Читаем Искусство воспитания послушного ребенка полностью

«С точки зрения моих родителей, что бы я ни делала, я всегда делаю недостаточно хорошо. Если я получаю четыре с минусом, то они обязательно говорят, что я могла бы и постараться, чтобы получить лучшую отметку. Если я подстригаю газон, то они всегда говорят, что я забыла траву возле клумбы. Как бы там ни было, мне никогда не удастся быть тем, кем они хотели бы меня видеть».

Софи, 12 лет

Критика – это, определенно, наименее эффективный способ заставить ребенка измениться.

Будет в сто раз лучше, если вы станете высоко ценить его энтузиазм и провоцировать ситуации, в которых он мог бы использовать воображение и брать на себя новые обязанности.

Критика убивает порыв

Когда ребенок рассказывает вам какой-то забавный случай, который с ним произошел, или делится проблемной ситуацией, то критика – это последнее, что он от вас ждет. Если вы прервете его рассказ своим комментарием: «Невероятно глупо было с твоей стороны сделать что-то подобное!» или «Да как ты вообще мог такое сделать?», то он придет к выводу, что вы неспособны его понять, а только и можете, что осуждать. В следующий раз он дважды подумает, прежде чем что-то вам рассказывать.

Если ребенок признается вам в совершенной оплошности, то начните с того, что похвалите его за смелость и честность.

Скажите ему, что вы рассердились бы гораздо больше, если бы узнали об этом от третьих лиц.

Весьма распространенный способ выражения критики – это постоянно ходить у ребенка за спиной, делая ему замечания по малейшему поводу: «Хватит так хмурить брови», «Ты снова опоздал», «Ну и посмотри, что ты наделал», «Ты видел, в каком виде ты оставил свое полотенце в ванной?», «И это ты называешь причесаться?» — подобных формулировок следует избегать всеми силами.

С помощью критики можно добиться только обратного эффекта

Изобилие критических замечаний приводит к тому, что ребенок начинает глубоко сомневаться в себе. Различные исследования показали, что избыток критики нисколько не помогает ребенку развиваться в лучшую сторону, скорее наоборот. Никогда не стоит недооценивать детскую способность обижаться на все подряд! Если ребенок думает, что вы его осуждаете, то он не будет чувствовать себя любимым в полной мере, он ощущает себя отвергнутым и в конечном счете попросту замкнется в себе.

Слова, составляющие критические замечания, подавляют ребенка и заставляют его нервничать, еще больше способствуя тому поведению, от которого мы пытаемся избавиться.

Чем больше вы критикуете ребенка, тем больше рискуете тем, что он будет упорно вести себя так, как вам не нравится.

<p>62. Ограничьте свои пояснения</p>

«Ну почему я должен идти в кровать?..» В былые времена наши родители без особых раздумий отвечали: «Потому что так надо». В наши дни подобный ответ сложно назвать справедливым. Однако фразы «Потому что пришло время спать» более, чем достаточно.

Естественное побуждение современных родителей в случае конфликта состоит в том, чтобы объяснить, а затем еще раз повторно объяснить свою точку зрения, обосновать требования какими-то разумными доводами, обсудить их с надеждой убедить ребенка. А ведь подобный переизбыток слов является первостепенной ошибкой в вопросах дисциплины.

Экономьте слова во время ссоры

Не просто решать, когда именно пришло время для разговоров. Одно можно сказать наверняка: если вы пытаетесь заставить ребенка слушаться, решили проявить перед ним свой авторитет, то это не самый подходящий момент для нравоучений.

Худший момент для разговоров – время перебранки, когда каждый из участников находится на взводе.

Почему?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Чтобы ребенок не был трудным
Чтобы ребенок не был трудным

В наши дни вопросы воспитания детей интересуют множество родителей. Но порой бывает непросто разобраться в разных направлениях и методиках, понять, какой стиль воспитания не повредит ребенку, а, наоборот, будет способствовать гармоническому развитию его личности.Книга «Чтобы ребенок не был трудным» — не плод досужих домыслов кабинетного ученого. Она создавалась на основе практической работы, в процессе наблюдения за детьми. Как за «трудными», с которыми проводились психокоррекционные занятия, так и за «легкими», которым подобные занятия не требовались, но с которыми у родителей периодически возникали проблемы, и тогда они в поисках решения обращались к специалистам.Автор книги — православный педагог, публицист, драматург, член Союза писателей России и один из создателей (в соавторстве с Ириной Яковлевной Медведевой) оригинальной методики куклотерапии — коррекции детских поведенческих расстройств при помощи кукольного театра. Автор делится своим опытом, размышляет и дает конкретные советы, как найти с ребенком общий язык и сохранить его нравственное и психическое здоровье. Иными словами, как добиться того, ЧТОБЫ РЕБЕНОК НЕ БЫЛ ТРУДНЫМ.***Посвящается моим детям: Филиппу, Кристине и Феликсу***Издается по благословению благочинного Клинского округа Московской епархии протоиерея Бориса Балашова.По вопросам приобретения обращайтесь в православное издательство «Христианская жизнь»Тел.: 8-(49624)-3-60-12Факс: 8-(49624)-2-68-70E-mail: fhg@mail.ru

Татьяна Львовна Шишова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Воспитание свободной личности в тоталитарную эпоху. Педагогика нового времени
Воспитание свободной личности в тоталитарную эпоху. Педагогика нового времени

Независимая, самодостаточная, гармонично развитая личность гражданина – основа процветания государства, считает Анатолий Ермолин, один из руководителей молодежного движения «Новая цивилизация» и основанного Михаилом Ходорковским лицея-интерната «Подмосковный». Но как воспитать такого человека? Чему и как учить детей и молодежь? Автор книги делится с читателями уникальным опытом своей воспитательной работы и анализирует плюсы и минусы российской и мировой педагогики. В методическом разделе книги Анатолий Ермолин дает учителям и родителям практические рекомендации по воспитанию свободной личности в современных российских условиях.

Анатолий Ермолин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука