Читаем История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г. полностью

Гісторыя Беларусі: падручнік: у 2 ч. Ч. 2. Люты 1917 г. – 2006 г. / Я.К. Новік [і інш.]; пад рэд. Я.К. Новіка, Г.С. Марцуля. 3-е выд. Мінск, 2007.

Гісторыя Беларусі: курс лекцый: у 2 ч. Ч. 1. Са старажытных часоў да канца XVIII ст. / І.П. Крэнь [і інш.]. Мінск, 2000.

Гісторыя Беларусі: курс лекцый: у 2 ч. Ч. 2. XIX–XX стагоддзі / П.І. Брыгадзін [і інш.]. Мінск, 2002.

Гісторыя Беларусі з 1795 г. да вясны 1917 г.: вучэб. дапам. / І.І. Коўкель [і інш.]. Мінск, 2001.

История Беларуси: учеб. пособие: в 2 ч. Ч. 2 / Я.И. Трещенок [и др.]; под ред. Я.И. Трещенка. Могилев, 2005.

Ковкель, И. История Беларуси с древнейших времен до нашего времени / И. Ковкель, Э. Ярмусик. Минск, 2000.

Нарысы гісторыі Беларусі: у 2 ч. Ч. 1 / М.П. Касцюк [і інш.]. Мінск, 1994.

Нарысы гісторыі Беларусі: у 2 ч. Ч. 2 / М.П. Касцюк [і інш.]. Мінск, 1995.

Трещенок, Я.И. История Беларуси: учеб. пособие: в 2 ч. Ч. 1. Досоветский период / Я.И. Трещенок. Могилев, 2003.

Чигринов, П.Г. Очерки истории Беларуси: учеб. пособие / П.Г. Чиг ринов. Минск, 2000.

Эканамічная гісторыя Беларусі: вучэб. дапам. / В.І. Галубовіч [і інш.]; пад рэд. В.І. Галубовіча. 3-е выд. Мінск, 1999.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука
Эстетика
Эстетика

В данный сборник вошли самые яркие эстетические произведения Вольтера (Франсуа-Мари Аруэ, 1694–1778), сделавшие эпоху в европейской мысли и европейском искусстве. Радикализм критики Вольтера, остроумие и изощренность аргументации, обобщение понятий о вкусе и индивидуальном таланте делают эти произведения понятными современному читателю, пытающемуся разобраться в текущих художественных процессах. Благодаря своей общительности Вольтер стал первым художественным критиком современного типа, вскрывающим внутренние недочеты отдельных произведений и их действительное влияние на публику, а не просто оценивающим отвлеченные достоинства или недостатки. Чтение выступлений Вольтера поможет достичь в критике основательности, а в восприятии искусства – компанейской легкости.

Виктор Васильевич Бычков , Виктор Николаевич Кульбижеков , Вольтер , Теодор Липпс , Франсуа-Мари Аруэ Вольтер

Детская образовательная литература / Зарубежная классическая проза / Прочее / Зарубежная классика / Учебная и научная литература