Истоки великой страны России

Насколько скандинавы на Руси были полезнее таких авторов. Они занимались конкретными делами и не во вред стране, в которой жили: устанавливали порядок, отбивались от врагов, завоёвывали новые земли и не отдавали своей земли, ставшей им родной.

Конечно, по Голденкову вне всяких сомнений и слова Русь и Смоленск однозначно скандинавские, другие варианты даже не рассматриваются.

Опять такое впечатление, что прежде чем назвать, скандинавы с ним лично советовались.

И для чего всё это?

Для чего весь этот раздрай? Выяснения – какой народ кого больше обидел?

А помните не так давно часто повторяющуюся фразу: все люди – братья?! Оказывается, в ней глубокий смысл, как показали недавние исследования человеческих генов.

Никого мы не удивим своими дутыми измышлениями. Всё это на Земле уже было.

Жаль, что мы ничему хорошему у истории не учимся, а опять рвём государства на части, враждуем, обособляемся.

Скоро будут деревни и аулы со своими князьями. Мало ли желающих стать князьком (хоть над соседом да повластвовать)?!

Куда мы идём?

Куда зовут нас те, кто пытается разделить людей на почве религии, предков и Бог знает ещё чего?!

Главное – разделить.

А там и власть, считай, в кармане.

И что за глупость в одном государстве плодить кучу президентов и местных министерств?!

Того и гляди останутся в стране одни президенты да армия чиновников, остальные вымрут.

Вспомните сказку М.Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик».

Ведь туда же – даже не идём – бежим.

Любое государство – институт для подавления личности. Ибо даже чиновник самого высокого ранга всё равно от кого-то зависит.

Так что главное в нашем мире – зависимость одного человека от другого.

От этого никуда не деться.

Только вот и зависимости бывают разными: не обязательно сдаваться в рабство системе, можно, если захотеть, сохранить свою личную, внутреннюю независимость.

Надо только очень сильно захотеть и не изменять себе.

И не идти на поводу у желающих известности (пусть и скандальной), власти (любой) и жаждущих жить за счёт работающих.

Наше сегодня.

Для чего люди изучают историю? По моему мнению, главной целью исторического образования должно стать воспитание патриотов своей страны, чувство гордости за предков и желание продолжить их деяния во славу России.

Если каждый человек на своём месте трудится не просто за деньги, а именно с желанием выполнить свою работу так, чтобы не стыдно было, если он больше думает не о собственной значимости, а о престиже страны, значит с патриотическим воспитанием всё правильно, ибо Родину, как и мать, не выбирают.

Наше сегодня полно позора: среди депутатов и чиновников разных рангов не редки болтуны и взяточники, жители сёл ждут, когда власть бурьян выкосит за их околицей, а горожане на площадях дерутся, державу позорят.

Вместо того, чтобы всем вместе рукава засучить и привести страну в порядок, мы митингуем, критикуем, ищем виновных и ничего не делаем сами.

Ну и куда мы придём?

Давно пора задуматься.