Читаем Интенсивный курс русского языка полностью

1) буква е, если причастие образовано от глагола I спряжения;

2) буква и , если причастие образовано от глагола II спряжения.

Например: в идеть – видимый, увлекать – увлекаемый.

Страдательные причастия настоящего времени имеют полную и краткую форму. В предложении краткие страдательные причастия являются сказуемыми.

Например: з начок приколот, кустарник вырублен.

7.1. Гласные в суффиксах причастий

1. В действительных причастиях настоящего времени пишут:

а) суффиксы – ущ,  – ющ – у глаголов I спряжения.

Например: борющийся, колышущийся, стелющий;

б) суффиксы – ащ, – ящ– у глаголов II спряжения.

Например: значащий, дышащий, строящийся.

2. В страдательных причастиях настоящего времени пишутся:

а) суффикс – ем- у глаголов I спряжения.

Например: колеблемый, проверяемый;

б) суффикс – им – у глаголов II спряжения.

Например: видимый, слышимый , но: движимый.

3. В страдательных причастиях прошедшего времени пишутся суффиксы :

а ) – анный, – янный, если соответствующий глагол оканчивается в неопределенной форме на – ать, – ять.

Например: написать – написанный, развеять – развеянный, настоять – настоянный;

б)  – енный, если глагол в неопределенной форме оканчивается на – еть, – ить, – ти (после согласной),  – чь.

Например: видеть – виденный, застрелить – застреленный, спасти – спасённый, сберечь – сбережённый.

Упражнение 1 .

Вставьте пропущенные буквы .

Хорошо слыш…щий; выращ…нный на грядке овощ; се…щий раздор; незр…мый враг; обстрел…нный дом; затрел…нный недруг; раскол…тый бокал; бор…щийся за правду; строящ…ся мост; стел…щийся туман; много знач…щий вопрос; колышущ…й знамя ветер; тяжело дыш…щий пациент; непровер…емое слово; ясно слыш…мый голос; разве…нный по ветру дым; плохо напис…нное сочинение; насто…нное на травах вино; завеш…нный одеждой шкаф; густо замеш…нное тесто; замеш…нные в финансовых махинациях чиновники; выкач…нный из бака бензин; выкач…нная из гаража машина; пристрел…нное ружьё; пристрел…нный заяц.

Упражнение 2 .

Образуйте страдательные причастия прошедшего времени с перечисленными ниже глаголами и составьте с ними словосочетания.

Скачать, скатить; подстрелить, расстрелять; навешать, навесить; пристрелять, пристрелить; замешать, замесить; обвесить, обвешать; развешать, развесить.

7.2. Правописание – нн- и – н- в причастиях и отглагольных прилагательных

1. В суффиксах страдательных причастий прошедшего времени пишется – нн; эти причастия как правило, имеют при себе приставки или пояснительные слова.

Например: исправленная мною рукопись.

2. При отсутствии приставок или пояснительных слов образуются имена прилагательные, в которых пишется н.

Например: правленый текст.

3. Разграничение страдательных причастий и образованных от них прилагательных (тем самым выяснение вопроса о написании – нн– н- ) иногда производится по смысловому значению.

Если причастие переходит в имя прилагательное возможно изменение лексического значения слова.

Например: конченый человек, писаная красавица.

Не влияет на написание отглагольных прилагательных наличие приставки не-.

Например: неезженый, нехоженый, незваный, непрошеный, некрещеный, неписаный.

Суффикс – нн- пишется в бесприставочных причастиях, образованных от глаголов совершенного вида ( брошенный, данный, купленный, лишенный и др .), и в немногих причастиях, образованных от глаголов несовершенного вида ( виданный, виденный, слыханный и др .).

4. С суффиксом – нн- пишутся приставочные образования, даже если они имеют значение имени прилагательного.

Например: подержанные книги.

5. С суффиксом – нн- пишутся прилагательные глагольного происхождения на – ованный, – ёванный.

Например: балованный ребенок.

6. В кратких страдательных причастиях пишется – н-, в отличие от полных, а в кратких отглагольных прилагательных (как и в отыменных) сохраняется – н н-.

Упражнение 1 .

Вставьте пропущенные буквы .

Перейти на страницу:

Похожие книги

Физика для всех. Движение. Теплота
Физика для всех. Движение. Теплота

Авторы этой книги – лауреат Ленинской и Нобелевской премий академик Л.Д. Ландау и профессор А.И. Китайгородский – в доступной форме излагают начала общего курса физики. Примечательно, что вопросы атомного строения вещества, теория лунных приливов, теория ударных волн, теория жидкого гелия и другие подобные вопросы изложены вместе с классическими разделами механики и теплоты. Подобная тесная связь актуальных проблем физики с ее классическими понятиями, их взаимная обусловленность и неизбежные противоречия, выводящие за рамки классических понятий, – все это составляет сущность современного подхода к изучению физики. Новое, свежее изложение делает книгу полезной для самого широкого круга читателей.

Александр Исаакович Китайгородский , Лев Давидович Ландау

Научная литература / Физика / Технические науки / Учебники / Образование и наука
История государственного управления в России
История государственного управления в России

В учебнике исследуются основные закономерности возникновения и развития российской государственности на разных ее этапах. Показываются история государственной службы в России, процесс совершенствования (реформирования) высшего, центрального и местного аппаратов власти в целях более эффективного управления обширными территориями России, преодоления возникающих кризисов. Рассматривается роль правящих политических партий, церкви, армии, полиции в развитии российской государственности.Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также всех интересующихся историей возникновения и развития российской государственности.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление»The manual examines basic conformities of the origin and development of the Russian statehood at its different stages; shows history of government service in Russia, the process of improving (reforming) higher, central and local apparatus of power for the purpose of more effective administration of vast territories of Russia, overcoming the arising crises; deals with the role of the ruling political parties, church, army, and police in the development of the Russian statehood.The book is addressed to students, post-graduates and professors of higher educational institutions as well as to everybody who is interested in history of the origin and development of the Russian statehood.The book is admitted by the Ministry of Education of the Russian Federation as a manual for students of higher educational institutions who are trained in speciality 061000 «State and Municipal Administration»

Василий Иванович Щепетев

История / Юриспруденция / Учебники / Образование и наука