Каждая команда должна иметь комплект табличек с ручкой (10x10 см), на которых написаны числа от 1 до 10. Все остальные необходимые атрибуты указаны в предисловии к каждой игре.
Для индивидуальной работы с детьми предлагается использовать карточки с головоломками, которые легко вырезать и размножить на ксероксе.
Успехов вам!
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
У ЛУКОМОРЬЯ
Интеллектуальная игра по сказкам А. С. Пушкина
Игра рассчитана на 2-4 команды. Оптимальное количество членов команды — 5-7 человек. Помещение, где проводится игра, украшено детскими работами — лепкой, рисунками, мозаикой — на мотивы сказок Пушкина. Здесь же большой дуб (декорация)
с висящими на нем атрибутами, о которых будет сказано ниже. Участники игры, разделенные на команды, сидят на стульчиках, образуя полукруг. Перед каждой командой небольшой столик, на котором лежат карандаши, ластики.Звучит музыка.
Ведущий
:У Лукоморья дуб зеленый;Златая цепь на дубе том:И днем и ночью кот ученый Все ходит по цепи кругом...Много сказок знает кот: волшебных, загадочных и поучительных. Эти сказки он рассказал А.С. Пушкину, а Пушкин — нам. Вы их слушали внимательно, и теперь все-все знаете о героях пушкинских сказок. А сегодня мы выясним, что вам больше всего запомнилось и что понравилось. Наши судьи определят команду, которая лучше всех справится со всеми заданиями.
Первое задание.
Узнай сказку по ее концу
> Глядь: опять перед ним землянка;На пороге сидит его старуха,А пред нею разбитое корыто.(“Сказка о рыбаке и рыбке”)
> Сказка — ложь, да в ней намек!Добрым молодцам урок.(“Сказка о Золотом Петушке”)
> Я там был; мед, пиво пил — И усы лишь обмочил.(“Сказка о царе Салтане”,“Сказка о Мёртвой царевне”)
> Не гонялся бы ты ..., за дешевизною.(“Сказка о попе и его работнике Балде”)
Второе задание.
Угадай героя
Команды получают комплект рисунков с персонажами сказок, раскладывают их на столе. Рисунки раздают таким образом, чтобы впоследствии их можно было объединить по темам, например:
1 команда: Поп, Балда, Мудрец, Петушок
2 команда: Старик, Старуха, Салтан, Бабариха.
Затем ведущий задает вопросы, а дети находят ответ на своих рисунках и показывают жюри.
I. Кто сказал?
> — Нужен мне работник:Повар, конюх и плотник.А где мне найти такого Служителя не слишком дорогого?(Поп)
> — Здравствуй, князь ты мой прекрасный!Что ты тих, как день ненастный?Опечалился чему?(Царевна-Лебедь)
> — Ты волна моя, волна!Ты гульлива и вольна;Плещешь ты, куда захочешь,Ты морские камни точишь,Топишь берег ты земли,Подымаешь корабли...(Гвидон)
> — Что ты, баба, белены объелась?Ни ступить, ни молвить не умеешь! Насмешишь ты целое царство. (Старик)
> — Ох ты, дитятко девица!Пес проклятый одолел,Чуть до смерти не заел.Посмотри, как он хлопочет!Выдь ко мне.(Черница)
> — Помири нас как-нибудь:Одному женою будь,Прочим ласковой сестрою,Что ж качаешь головою?Аль отказываешь нам?(Богатырь)
> — Помнишь, за мою услугуОбещался мне, как другу,Волю первую мою Ты исполнить, как свою?(Мудрец)
II. О ком здесь говорится?
> Днем свет божий затмевает;Ночью землю освещает,Месяц над косой блестит,А во лбу звезда горит.(Царевна-Лебедь)
> За столом сидит она царицей, Служат ей бояре да дворяне, Наливают ей заморские вина, Заедает она пряником печатным. (Старуха)