Имплантация

Дюрюи сказал Моно, посетив его конференцию, что это было очень хорошо, но что он [Дюрюи] хотел совсем не этого. Профессоры находятся в Сорбонне или в Коллеж де Франс; Школа же должна быть «практической», то есть нужно учить студентов работать, обращаться с инструментами, как в лаборатории [Bémont 1912, 12]. И все же, несмотря на свое особое мнение, Дюрюи сказал Моно: «Работайте так, как вам будет угодно» [Ibid.].

В этом контексте вполне можно допустить, что и согласие Альфреда Мори на инициативу Моно в декабре 1868 года было получено не без вмешательства Дюрюи. На каждой ступени в процессе организации Практической школы высших исследований Дюрюи делом подтверждал свою верность идеалу «научной свободы». Именно эта практика свободы и позволила Практической школе высших исследований стать долговечным очагом научных инноваций в сфере гуманитарного знания во Франции.

Семинары, преподаватели, студенты

Какие же предметы преподавались на историко-филологическом отделении ПШВИ и кто входил в число преподавателей?

В первом учебном году (1868/69) преподавание шло по девяти направлениям. Перечислим их в том же порядке, в котором их перечисляет первый выпуск Ежегодника Четвертого отделения. Следуя за ежегодником, после названия предмета мы приводим имена соответствующих преподавателей и их должности:

1. Греческая филология и греческие древности. Научный руководитель – 42-летний Вильям Ваддингтон, член Института (АНИС). Заместитель научного руководителя по филологии – 37-летний Эдуар Турнье, д-р словесности, агреже по словесности. Заместитель научного руководителя по древностям – 50-летний Феликс Робиу, д-р словесности, агреже по истории.

2. Римская эпиграфика и древности. Научный руководитель – 59-летний Л. Ренье, член Института (АНИС), профессор Коллеж де Франс. Репетитор – 31-летний Шарль Морель, лиценциат словесности.

3. Латинская филология. Научный руководитель – 45-летний Г. Буасье, профессор Коллеж де Франс, руководитель конференций в Высшей нормальной школе. Репетитор – Ш. Морель.

4. История. Научный руководитель – 51-летний Альфред Мори, член Института (АНИС), профессор Коллеж де Франс, директор Национальных архивов. Заместитель научного руководителя – 24-летний Габриэль Моно, агреже по истории, выпускник Высшей нормальной школы. Репетитор – 25-летний Марсель Тевенен, лиценциат правоведения.

5. Персидский язык и семитские языки. Научный руководитель – 46-летний Шарль Дефремери, член Института (АНИС), профессор Коллеж де Франс. Репетитор – 22-летний Станислас Гюйар.

6. Санскрит. Заместитель научного руководителя – 48-летний Эжен-Луи Оветт-Бено, агреже Университета. Репетитор – 30-летний Абель Бергень, лиценциат словесности.

7. Романские языки. Заместитель научного руководителя – 29-летний Гастон Парис, д-р словесности, и. о. профессора в Коллеж де Франс. Репетитор – 23-летний Огюст Браше.

8. Сравнительная грамматика. Научный руководитель – 36-летний Мишель Бреаль, профессор Коллеж де Франс. Репетитор – А. Бергень.

9. Практический курс немецкого языка, организованный специально для учеников ПШВИ. Преподаватель – Георг Хойман, руководитель конференций в Высшей нормальной школе.

На следующий, 1869/70 учебный год к этим девяти направлениям прибавилось десятое (которое стало первым по списку) – «Египетская филология и египетские древности». Научным руководителем этого направления стал 57-летний виконт Эмманюэль де Руже, член Института (АН, АНИС), профессор Коллеж де Франс. Репетитором стал 22-летний Гастон Масперо, лиценциат словесности, выпускник Высшей нормальной школы.

Осенью 1870 – весной 1871 годов занятий в Школе не велось по общеизвестным катастрофическим причинам (разгром Франции в войне с Пруссией, осада Парижа, Парижская коммуна и ее подавление). Таким образом, третьим учебным годом в жизни Школы стал год 1871/72.