Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания

1672. Benisz Henryk (1999). Significance of corporalities in the christian anthropology // Kultura Fizyczna. – N. 7–8. – s. 25–29.

1673. Beranová Věra (2001). The body as the source and expression of aesthetic reflection // Physical Culture as a Component of Culture / Bohuslav Hodaň (Ed.). – Olomouc, Czech Republic: Publishing House HANEX. – Р. 169–174.

1674. Bernard Michel (1980). Der menschliche Körper und seine gesellschaftliche Bedeutung. Phänomen, Phantasia. Mythos. – Limper.

1675. Bernd C. (1988). Bewegung und Theater. Lernen und Verkörpern. Frankfurt und Griedel.

1676. Berryman J. (1975). From the cradle to the playing field: America’s emphasis on highly organized competitive sports for preadolescent boys // Journal of Sport History. – vol. 21. – Р. 112–131.

1677. Bette Karl-Heinrich (1989). Körperspuren: Zur Semantik und Paradoxie moderner Körperlichkeit. – Berlin / New York: Walter de Gruyter.

1678. Biermann K. F., Wiskow M. (1983). Bewegungstheater für Anfanger // Sportpedagogik. – Hf. 3. – S. 25–30.

1679. Blumenthal Ekkehard (1987). Kooperative Bewegungspiele. – Schorndorf: Verlag Hofmann. – 91 S.

1680. Borgers Walter (1988). Von der Motionsmaschine zum Fitness-Studio. Aspekte des apparativen Zugriffs auf den Körper // Brennpunkte der Sportwissenschaft. – N. 2. – S. 130–152.

1681. Borgers Walter (1988). Von der Motionsmaschine zum Fitness-Studio. Aspekte des apparativen Zugriffs auf den Körper // Brennpunkte der Sportwissenschaft. – N. 2. – S. 130–152.

1682. Bouet M. (1977). The significance of the Olympic phenomenon: a preliminary attempt at systemastic and semiotic analysis // Int. Review of Sport Sociology. – v.12, N. 3. – P. 5–22.

1683. Braisted P. (1975). Toward a New Humanism. – New Haven: The Hazen Foundation.

1684. Brake M. (1980). The Sociology of Youth Culture and Youth Subcultures. – London.

1685. Brennpunkte der Sportwissenschaft. – 1988. N. 2. – S. 126–229.

1686. Вridgman P.W. (1954). The logic of modern physics. – N.-Y.

1687. Brohm Jean-Marie (1976). La civilisation du corps: sublimation et désublimation répressive // Sport, culture et répression. – Paris. – Р. 61–91.

1688. Bubner C., Mienert C. (1987). Bausteine des Darstellenden Spiels. – Frankfurt/M. – 183 S.

1689. Bugeja Lino (1999). The Paradox and Contradictions in Sport: The Paper presented at the 4th Joint International Session for Educationists and Staff of Higher Institutes of Physical Education, 28 May – 3 June 1999, Ancient Olympia, Greece. – 13 p.

1690. Cagigal Jose M. (1969). Social Education through Sport: a Trial // Report of the 8th Summer Session of the IOA. – Athens. – Р. 38–56.

1691. Calhoun D.W. (1987). Sport, culture, and personality. 2nd ed. – Human Kinetics, Champaign, Ill.–380 p.

1692. Call for action. Final declaration of the 9th World Sport for All Congress. – Proceedings of the 9th World Sport for All Congress, Arnhem, the Netherlands, 27–30 October 2002. – Arnhem: NOC&NSF, 2004. – P.127–128.

1693. Саrnap R. (1939). Foundation of logic and mathematics International encyclopedia of unified science. – Chicago.

1694. Cheatum Billye Ann, Hammond Allison A. (2000). Physical Activities for improving children’s learning and behavior. – Paperback. – 360 p.

1695. Church R.M. (1968). Applications of behavior theory to social psychology: Imitation and competition // E. C. Simmel, R. A. Hoppe, and G. A. Milton (eds.). Social Facilitation and Imitative Behavior. – Boston: Allyn & Bacon. – Р. 135–168.

1696. Coakley J.J. (1990). Sport in Society – Issues and Controversies. 4th edition – St. Louis: C.W. Mosby.

1697. Coakley Jay (1988). The Continuing Search for the Functions of Sport // Sport and Humanism: Proceedings of the International Workshop of Sport Sociology in Japan. – Gotenba. – P. 100–108.

1698. Coleman J.C. (1992). Current views of the adolescent process // Coleman J.C. (Ed.). The school years. Current issues in the socialisation of young people, (2nd edition). – London, Routledge. – Р. 1–23.

1699. Collis M.Z. (1980). Changing fitness related behaviour // Fitness motivation. – Toronto: Orcol Pub. – Р. 63–68.

1700. Commings Parke. The Dictionary of Sports. – A.S. Barnes Company, N.Y., 1949.

1701. Cooper C.S. (1991). School's cricket is still very much alive! // Sports teacher. – N. 1. – Р. 5–7.

1702. Crane W. (1992). Theories of development. Concepts and applications, 3rd edition. – Englewood Cliffs. N.J., Prentice Hall.

1703. Cratty B.J. (1975). Learning about human behaviour through active games. – Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.

1704. Crum B.J. (1989). Zwischen Anpassung und Kritik – über das Verhältnis der Schule zur Bewegungs-kultur // H. Binnewies, J. Dessau & B. Thieme (Hrsg.), Freizeit und Breitensport '88. – Ahrensburg: Czwalina. – Р. 375–393.

1705. Crum B.J. (1996). Changes in Movement Culture: A Challenge for Sport Pedagogy // G. Doll-Tepper & W.D. Brettschneider (Hrsg.), Physical Education and Sport; Changes and Challenges. – Aachen: Meyer. – Р. 114–131.