Монография посвящена вопросам идеологической борьбы в языкознании, в области использования языковых средств и в языковом строительстве. В ней подвергаются критическому анализу идейно-философские основы зарубежных лингвистических теорий: генеративной грамматики Н. Хомского, семиотики, неолингвистики, теории речевых актов, теории «языковых кодов», показана их идеалистическая сущность. Разоблачаются используемые правящими кругами капиталистических стран методы идеологического контроля над языком, в частности прием искажения значений политической и общественно-публицистической лексики. Рассмотрены национально-языковые проблемы развивающихся стран Азии и Африки и неоколониалистская языковая политика Англии и США в этих регионах.Для научных работников, преподавателей, студентов филологических специальностей.
Александр Иванович Чередниченко , Елена Николаевна Старикова , Ирина Фроловна Ухванова-Шмыгова , Олег Евгеньевич Семенец , Станислав Владимирович Семчинский
Языкознание, иностранные языки18+ЯЗЫК И ИДЕОЛОГИЯ
Критика идеалистических концепций функционирования и развития языка
Редакция литературы по филологии и журналистике
Зав. редакцией
Под редакцией проф., д-ра филол. наук
Киев «Вища школа», 1981
Сдано в набор 20.05.81.
Подп. в печать 24.08.81.
Тираж 1.500 экз.
Цена 2 р. 40 к.
Введение
Язык представляет собой общественное явление, созданное обществом и немыслимое вне общества. Этот его характер обусловливает строение языковой системы, ее функционирование и развитие. Будучи «важнейшим средством человеческого общения» (В.И. Ленин), язык составляет одно из самых важных условий существования человеческого общества. Ввиду огромной роли, которую играет язык в жизни и деятельности человечества, многообразия и всеобъемлющего характера его функций, он является предметом изучения целого ряда наук – языкознания, философии, социологии, психологии, логики и др. Изучение языковых явлений и процессов зачастую не может исчерпываться только лингвистическими средствами и завершаться в пределах одного языкознания, нередко языковедческие проблемы перерастают в философские, идеологические и политические. Это не только вынуждает самих языковедов широко использовать в своем анализе данные других общественных наук, но и сообщает особую актуальность междисциплинарной координации исследовательских программ.
Со своей стороны, науки об обществе тоже кровно заинтересованы в сотрудничестве с языкознанием. Самые тесные связи с ним поддерживала на всем протяжении своего существования философия. В любой философской системе вопрос о роли языка в познании является одной из основных составных частей гносеологии. Поскольку же язык, обслуживая все многообразие человеческой практики, отражает в своем развитии и определенные процессы общественной дифференциации, то к его проблемам проявляет все больше внимания социология.
Естественно, что каждое из направлений лингвистики в своих толкованиях важнейших понятий своей науки основывается на той или иной философской теории. Особенно это проявляется при решении таких проблем, как определение предмета лингвистики – языка, объективность его существования, соотношение языка и речи, знаковая природа языка, связь внутриязыковых и внешних факторов и ряд других.
«Философские основы любого лингвистического направления определяют также те методологические принципы, которыми его представители руководствуются при исследовании языка»
Поэтому от того, насколько правильны исходные философские позиции исследователя языка, непосредственно зависит точность и адекватность результатов его исследований.
Общеизвестно, что, как и любая другая научная область, язык и языкознание представляют собой арену острой борьбы двух противоположных мировоззрений, двух философий – диалектического и исторического материализма, с одной стороны, и различных школ и оттенков идеализма – с другой. Языковеды социалистических стран и ряд других деятелей зарубежной лингвистики используют в качестве основы для своих исследований принципы марксистско-ленинской философии, что обеспечивает им возможность решения самых сложных проблем функционирования и развития языка. Многие же лингвистические школы Запада следуют в фарватере идеалистических теорий, что в ряде случаев приводит к ошибочным представлениям о сущности языка, к отрыву его от мышления, изоляции от общества, неправильному истолкованию его функций и т.д.
Было бы большой ошибкой считать, что конкретные науки, в том числе и языкознание, лишены мировоззренческого аспекта, или пытаться отделить философские концепции лингвистических школ от разрабатываемых на этой основе специальных теорий языка. Конечно, писал Ф.П. Филин,