Вы правы, сеньор Шимановский, Бразилия или Аргентина не сравнимы с Эквадором или Парагваем, но просто так задавить права маленьких и слабых большим и сильным еще ни разу не удавалось. Это кровь, жертвы, волнения и сепаратизм. Хорошо это, или плохо?
Зал молчал. Такого развития темы единичного ответа зазевавшегося ученика никто не ждал. Я же чувствовал себя выпендристым щенком, которого поставили на место. Да, это шпик, он знает, кто в группе посещал мероприятия оппозиции и иных нелояльных короне структур, это есть в его базе данных, но поступил он грамотно — выдавил ненужные мысли из голов остальной группы на примере опускания одного из её членов, считающегося бунтарём и борцом за абстрактную справедливость. Яблочко!
Я понял, он спросил бы меня в любом случае, даже если бы я не зевал. Это театральное представление, постановка, на которую я купился, как мальчик. Класс!
— Так что подумайте, сеньоры, все вы подумайте, что такое монархия и какую роль она играет в жизни общества, — закончил он. — И какую роль играют ненавидимые всеми нами, кстати, ваш покорный слуга не исключение, кланы.
Но ненавидеть — не значит не принять. Иногда лучше жить в хорошей стране с плохими правителями, чем с хорошими, но в плохой.
Да, он меня сделал. Я не нашёлся с ответом, и от этого сильно зауважал его. Остаток ленты провёл в раздумьях, но немного по другому поводу, и пришёл к выводу, что шальная мысль, посетившая после прилюдного разгрома, имеет все шансы на успех. Именно с ним, с таким преподавателем, умным и напористым, и стопроцентным шпиком. Потому после ленты ноги сами принесли меня к нему в кабинет.
— Разрешите?
Тот разбирал лежащий на столе портфель, просматривая какие-то файлы. На мой голос обернулся и с легкой издевкой бросил:
— Что, Шимановский, еще хочешь? Мало показалось?
— Нет, сеньор — Покачал головой. — Я по несколько иному вопросу. Но вообще, вы правы, хочу ещё, причём в лицо и без жалости, — улыбнулся я.
Он рассмеялся.
— Мазохист, значит?
— Ага.
Преподаватель кивнул рукой на стул, сам сел в кресло напротив.
— Ну, рассказывай.
Я прокашлялся и попробовал начать издалека.
— Сеньор, я знаю, вы обладаете, скажем так, неким весом в неких структурах, и, судя по тому, как меня отделали, хорошо разбираетесь в щекотливых моментах. Ну, пусть будет неофициальных альтернативных версиях происходящего в стране.
Он напрягся, но не особо, будто ждал подобного. Его не зацепила даже фраза о «неких» структурах. Уверенный в себе, сукин сын!
— И что же именно ты хочешь узнать такого «неофициального» и «альтернативного»?
— Ну, — потянул я, — ничего сверхъестественного. Просто кое-какие мои рассуждения о системе государственного устройства заходят в тупик, а альтернативным СМИ я верю так же, как и официальной пропаганде. Правды в сетях нет, и я не знаю, где её искать. Потому решил обратиться к вам, человеку, знающему подводные камни.
Он задумался, усмехнулся.
— Шимановский, ты ведь понимаешь, всё, что я могу тебе сказать — мои личные мысли. Это не аргументы, не доводы, не гипотезы, а именно голые мысли, на которые имеет право любой человек. Я отрекусь от них перед лицом чего бы то ни было.
Я понятливо кивнул. Молодец мужик, перестраховывается, хотя подальше не посылает. Ему нравится эта игра, щекотание нервов в беседе с пацаном. У них, шпиков, наверняка существуют свои заморочки, инструкции и правила, чего можно говорить, чего нет, и кому.
Я потрусил головой и, глядя в глаза, глубокомысленно изрёк:
— Мне нужны именно мысли, сеньор, которые не дадут полного ответа, но подтолкнут в верном направлении собственные раздумья. Вы совершенно правы насчёт страны, лучше жить в сильной стране с плохими правителями. Но я закончил вашу мысль для себя так: «Лучше знать, чем плохи правители и простить им это, чем не знать, и в один непрекрасный момент разочароваться». Последствия в таком случае будут совершенно иными…
Он задумался, затем кивнул. Кажется, я поднялся ещё на ступеньку в его собственной табели об интеллектуальных рангах окружающих.
— Хорошо, — вздохнул он, — я согласен. Но только мысли. И разъяснения, почему именно тот или иной недостаток, можно простить.
— Разумеется, сеньор.
— Что именно тебя интересует?
Я пожал плечами.
— Я долго думал о монархии, о государственном устройстве, о кланах и системе правления, но у меня нестыковка по нескольким моментам. Одна из них, почему она не использует для борьбы против знати корпус телохранителей?
Преподаватель рассмеялся.
— Шимановский, откуда у тебя такие вопросы? Я думал тут нечто серьёзное!
— Для кого-то это серьёзно, сеньор. Если не знать механизмов и возможностей сторон, что толку вникать в подковёрную борьбу между ними?