Наверное, все согласятся, что плоды работы тренера лучше всего видны в его учениках. Точнее, в тех результатах, которых они добиваются. Добиваются с его помощью. Со стороны может показаться, что работа тренера – в основном наблюдательская. Иван Сергеевич – в неизменном строгом костюме с галстуком – со стороны следит за малейшим движением мускулов спортсмена. Краснов признался, в чем основная трудность: главное – улучить момент, чтобы похвалить парня.
Момент, когда тренеру станет ясно, что ученик сам понял, что сейчас вышло так, как надо. Вот тут и надо утвердить его в этой мысли веским словом старшего друга. Потом молодой спортсмен уже сам будет стремиться повторить еще и еще раз прекрасный момент истинного наслаждения.
– Если предложить, к примеру, биологу, – размышляет Иван Сергеевич, – «бросьте двести раз подряд ядро». Он, наверно, сочтет сумасшедшим человека, предложившего ему такое. Он предпочтет подробно рассмотреть в микроскоп двести микроорганизмов. Он знает, что это приносит ему удовлетворение. А толкателю ядра, метателю молота или диска должен приносить удовлетворение каждый бросок.
Это и есть олимпийский путь, по которому уже прошел ученик Краснова Евгений Миронов.
А Иван Сергеевич предлагает:
– Давайте лучше поговорим…
– …О будущих олимпийцах.
– Да, давайте говорить о моих учениках. Ведь именно в них, наших учениках, будущее спорта.
Когда начинался наш разговор, в маленьком тренировочном зале занимался один Валера Щегольков, студент третьего курса юридического факультета. Сначала серия бросков в предохранительную сетку, потом комплекс силовых упражнений.
Глядя, как легко играет Валера металлическим шаром, с какой силой ударяется шар о преграду, забываешь, что весит шар более семи килограммов. Этот сильный, добродушный парень приехал учиться в Ленинград из Волгоградской области. И все три года учебы в Университете занимается в секции Краснова.
– Вот с Сашей Буриным, – говорит Иван Сергеевич, – я работаю чуть поменьше. Он учится в Университете всего два года. Но до этого, правда, успел в спорте многое. Саша – кандидат в мастера спорта, чемпион СССР по толканию ядра среди юношей, успешно выступал в спортивном матче СССР – ГДР. Сейчас учится на экономическом факультете, но успешно совмещает учебные и спортивные занятия.
В этом году в секции появился спортсмен, обративший на себя внимание. Илья Тохтамыш – первокурсник юридического факультета, уже сейчас мастер спорта по метанию молота. Но его путь в Университете только начался.
– С каждым учеником нужно заниматься отдельно, – продолжает Краснов. – Особенно напряженная работа перед соревнованиями. Тут уже надо не только работать над техникой, но и психологически правильно настроить своего ученика.
Тяжелые они, тренерские будни. В душе наставника остаются все неудачи его учеников. Но зато и их радости и победы по праву считаются и его достижениями.
С.Ломакина. Тревоги и заботы профессионала[3]
Практически вся жизнь Ивана Сергеевича Краснова связана с физической культурой и спортом. Он прошел путь от значкиста ГТО до мастера спорта и чемпиона РСФСР по метанию молота (1953 г.), от тренера – до заслуженного тренера РСФСР и тренера сборной страны по легкой атлетике. Профессиональная деятельность Ивана Сергеевича дважды отмечена правительственными наградами – медалями «За трудовое отличие» и «За трудовую доблесть».
Многие годы профессор Краснов на страницах журнала «Санкт-Петербургский университет» неустанно пропагандирует здоровый образ жизни, предлагает пути улучшения физкультурно-спортивной подготовки студентов, развития физической культуры и спорта в Университете.
–
– Сегодня Россия переживает глубокий и затяжной демографический кризис. Если до 1990 г. в стране наблюдался относительный устойчивый прирост населения, то с 1991 г. началось угрожающее сокращение его численности. Количество коренного населения России за эти годы сократилось более чем на 10 млн человек. Демографический кризис охватил практически все социальные слои нашего общества.
Особую тревогу вызывает резкое ухудшение здоровья подрастающего поколения. Еще в 1997 г. Всероссийский Пироговский съезд врачей с тревогой признавал, что в России «…только 10 % школьников здоровы». Ныне, как утверждают многие обозреватели, здоровыми можно назвать лишь 5 % школьников. Президент Российской Федерации Д.А.Медведев 5 ноября 2008 г. в Послании Федеральному Собранию публично признал: «Сегодняшняя статистика здоровья школьников просто ужасающая».