Читаем Грамматика для написания научных статей полностью

5. We found the hotel to be a welcome though/ and pricey haven from the noise and confusion of the surrounding streets.

6. Many of these stone large/ large stone structures date from the early Bronze Age.

7. We can seat up to ten people at our oval and mahogany/ oval mahogany dining table.

8. I'm fed up with these mindless, boring and sentimental/ boring, sentimental TV talent shows.

9. We will never submit to their outrageous yet/ and unreasonable demands.

10. Nineteenth-century novels tend to be full of long, detailed/ long and detailed descriptive passages.

Task 4. Complete the sentences, using suitable comparative and superlative forms of the adjectives in the box. Add than or the if necessary, as in the example.


screen_image_39_462_51


1. And now we come to the award for ...................... actor in a leading role.

2. It's been raining non-stop. I think this will be ...................July on record!

3. The authenticity of dialogue and setting often makes low-budget films seem the somewhat artificial version of reality in Hollywood movies.

4. In medieval times people rarely travelled far. For most peasants, ............ destination would be the local market town.

5. This skirt's much too tight on the hips. I need something with a .............. fit.

6. The pianist was awful! I think that's ..................... performance I've ever heard.

7. I don't mind the Mediterranean summer because it's a ............... heat than you find in the tropics.

8. I like all Mozart's operas but I think Don Giovanni is the one I am ......... on.

9. We've inherited two paintings. Of the two, I'd say the landscape is ............. .

10. I know all theft is wrong, but don't you agree that it's .............. to steal from an individual than from a company?

11. ___ I've ever been was when Joe and I were flying over the Himalayas and we hit a storm; it was absolutely petrifying.

12. That play was so tedious. I was ___ watching that than I was when I spent three hours trapped in that lift last year!

Task 5. Underline the best word.

1. Don't cat the fish. It smells bad/badly.

2. It's a two-hours / Two-hour train journey from here lo Manchester.

3. I stumbled across man asleep/ sleeping man іn the doorway,

4. I hey ran home through the rain, and when they arrived were sheer/soaking wet.

5. As fаr as Maria was concerned, it was a losing /lost opportunity.

6. Tom opened the door and found a very large / enormous parcel on the doorstep.

7. I read that article, but I thought it was mere/complete rubbish!

8. The smell of baking-fresh /freshly bаked bread made me feel hungry,

9. That suitcase looks really heavy/heavily.

10. What's the matter with you? You look worrying/ worried.

Task 6. Complete the text with a word from the list in each gap.

aware be able clear hopeful impossible possible

surprised unusual unwilling unwise

Science news

Scientists carrying out research in swamps in Sumatra have discovered the world's smallest fish. The female is only 7.9 mm. It was thought to be a ___ that any living organism should survive in the swamps, as the water is extremely acidic. It is also very low in minerals and this is thought to explain why it is b ___ for larger species to develop. Researchers examining satellite data from the Antarctic have been с ___ to find that there are large lakes and rivers beneath the ice sheets. 'It's d ___ that Antarctic ice is moving much faster than we supposed,” said Professor Susan Graham from the Antarctic Survey. She was e ___ to say whether this would mean a more rapid rise in sea levels due to melting ice. 'It's f ___ to predict at this stage exactly what this discovery means, but it makes us g ___ . that Antarctic ice could be melting faster than we had thought'. Scientists at NASA believe that they may h ___ to detect earthquake from space before they happen. It' I ___ to monitor the build up of energy in the Earth's crust, and scientists are j ___ that this Information can be interpreted by computer programs which will give approximate predictions of future quakes.

(Grammar Troublespots:114)

Task 7. Complete the sentence with one word in each gap.

1. Budapest is one of the ___ beautiful cities in the world.

2. You haven't really worked hard ___ to get a higher mark.

3. The more exercise you take, the ___ you will feel.

4. Quite honestly, I don’t think this is as hard an examination ___ it used to be.

5. This is ___ the most beautiful beach in the Mediterranean. Don't you think so?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей