Подобно тому, как ранее Стросон отверг редукционную версию философского натурализма28
, он в “Анализе и метафизике” критически рассмотрел редукционную (атомистическую) модель анализа, до сих пор популярную среди англо-американских философов. Такая модель предполагает разложение чего-то сложного на элементарные составляющие и показ того, как эти элементы относятся к целому. Более же плодотворна, на взгляд английского философа, связующая (connective) модель анализа: она прослеживает связи в системе, а не сводит сложное к простому.Постижение значения теоретических понятий наук, указывает Стросон, предполагает владение дотеоретическими
понятиями обыденной жизни, имеющими диспозициональный характер. “Отсюда наши понятия типов индивидуальных вещей, или субстанций, суть понятия с характерными диспозициями к действию или реагированию определенным образом приВ эпистемологии, по Стросону, главный вопрос звучит так: как употребляющий понятия человек формирует свои убеждения относительно реальности? Базисное понятие истины
служит связующим звеном между теорией познания и теорией лингвистического значения. Другое важное связующее звено — понятие понимания предложений, т. е. схватывания их “истинностных условий” (ситуаций, при которых они либо истинны, либо ложны).Есть и множество онтологических вопросов, которые имеют отношение к основополагающим логическим понятиям. Так, согласно Стросону, первейшая цель аналитического исследования — связать понятия пространственности и временности с логическим понятием индивидуального объекта. Подобная связь — базисная черта нашей врожденной концептуальной структуры, Начиная со своих ранних произведений, английский философ подчеркивает, что пространственно-временные объекты (“партикулярности”) являются в своей основе исходными объектами референции или субъектами предикации. Использующий понятия человек всегда осознает себя в мире в определенной точке пространства и в какой-то момент времени. Понятие о таком пространственно-временном опыте и есть, согласно Стросону, наиболее общая форма понятия чувственного восприятия.
Наш перцептуальный опыт насыщен понятиями, употребляемыми в суждениях об объективном мире30
. Одни и те же понятия необходимы для описания как опыта, так и внешнего мира. Концептуальная схема служит основой для приписывания пространственно-временным объектам (телам) чувственных качеств. Фундаментальный характер этих “индивидов” отражен в языке, ибо они являются исходными референтами существительных и производных от них фраз.В психике любого рационального существа, полагает Стросон, связаны элементы верования, оценки (или желания) и интенционального действия. Обучение людей природе вещей в процессе опыта — это обучение возможности действовать с вещами
. Связь когнитивного, концептуального и поведенческого обязательно имеет место в том или ином социальном контексте. Складывание у каждого из нас совокупности верований или индивидуальной картины мира есть результат нашей открытости и взаимодействия с миром, включающего и те “инструкции”, которые мы получаем от других членов сообщества в процессе жизнедеятельности.Стросон делает достаточно радикальный для аналитиков вывод, заявляя, что британская эмпиристская традиция в философии, основанная на установках редукционизма, “атомизма” и феноменализма (теории “чистого опыта”, “чувственных данных”, “перцептов” и проч.) ошибочна. При этом он отвергает две крайние формы философствования: интернализм
(классический эмпиризм) он называет “ментализм без поводьев”, а экстернализм — “физикализмом без поводьев”. Философия, по его мнению, должна опираться на понятие базисных индивидов, которым можно приписывать как материальные (М-предикаты), так и личностные предикаты (Р-предикаты).