Мы привыкли реагировать на стимулы, быстро вынося суждения на основе нашего прошлого опыта.
Давайте потренируемся в наблюдении.
(Вы можете практиковаться самостоятельно, читая книгу самостоятельно. Но упражнения более эффективны, когда выполняются в группе из двух или более человек.)
• В парах
: Выберите предмет, наблюдайте за ним вместе с партнером, постарайтесь записать как можно больше наблюдений.• В группе
: После выступления каждой пары остальные делятся своими мнениями, согласны ли они с наблюдениями.Пример: кроссовки.
1. Это белые кроссовки.
2. Шнурки черные.
3. Есть надпись ADIDAS на английском языке.
4. Форма носка круглая.
5. Они сделаны из кожи и имеют круглые отверстия.
6. Диаметр отверстия составляет около 2 мм.
7. На внутренней стороне написано 270 мм.
8. Подошва и нижний обод изготовлены из резины.
• В парах
: Каждый записывает утверждение о собственной жизни и 5 наблюдений, подтверждающих это утверждение. Потом по очереди рассказывают друг другу.• В группе
: После выступления каждой пары остальные делятся своими мнениями, согласны ли они с наблюдениями.Пример: Я был очень занят сегодня. – суждение
1. Я проснулся в 4:40 утра, когда выходил из дома, на часах было 5:20.
2. Я поехал на машине на Сеульский вокзал, приехал в 6:00, купил кимбап и сел на поезд в 6:20.
3. За 3 часа я ответил на 12 писем.
4. Сойдя с поезда, я сел в такси и 30 минут добирался до компании, в которой должен был читать лекцию.
5. Я вел занятия 6 часов, а потом приехал домой на поезде.
[1] Оценка моего дня (суждение):
[2] Мои наблюдения:
• В парах
: Каждый записывает утверждение о действиях партнера и свои наблюдения. Потом по очереди рассказывают друг другу.• В группе
: После выступления каждой пары остальные делятся своими мнениями, согласны ли они с наблюдениями.Пример: Оценка поведения собеседника: Это сотрудник старается усердно работать.
→
Вчера он отправил мне личное сообщение в мессенджере: «Пожалуйста, научите меня хорошо работать, тогда я буду делать все возможное. И указывайте мне на мои ошибки, пожалуйста».Пример: Оценка поведения собеседника: Мой коллега не понимает намеков и говорит всякую ерунду.
→
На совещании он сказал моему сотруднику, глядя на меня: «С ним нелегко работать, правда? Должно быть, у вас много хлопот, если ваш босс такой рассеянный».[1] Оценка поведения собеседника (суждение):
[2] Мои наблюдения:
Дополнительное упражнение
Пример: Он слишком мало говорит.
→
Мы вчера вчетвером ужинали три часа. За это время он открыл рот всего три раза.1. Мой муж скупой человек.
→
2. Мой ребенок не может глубоко взаимодействовать со сверстниками.
→
3. Владелец магазина – добрый человек.
→
4. Помощник менеджера Пак пустоголовый.
→
5. Моя мама всегда обвиняет других.
→
6. Этот учитель действительно достоин своего звания.
→
7. Он благородный человек.
→
8. Мой босс – болван.
→
Осознание 2. Эмоции и ощущения: важные сигналы души и тела
Когда я сажусь в самолет, мне становится трудно дышать. Когда двери закрываются и самолет начинает быстро разгоняться по взлетно-посадочной полосе, ощущения в моем теле тоже начинают быстро меняться. Я с детства страдала от панических атак. Благодаря многолетней практике осознанности я стала чувствовать себя комфортнее, но до сих пор время, проведенное в самолете, для меня не очень приятное.