Читаем Информационно-коммуникационные технологии в школьном обучении русскому языку и подготовке к ЕГЭ полностью

• фотоархив (фоторепортажи событий «Центра развития русского языка»);

• букинист;

• полезные ссылки (названия и адреса культурно-образовательных порталов, информационно-образовательных сайтов, издательств, газет, журналов, электронных библиотек, книжных магазинов, учебных заведений, организаций, библиотек, музеев);

• форум.

Кроме того, в этой колонке имеются разделы: поиск по сайту, мнения, новости культуры.

Средняя колонка содержит анонс новостей «Центра развития русского языка».

В левой колонке разделы: новое на сайте, сейчас на форуме, текущие проекты, Архив проектов.

Кабинет русского языка и литературы

1. Адрес сайта

http://ruslit.ioso.ru/index.htm


2. О сайте

Сайт открыт при поддержке Института общего и среднего образования РАО. Разработка сайта принадлежит О.Г. Винокуровой, учителю русского языка и литературы школы № 518 (Центральный округ, г. Москва). В качестве источников используются газетные и журнальные публикации, а также материалы, присылаемые частными лицами.

«Кабинет» содержит тесты по русскому языку; страничку по истории русской письменности; поэтические загадки; антологию русской поэзии первой четверти двадцатого века; методические разработки; текущие дискуссионные выступления по проблемам русского языка; подборку аннотированных ссылок на родственные сайты и другие материалы.


3. Оформление

На главной странице (рис. 27) даны названия страниц сайта, информация о разработчике.


Рис. 27. Кабинет русского языка и литературы


4. Структура сайта

Наименования разделов:

• Подготовка и проведение Единого государственного экзамена. Информация содержится на сайте Центра тестирования Министерства образования РФ;

• интерактивные тесты;

• некоторые правила грамматики, проверка правильности написания слов;

• поэтическая загадка;

• литературные опыты;

• буквицы древнерусского письма (о рукописных и старопечатных книгах);

• уголок отдыха;

• антология русской поэзии (первая четверть XX в.);

• методический раздел;

• о возможных изменениях в орфографии;

• язык и наша жизнь;

• полезные ссылки;

• гостевая книга.

Культура письменной речи

1. Адрес сайта

http://www.gramma.ru


2. О сайте

Сайт создан в 2001 г. Руководителями его создания являются преподаватели русского языка и литературы гимназии № 405 г. Санкт-Петербурга, преподаватели кафедры русского языка Санкт-Петербургского государственного университета и специалисты технического профиля высшей категории. Авторские права принадлежат А. Белорукову. На сайте представлены статьи и материалы из современных изданий, авторские работы, а также работы учеников, выполненные под руководством и контролем опытных преподавателей.


3. Оформление

На главной странице (рис. 28) справа имеются рубрики: Карта сайта, Задать вопрос, Словари, О проекте, Коллеги (реклама вузов), Рекомендуем. В средней колонке дан анонс материалов разных страниц. В левом столбце – названия разделов сайта и система поиска.


Рис. 28. культура письменной речи


4. структура сайта

Сайт содержит следующие страницы:

• «Колокол» (новости);

• нормы русского языка (русский язык, грамматика, лексика, орфография, стилистка, орфоэпия, типичные ошибки);

• стиль документа (научный текст, деловые бумаги, терминология, деловое общение);

• школьникам (экзамен, документы, рекомендации, русский язык, русская литература, тестирование, сочинение, изложение);

• тесты и задания (русский язык и литература);

• учителям (методика);

• библиотека словесника;

• ликбез от Gramma.ru;

• «А вы знаете…»;

• мысли и афоризмы;

• перлы «знатоков»;

• «Из уст в уста»;

• книжные новинки;

• полезные ссылки;

• ваши вопросы;

• доска объявлений;

• почтовые рассылки.

Я иду на урок русского языка

1. Адрес сайта

www.rus.1september.ru/urok/


2. О сайте

Сайт создан на основе материалов газеты «Русский язык» издательского дома «Первое сентября» в 2002 г. Авторские права принадлежат издательскому дому «Первое сентября».


3. Оформление

Главная страница (рис. 29) состоит из основной части и столбца слева, в котором перечислены разделы:

• материалы к уроку;

• газета «Русский язык» (электронный вариант газеты);

• наши книги.

Также имеется поиск по серверу.

Основная часть представляет собой раздел «Материалы к уроку».


Рис. 29. я иду на урок русского языка


4. Структура сайта

Раздел «Материалы к уроку» разбит по нескольким темам, каждая из которых подразделяется на подтемы. В скобках указано количество статей, имеющихся по теме. Темы раздела следующие:

• фонетика и графика русского языка;

• лексика и фразеология;

• морфемика и словообразование;

• морфология;

• синтаксис;

• орфография;

• пунктуация;

• развитие речи;

Перейти на страницу:

Похожие книги

Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки
Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки

Как говорит знаменитый приматолог и нейробиолог Роберт Сапольски, если вы хотите понять поведение человека и природу хорошего или плохого поступка, вам придется разобраться буквально во всем – и в том, что происходило за секунду до него, и в том, что было миллионы лет назад. В книге автор поэтапно – можно сказать, в хронологическом разрезе – и очень подробно рассматривает огромное количество факторов, влияющих на наше поведение. Как работает наш мозг? За что отвечает миндалина, а за что нам стоит благодарить лобную кору? Что «ненавидит» островок? Почему у лондонских таксистов увеличен гиппокамп? Как связаны длины указательного и безымянного пальцев и количество внутриутробного тестостерона? Чем с точки зрения нейробиологии подростки отличаются от детей и взрослых? Бывают ли «чистые» альтруисты? В чем разница между прощением и примирением? Существует ли свобода воли? Как сложные социальные связи влияют на наше поведение и принятие решений? И это лишь малая часть вопросов, рассматриваемых в масштабной работе известного ученого.

Роберт Сапольски

Научная литература / Биология / Образование и наука
Что знает рыба
Что знает рыба

«Рыбы – не просто живые существа: это индивидуумы, обладающие личностью и строящие отношения с другими. Они могут учиться, воспринимать информацию и изобретать новое, успокаивать друг друга и строить планы на будущее. Они способны получать удовольствие, находиться в игривом настроении, ощущать страх, боль и радость. Это не просто умные, но и сознающие, общительные, социальные, способные использовать инструменты коммуникации, добродетельные и даже беспринципные существа. Цель моей книги – позволить им высказаться так, как было невозможно в прошлом. Благодаря значительным достижениям в области этологии, социобиологии, нейробиологии и экологии мы можем лучше понять, на что похож мир для самих рыб, как они воспринимают его, чувствуют и познают на собственном опыте». (Джонатан Бэлкомб)

Джонатан Бэлкомб

Научная литература