Читаем История философии полностью

Взгляды Дж. Бруно оказали воздействие на Спинозу, Шеллинга и некоторых других философов Нового времени.

Леонардо да Винчи (1452-1519 гг.) принадлежит к числу величайших гениев человечества. Столь разносторонне одаренная личность 5 чрезвычайная, исключительная редкость на протяжении всей многовековой истории общества. Жизнь да Винчи могла бы служить образцом для гуманистов, защищавших принцип гармоничного развития человека. Во многих областях искусства и науки, в инженерной деятельности он проявил свои гениальные способности. Однако в области философии влияние Леонардо да Винчи на современников и на новые поколения мыслителей оказалось не столь заметным. Его наследие осталось в основном в рукописях, которые были изданы только в XIX в. И все-таки смелость и богатство идей этого человека впечатляют. Он отказался от схоластических рассуждений и споров о вещах недоказуемых, к каковым относил вопросы о сущности Бога и бессмертии души. Ему претили стремления алхимиков покорить природу своими произвольными опытами по созданию философского камня или получению эликсира бессмертия. Он резко высказывался против шарлатанов, вызывающих к жизни бесплотных духов, изобретателей «вечных двигателей». За такими попытками да Винчи усматривал невежество, доверчивосгь к ложным авторитетам, тщеславие. Он руководствовался девизом: беги от учений, не подкрепленных опытом! В своих занятиях механикой он придерживался принципа детерминизма, признавал объективную закономерность природных явлений, их причинную взаимосвязь и обусловленность. В рамках такого подхода он противостоял господствующему в то время принципу телеологии, всеобщей целесообразности, якобы царившей в природе и свидетельствующей о Божьем замысле в организации природных явлений. Поиск причинных законов стал главным ориентиром в его исследовательской деятельности.

Леонардо да Винчи предвосхитил идеи Г. Галилея о применении экспериментального метода в познании природы. В то же время он высказывал убеждение, что никакой достоверности нет в науках, если к ним нельзя применить законы математики. Исследование численных соотношений, пропорций ведет к возрастанию совершенства научного знания. Ученый осознавал также важность математики для изобразительного искусства и занимался вопросами перспективы, изучением пропорций человеческого тела.

Николай Коперник (1473-1543 гг.) является деятелем, с именем которого связана одна из величайших революций в науке, в частности, в астрономии. До Коперника ученые, философы и религиозные мыслители руководствовались в основном представлениями об астрономическом мире, о космосе, заимствованными у Аристотеля и Птолемея. Космос считался вечным и неподвижным, имеющим совершенную шаровидную форму; за его пределами никакого пространства не предполагалось. Все движения в космосе должны были осуществляться по кругам. В его центре располагалась Земля.

Н. Коперник унаследовал от культуры Возрождения идеи свободомыслия и выразил свое скептическое отношение к канонической модели космоса, которую католическая церковь принимала в качестве единственно истинной, согласующейся со священным писанием. Занимаясь астрономическими наблюдениями, Коперник пришел к выводу, что птолемеевская система мира несовершенна.

Польский ученый разработал гелиоцентрическую модель планетной системы. Прототипом такой системы была модель древнего Аристарха Самосского, которая и вдохновила Коперника на новые исследования. Необходимость их была очевидна, поскольку птолемеевская модель уже многократно исправлялась с целью приведения ее в соответствие наблюдаемым данным о положении планет на небосклоне. В итоге этих изменений вселенная Птолемея усложнилась настолько, что возникла мысль: Бог не мог создать мир таким сложным и несуразным. Сам Коперник предполагал, что в простоте кроется истина. Предположив то, что отверг когда-то Птолемей, т.е. вращение и обращение Земли вокруг Солнца, Коперник ясно обнаружил возможность более простого объяснения многих астрономических явлений. В их числе - годовое движение Солнца по эклиптике, прецессия земной оси (этот термин станет понятен, если представить Землю в виде покачивающегося волчка), петлеобразное движение планет на видимом небе и др.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов