верстальщиков, поддерживая и дорабатывая на PHP сайт библиотеки и поднимая для нее свой блог на WordPress с милым названием «Литературные штучки».
Кстати, последний существует в неизменном виде до сих пор, спустя почти 10 лет! Неслыханное долгожительство в мире современного веба. Хотя, пожалуй, еще удивительнее, что и сам сайт Научной библиотеки всё еще работает и поддерживается с актуальной информацией всё с теми же версткой и дизайном, к созданию которых я подключалась в свои первые дни работы в библиотеке. Лишь аккуратно сменились логотип и название вуза на картинках, нарезанных в Photoshop еще 10 лет назад. Сердце щемит сейчас смотреть на разъехавшийся, с неверной кодировкой, задвоенным футером сайт на университетском домене – всё с теми же боковыми виджетами, что добавлялись мной еще в студенчестве. Многие страницы остались такими же, как и десятилетием ранее – с точностью до последнего символа. И только часть из них, включая новости, заботливо обновляется кем-то, не нарушая ни единого тега разметки, а лишь аккуратно добавляя новый текст. Готова поспорить, всё тем же методом: скачиванием странички по FTP, внимательным копипастом кусочка разметки до разделительной линии hr и бережной заменой текста с последующим закидыванием измененного html/PHP-файлика обратно.
Помимо веба, мы работали с макросами Excel, печатая штрихкоды, и учились не бояться нового: подключали сканеры штрихкодов, проверяя корректность считывания результата. Здесь же пришел важный опыт взаимодействия с начальством и общения с коллективом – разными людьми разных возрастов и не IT-шного образования. Походы к сотрудникам по вопросам поддержки работы БД или проблемам с их оборудованием научили чувствовать себя более раскованно в непривычной обстановке, вдали от своего излюбленного монитора, думать быстрее и решать вопросы «здесь и сейчас». Подобные подработки хороши и тем, что вы можете попасть на них вместе с друзьями или такими же студентами, – а значит, чувствовать себя менее стрессово и обживаться в специально адаптированных для новичков условиях. И, что самое важное, быть занятыми на пол– или даже четверть ставки. При найме же на фултайм-работу после вуза вам, во-первых, будет сложнее получить ее без опыта, во-вторых, гораздо труднее адаптироваться и выглядеть убедительным работником.
Самостоятельно пройдя через такой старт, я нахожу его очень выгодным – попробуйте с третьего курса найти место, ориентированное на студентов, с разноплановыми функциями. Лучше на четверть ставки.
Никогда не выбирайте место первой практики по уровню зарплаты. Умерьте свои амбиции. В библиотеке мы получали всего четверть минимальной оплаты, трудясь порой гораздо больше положенных 25 % ставки. Но мы были увлечены, получали бесценный и разносторонний опыт и реальный стаж – вот что самое важное на данном этапе. Именно это и позволило нам затем получить работу в лучших компаниях и заняться собственным делом. Ищите место с максимально возможным образовательным потенциалом, новыми знаниями, серьезной командой, востребованным опытом.