Читаем История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г. полностью

Белорусская диаспора. Слово «диаспора» происходит от греческого diaspora, что означает расселение, проживание значительной части этноса за пределами этнической территории. Во все времена по разным причинам население белорусских земель мигрировало в другие страны. Первая волна массовой эмиграции из Беларуси произошла на рубеже XIX и XX вв. Развитие капитализма, расслоение и обезземеливание крестьянства, аграрное перенаселение, обнищание мелких производителей обусловили массовый выезд крестьян за пределы Беларуси. Первая мировая война, Февральская и Октябрьская революции, немецкая, а затем польская оккупация Беларуси вызвали в 1915–1920 гг. новую волну эмиграции. В межвоенный период значительной была эмиграция населения из Западной Беларуси вследствие тяжелого социально-экономического положения трудящихся, национального и религиозного угнетения со стороны польских властей.

Сотни тысяч жителей Беларуси оказались за пределами республики в годы Второй мировой войны. Многие из них жили на территории различных регионов СССР в результате насильственных выселений, особенно из Западной Беларуси. Около 1,5 млн человек были эвакуированы на восток СССР в период Великой Отечественной войны, и далеко не все возвратились в республику. Почти 380 тыс. жителей Беларуси были насильственно вывезены на работу в Германию. Многие тысячи белорусов оказались за границей в числе советских военнопленных. Оставили Родину и члены многих политических организаций, учреждений и военных формирований, созданных фашистами на оккупированной территории.

В послевоенные годы сотни тысяч граждан Беларуси оказались за пределами Отечества после присоединения Белосточчины к Польше (1945) и во время взаимной репатриации поляков из Беларуси в Польшу и белорусов из Польши в Беларусь. Осуществлялась также организованная вербовка трудовых ресурсов в районы Северного Кавказа и Крыма, на новостройки СССР, освоение целинных земель Казахстана и природных ресурсов Сибири и Севера. Проводилось плановое распределение выпускников учебных заведений за пределы Беларуси. Характерной особенностью послевоенной белорусской эмиграции было то, что она заявила о себе как о самостоятельной этнической общности в зарубежье, создав свои национальные объединения, культурные и религиозные организации, научные центры, средства информации.

Наибольшее количество белорусов проживает в России -1 млн 200 тыс., в Украине – 460 тыс., в Латвии – 120 тыс., в Литве – 63 тыс., в Польше – около 300 тыс. человек. В США, как утверждают исследователи, в разные времена осело 600–650 тыс. белорусов. Примерно 70 тыс. представителей белорусской нации проживает в Канаде. Есть объединения белорусов и в странах Западной Европы – Англии, Франции, Италии, Дании, Бельгии и др. Белорусские объединения существуют также в Австралии и в странах Латинской Америки – Аргентине, Бразилии, Парагвае, Уругвае и др. Всего за пределами Республики Беларусь проживает примерно 3–3,5 млн белорусов.

Заключение

Чему учит история Беларуси? О чем свидетельствует исторический опыт? История Беларуси – коллективная память народа, неисчерпаемый источник исторического опыта и духовности, путь к преодолению исторического невежества и национального нигилизма. Она является важным средством воспитания у людей патриотизма, гордости за принадлежность к белорусской нации, уважения к людям всех наций и народностей, любви к своему Отечеству.

История Беларуси – это летопись созидательного труда людей, их достижений в сфере материального и духовного производства. Она свидетельствует о пути белорусского народа от каменного топора и других примитивных средств труда к современному производству со средствами механизации и автоматизации, информатики и электроники, о пути от сплошной неграмотности населения к одной из самых образованных, интеллектуально развитых наций в мире.

История Беларуси – это летопись героической борьбы народа за свободу и независимость Отечества, сохранение белорусского этноса, его культуры, языка, быта, традиций и обычаев, за создание и развитие национальной государственности.

История Беларуси – неотъемлемая часть истории славянских народов, достижение европейской и мировой цивилизаций.

Завершая изучение курса истории Беларуси, необходимо определить, о чем свидетельствует исторический опыт.

1. Исторический опыт свидетельствует о том, что народы, не знающие своей истории, не имеют будущего. Сколько раз чужеземцы-завоеватели уничтожали их государства, истребляли людей, разграбляли материальные и духовные ценности, превращали в ничто созидательный труд многочисленных поколений людей, потомкам которых приходилось начинать все заново! Когда мы следим за событиями, происходящими во многих государствах бывшего социалистического содружества, на Балканском полуострове, Ближнем Востоке, в

Африке, Америке и других частях планеты, хочется отметить, что и сегодня история не прощает народам «невежества и пренебрежения» ею.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука
Эстетика
Эстетика

В данный сборник вошли самые яркие эстетические произведения Вольтера (Франсуа-Мари Аруэ, 1694–1778), сделавшие эпоху в европейской мысли и европейском искусстве. Радикализм критики Вольтера, остроумие и изощренность аргументации, обобщение понятий о вкусе и индивидуальном таланте делают эти произведения понятными современному читателю, пытающемуся разобраться в текущих художественных процессах. Благодаря своей общительности Вольтер стал первым художественным критиком современного типа, вскрывающим внутренние недочеты отдельных произведений и их действительное влияние на публику, а не просто оценивающим отвлеченные достоинства или недостатки. Чтение выступлений Вольтера поможет достичь в критике основательности, а в восприятии искусства – компанейской легкости.

Виктор Васильевич Бычков , Виктор Николаевич Кульбижеков , Вольтер , Теодор Липпс , Франсуа-Мари Аруэ Вольтер

Детская образовательная литература / Зарубежная классическая проза / Прочее / Зарубежная классика / Учебная и научная литература