История Чешского королевства

Основание новых учреждений для поощрения наук, искусств и ремесел, а также и с благотворительными целями, шло, почти с самого начала царствования императора Франца, более всего от земских сословий или от частных лиц, как высших, так и низших, в той мере, насколько им не препятствовала правительственная система, нежели от самого правительства. Уже в 1796 году составилось патриотическое общество любителей искусства, которые вскоре основали в Праге школу или академию искусств. Вскоре после этого (1798) чешские сословия основали в Праге, под своим управлением, постоянный народный театр, выстроенный сначала (1784) частным иждивением графа Франциска Антонина Ностица, высшего бургграфа Пражского при цезаре Иосифе. А в 1802 году сословия основали на счет земства высшее техническое заведение, первое заведение этого рода в Австрийской монархии. В 1810 году основана частным обществом превосходная музыкальная школа, под названием консерватории. По окончании французских войн, к этим учреждениям присоединилось общество чешского музея, основанное в 1818 году преимущественно заботами ученых графов Гаспара и Франциска из Штернберга, со всевозможными научными коллекциями, которые при живом участии общества достигли с течением времени огромных размеров. Наконец в 1833 году основано и общество покровительства промышленности. Таким образом многие решительные меры, принятые в правление Иосифа и Марии Терезии, еще и до сих пор приносили добрые плоды. С облегчения тягостей сельского сословия началась лучшая обработка земли, в которой чехи мало помалу приобретали все более и более опытности, а чрез это значительно увеличивалось число населения, так что к концу царствования цезаря Франциска (1834) в Чехии считалось без малого четыре миллиона жителей. Точно также и стремление к образованию, пробужденное преобразованиями по учебной части при Марии Терезии, и теперь нисколько не ослабело и духовное образование, хотя и задержанное неблагоприятным ему духом новейшей правительственной системы, делало все-таки некоторые успехи. Главным образованным языком был, со времен цезаря Иосифа, немецкий. Произведения немецкой литературы, преимущественно заграничной, пока ввоз их не был запрещен, были самым обыкновенным предметом чтения как у немецкого населения в земле, так и у образованнейших чешских классов; также развивался язык поэтической и ученой немецкой литературы отечественными писателями, как немцами, так и чехами. Но вместе с тем и народная чешская литература принимала новое направление. Не смотря на то. что, благодаря мерам цезаря Иосифа, чешский язык был изгнан из употребления, в самом народе не погасла врожденная любовь к отечественному языку; отдельные говоры языка, довольно разнящиеся один от другого, указывали на необходимость обрабатывать его, а так как он был чужд правительству и его органам, а равно и образованным людям, оторванным от своего народа, то число этих говоров все увеличивалось, не смотря на действия частных лиц, старавшихся содействовать успехам развития народного языка, на сколько обстоятельства тому благоприятствовали. В сочинениях, издававшихся для простого народа, старались его научать и доставлять ему духовное наслаждение; а вместе с тем вырабатывался и научный язык, сообразно с возвысившимися потребностями нового времени. Открытие некоторых редких памятников древнего чешского творчества обнаружило такую красоту чешского языка, какую в нем и не подозревали, и породило первые попытки новейшего творчества. При такой деятельности литературы, онемечивающая система цезаря Иосифа в устройстве школ не могла на-всегда удержаться в своей первоначальной строгости. По крайней мере в школах низших, в местечках и селах, немецкий язык уступал, в чешских уездах, природному отечественному языку, преимущественно благодаря стараниям духовенства. В Пражском университете цезарь Леопольд II учредил в 1792 году кафедру чешского языка, которая удержалась, не смотря на все неблагоприятные обстоятельства позднейшего времени. В 1816 и 1818 годах правительство цезаря Франциска ввело преподавание чешского языка и в гимназиях, в довольно ограниченных размерах; но это вскоре было уничтожено, благодаря козням того учреждения, которому вверено было главное управление всеми гимназиями в земле. Для противодействия этому, основаны были, еще в конце царствования цезаря Франциска, два учреждения, имевшие целью облегчить издание и распространение чешских книг: Чешская Матица, при патриотическом музее (1831), для научной обработки языка и общество св. Иоанна для простонародной литературы, преимущественно религиозной (1833).

§ 93. Цезарь Фердинанд I (Фердинанд V). Восстание 1848 года.