Игры, экскурсии и походы в летнем лагере

Иван-чай — из высушенных листьев заваривают крепкий ароматный напиток, из свежих делают салат, а из отваренных молодых побегов и корневищ готовят овощное пюре.

Пастушья сумка — из свежих листьев можно сделать салаты, супы. Семена заменяют горчицу.

Станция «Айболит»

Здесь команды выполняют аналогичное задание, только на медицинскую тематику. За каждый правильный ответ — 1 балл.

Анальгин — болеутоляющее.

Аспирин — противовоспалительное.

Активированный уголь — дезинфицирующее, от изжоги.

Валидол — сердечное, противорвотное.

Глюкоза — при общей вялости.

Нашатырный спирт — при обмороке, укусах насекомых.

Иод — наружное дезинфицирующее.

Но-шпа — при болях в желудке.

Валерьянка — успокоительное.

Перекись водорода — промывание ран, дезинфицирующее.

Переноска пострадавшего (три способа).

Станция «Топография»

На этой станции надо за 4 мин определить координаты указанного квадрата карты. В протокол вносится время выполнения задания. За каждую ошибку добавляется 10 штрафных секунд.

Турполоса

Прохождение препятствий на время: команды переходят через небольшой овражек по бревну, затем проползают под сеткой, преодолевают качающееся бревно и «паутинку».

Что такое «паутинка»? Между двумя стойками или деревьями натягивается веревка в виде ячеек. Команда должна переправиться сквозь паутину, не задевая нитей. В каждую ячейку может пройти не более двух человек. Если хоть один игрок задел нить, вся команда начинает выполнять упражнение снова.

«Лесные тайны»

В игре могут участвовать дети 9—11 лет, сгруппированные в команды по 7—10 человек. На каждой станции ребят встречают ведущие, одетые в костюмы или имеющие атрибуты сказочных персонажей. Каждой группе детей выдается маршрутный лист, в котором обозначен порядок прохождения станций. Задания на каждой станции могут быть самые разнообразные. За каждый правильный ответ группа получает «шишку», «орех» или любой другой атрибут леса. В маршрутном листе ведущий фиксирует, сколько на его станции группой получено «шишек», «орехов» и т.п. Выигрывает та команда, у которой больше всего «атрибутов» леса. Названия станций должны быть загадочными, веселыми или интригующими.

Станция «Лечебница Айболита»

Примерные вопросы:

1. Из какого растения изготавливают лекарство, улучшающее аппетит? (Корень одуванчика)

2. Сок какого растения останавливает кровотечение? (Пастушья сумка)

3. Каким растением лечат нарывы, порезы? (Листом подорожника)

4. Расскажи о каком-либо лекарственном растении. Для чего оно служит, как его используют (если возможно — покажи).

Станция «Старик-лесовик»

Примерные вопросы:

1. Определи по листьям породы деревьев и кустарников. (Дуб, береза, осина, рябина, крушина, лещина, бузина и т.д.)

2. Как узнать возраст молодой сосны, не срезая ее? (По числу мутовок, к которому надо прибавить еще 2 года, так как только через два года у сосны появляются ветки с мутовками.)

3. Сколько лет живет дуб? (До 2000 лет, в среднем 400—500 лет.)

4. Назови дикорастущие растения, которым грозит истребление и которые надо охранять. (Белые водяные лилии, сон-трава, ландыши и т. д.)

Станция «Дятел»

Примерные вопросы:

1. Назови птиц— защитников леса. (Дятел, синица, поползень, иволга, кукушка и др.)

2. Почему нельзя трогать руками яйца в птичьих гнездах? (Птицы могут бросить гнездо.)

3. Какая птица самая маленькая в мире? (Колибри)

4. Какая птица самая большая в мире? (Страус)

5. Какие птицы не летают? (Страус, пингвин, киви)

Станция «Крот»

Примерные задания:

1. На ощупь, с завязанными глазами определить сосну, березу, ель, осину, рябину, ромашку, мать-и-мачеху.

2. По запаху определить мяту, душицу, ромашку, полынь, пижму и др.

3. Что за трава, которую и слепые знают? (Крапива)

Станция «Белка»

Примерные задания:

1. Назови грибы, которые знаешь.

2. Какой гриб самый ядовитый? (Бледная поганка)