Читаем Йога и Свобода. Власть полностью

Сегодня 16 апреля 2011 г. Меня зовут Вадим Запорожцев. Я преподаю йогу. Находимся мы в Культурном Центре «Просветление» возле м. Новослободская в г. Москве. Это лекции Международного Открытого Йога Университета. Вся архивная информация на наших сайтах www.openyoga.ru, www.yogacenter.ru, www.happyoga.narod.ru. Наши бесплатные интернет йога курсы для самостоятельного изучения йоги на сайте www.kurs.openyoga.ru. Все наши обучающие фильмы, занятия в нашем магазине www.shop.openyoga.ru.

Сегодня мы продолжим тему «Йога и Свобода». Тема эта достаточно сложная, трудная в восприятии. Требуется огромное количество времени, усилий, интеллектуальных попыток, дабы осмыслить ее. Не говоря о том, чтобы внедрять ее в свою жизнь. На прошлом занятии мы с вами также начали рассматривать достаточно интересный раздел, как доносить до людей смысл свободы. Но прежде чем мы продолжим эту тему, есть ли желающие нам напомнить, к каким выводам мы уже пришли?

Лена, гр. Чатур: «Мы пришли к выводу о том, что нужно дарить свободу, не ожидая результата. Еще речь шла об Авторитетном свидетельстве. Если мы чего-то в жизни добились, то мы можем своим примером, если это уместно, если люди интересуются, показать чего мы в жизни добились, благодаря йоге».

Вадим Запорожцев: То есть стать таким образцом. Были такие популярные веяния в нашей русской среде, на манер американцев, люди носили значки «Хочешь похудеть? – Спроси меня как!». Вот можно также носить значок «Я свободен! Хочешь стать таким же? Спроси у меня как!

Еще чем мы занимались? К каким выводам пришли? Адреналин-кнопка!»

Татьяна Семёнова, гр. Чатур: «Мы говорили о том, что, чтобы сделать человека свободным, надо его любить. И также необходимо делать всё возможное и не ожидать результата».

Мила Косумова, гр. Три: «Помню, что в начале мы долго обсуждали про чувства и свободу, в частности, про поток информации, который нам приходит из вне, про то, что мы должны контролировать его. И о том, как доносить знание до других, как привить вкус к свободе. Еще было множество предложений, какую тему развить на следующей лекции. И предложили рассмотреть тему «Воля и Свобода».

Вадим Запорожцев: «Была еще одна очень интересная точка зрения, что прежде чем пытать рекламировать свободу, прежде, чем пытаться доносить свободу до других, надо уважать свободу других. Предполагать, что другие люди имеют право на свободу.

На первый взгляд кажется, что это совершенно неуместное замечание. Ну как так, причем здесь это?! Причем здесь тот факт, что, прежде чем доносить идею свободу до других, надо уважать свободу других, что они имеют право на свободу?! А на самом деле из-за нарушения этого пункта были все самые большие трагедии в истории человечества. Когда с известной периодичностью возникают либо маньяки-одиночки, либо группы товарищей, которые действуют под лозунгом «Загоним железной рукой коммунизма человечество в Рай» или что-то в этом роде, например, «Цель оправдывает средства».

Получается такое двойное противоречие, с одной стороны мы хотим донести свободу до других, но в то же самое время отрицаем их право на то, чтобы быть свободными в том моменте, принимать ли этот посыл свободы или отвергать, принимать ли эти хорошие побуждения по рекламированию свободы или нет.

На прошлом занятии мы этого касались. Но я еще раз хочу, чтобы мы заострили внимание на этом моменте. Вся трагедия после 17 года в России была не в том, что большевики были чудовища, как их сейчас пытаются представить, полуидиоты полумаргиналы, нет, это были в большинстве своем порядочные, интеллигентные, творческие, сильные личности. Но вот, к сожалению, осмыслить, что тема свободы много сложнее, чем тема политических переливаний из пустого в порожнее, жонглирование идейными словами, у них не вышло. Они скатились на насилие. Они якобы хотели дать свободу и при этом скатились на насилие. Стали свободу эту отбирать.

Я говорю об этом потому, что это беда любой школы йоги. Все школы йоги рано или поздно с этим сталкиваются. Пока во главе школы йоги Учитель уважаемый, он пытается держать ситуацию, уравновешивать ее. Но вот Учитель ушел в Самадхи, и возникает серьезный момент после его ухода – «Что делать дальше? Кто будет главным? Какие будут взаимоотношения? Кто самый главный Йог? Что делать с теми, кто не согласен с мнениями большинства? Как вести себя меньшинству?». Эти проблемы, если вы изучали историю революционного движения, раскол на большевиков и меньшивиков, он под кальку переносится на любую школу йоги! Рано или поздно с этим сталкиваются все. Люди, которые пытаются осчастливить человечество, но в результате сами не осознают, за какой колоссальный труд они взялись.

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебные материалы Открытого Йога Университета

Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа
Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа

Курс Йоги 120. Карма йоги чрезвычайно интересная йога, чрезвычайно практична, хотя на первый взгляд это вроде бы не совсем йога в обычном понимании. Здесь нет физических упражнений, таких как на голове вроде не стоим. Термин карма сейчас достаточно распространен на Западе, но как часто это бывает, придя к нам с Востока, он приобрел некое свое собственное значение, уже не имеющее никакого отношению к истинному значению этого слова, такого, которое подразумевалось в учениях на Востоке и в том числе в учении йоги. Карма йога говорит о том, что у каждого из вас есть ваши условия жизни, или наша карма. Условия были сформированы какими-то действиями, которые мы делали перед этим в прошлом. То есть то, что вы имеете сейчас, не случайно, а это является порождением Ваших предыдущих действий. И когда мы говорим слово карма, мы должны понять, что в первую очередь под словом карма подразумевают закон причины и следствия.

Вадим Валерьевич Запорожцев , Виктория Бегунова

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

Всё закончится, а ты нет. Книга силы, утешения и поддержки
Всё закончится, а ты нет. Книга силы, утешения и поддержки

«Всё закончится, а ты нет» – это книга-подорожник для тех, кто переживает темную ночь души. Для тех, кому нужна поддержка и утешение. И слова, на которые можно опереться.В новой книге Ольга Примаченко, автор бестселлеров «К себе нежно» и «С тобой я дома», рассказывает о том, за что держаться, когда земля уходит из-под ног. Как себе помочь, если приходится прощаться с тем, что дорого сердцу, – будь то человек, дом или ускользающая красота. Как прожить жизненные перемены бережно к себе – и вновь обрести опоры. Несмотря ни на что, жизнь продолжается, и в ней по-прежнему есть место мечтам, надежде и вере в лучшее.Эта книга – остров со множеством маяков, которые светят во все стороны. И каждый корабль, попавший в свой личный шторм, увидит именно тот свет, который ему нужен.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Ольга Примаченко

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Психотерапия и консультирование / Эзотерика / Образование и наука
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука