Искусство дыхания как основа звукоизвлечения

Трудность произнесения язычного г увеличивается или уменьшается его положением в слове. В конце слова, особенно если за ним идет согласный, произнести его труднее всего. Но, если он стоит непосредственно перед гласным, произносить его становится проще. Однако самый легкий г тот, который вводится согласными Ъ, с или t. Обычно советуют начинать битву там, где проблем меньше всего. Положение языка при язычном г очень похоже на d. Таким образом, общее правило для всех упражнений заключается в замене d на г при произношении, а также сосредоточении силы воли и воображения для выполнения вибрирующего движения кончиком языка.

ПЕРВАЯ ПРАКТИКА

Произнесите много раз, очень быстро и подряд, слог bda^/i3, bda, bda, bda. Затем cda, cda, cda, cda, а затем такое количество слогов tda, tda, tda, tda вместо bra, era и era. Как только ощущается какое-то покалывание языка, подобное раскатистому г, это же упражнение должно выполняться со всеми другими гласными звуками, по одному зараз.

Затем выберите слова, такие как: Bran, bread, break, breeze, brag; brow, crag, craw, cream, crown, cross, trade, trial, train, tree, trim, try и т. д.; повторяйте каждое из них по отдельности несколько раз подряд, постоянно подставляя d вместо г, как bdan или bdead в bran, bread и т. д. с другими. Вскоре вы почувствуете легкую вибрацию в кончике языка, и в результате у вас получится приемлемый раскатистый звук г. Теперь практикуем звук г, приставленный другими согласными к слогам dra, fra, gra, pra, shrd и т. д., снова подставляя d вместо г. В ближайшее время вы достигнете того же хорошего результата, а затем, как и прежде, начинайте практиковать слова, начинающиеся с этих согласных. Я приведу несколько примеров: Drain, draw, drift, drop, frame, frank, fresh, frolic, grace, grass, green, ground, praise, preach, prime, program, progress, shred, shrine, shrink, shroud.

⁴³ А произносится как ay в day.

ВТОРАЯ ПРАКТИКА

Сделайте глубокий вдох и ненадолго задержите дыхание, в это время голова высоко поднята и запрокинута назад, затем быстро наклоните ее вперед и вниз, но не слишком сильно. Как только вы начнете двигать голову вперед, с силой выдыхайте через кончик языка, удерживая губы сжатыми и открытыми только немного посередине, чтобы выпускать воздух. Если это упражнение выполняется правильно, кончик языка скоро завибрирует. После этого добавьте звук, который сделает это упражнение похожим по звуку на громыхающую, стучащую серию звуков ггг.

Кроме того, выполняйте следующее упражнение: произнесите быстро подряд и по многу раз da, da, da, da и edda, edda, edda, edda, с акцентом на втором слоге, е произносится как е в let, а а как и прежде. Как только язык станет вибрировать так, что d зазвучит скорее как язычный г, то такое же упражнение можно выполнять с гласным аа, как daa, daa, daa, daa, adaa, adaa, adaa, adaa и т. д. Когда язык научится вибрировать на них, добавляем звук ее следующим образом: id, id, id, id, idee, idee, idee, idee и т. д. Последовательно подбирайте слова, чтобы проверять полученный результат, произнеся d вместо г в каждом слове много раз подряд. Приведу несколько слов для практики: Ray, raise, erase, erect, rave, ready, array, rod, road, irritate, irreverent, rub, oratory, rude, rectory. Два особенно полезных слова с заменой d на г такие: Bury (buddy) и burr row (buddow), каждое из них нужно произносить друг за другом быстро и много раз.

Теперь ученик будет достаточно подготовлен, чтобы попытаться выполнить наиболее сложный звук г на конце слога.

ТРЕТЬЯ ПРАКТИКА