Читаем История. История России. 11 класс. Базовый уровень полностью

«Страна шла к рынку, свободе и демократии». В отечественной литературе отмечалось, что исторические предпосылки горбачёвских реформ вызревали в СССР в течение длительного времени. В основе этого процесса лежали технологические перемены в развитых странах, что означало вступление мировой цивилизации в новое качество. Советское руководство понимало необходимость преобразований, чтобы не отстать от развитых стран мира.

Готовность к переменам выказывала и советская элита, значительно изменившаяся в послесталинские времена. Реформа политической системы (1989) вызвала ослабление центральной власти, падало её влияние на внутренние и вешние процессы – в стране начался системный кризис. После августовского путча 1991 г. последовал демонтаж союзных структур.

Сам реформатор рассматривал перестройку как явление общемирового порядка, связанное с переходом к новой постиндустриальной эпохе: «России был брошен вызов и научно-технической революцией, и структурными реформами, и глобализацией. Перестройка должна была ответить на эти вызовы. Старая мобилизационная экономика и командная система СССР полностью противоречили новым мировым тенденциям, поэтому и пришлось радикально их перестраивать. В этом смысле нам удалось немало, была проведена реформа политической системы, осуществлены впервые демократические выборы, люди начали пользоваться гласностью, свободой слова, экономическим и политическим плюрализмом. Реализация нового мышления в международных делах покончила с «холодной войной». Страна последовательно шла от тоталитаризма к рынку, свободе и демократии».

М. С. Горбачёв считал свою политику обусловленной объективными причинами и не без оснований перечислял положительные итоги своей политической деятельности, которые прочно вошли в современную жизнь российского общества. По его образному выражению, «электростанция была готова к пуску, но надо было нажать кнопку», что он и сделал.

Реформаторский курс М. С. Горбачёва на первом этапе получил широкую поддержку в советском обществе. И это обстоятельство принципиально отличало время перестройки от предшествующей брежневской эпохи, давало нашей стране очередной исторический шанс для движения вперёд.

По мнению ряда учёных, в Советском Союзе были две силы, «наиболее заинтересованные» в перестройке, готовые бороться за неё. Первая – реформаторское крыло партийно-государственной элиты (номенклатуры), более «молодое, образованное, вестернизированное», недовольное не только своим положением в системе власти «на вторых ролях», но и общим положением дел в стране. Вторую силу представляла интеллигенция, глубоко заинтересованная в демократических правах и свободах.

Начало преобразований М. С. Горбачёва. В марте 1985 г. после смерти К. У. Черненко новым генеральным секретарём был избран пятидесятитрёхлетний М. С. Горбачёв. В апреле 1985 г. на пленуме ЦК КПСС новый генсек сообщил о планах широких реформ, направленных на всестороннее обновление общества, краеугольным камнем которых было названо «ускорение социально-экономического развития страны».

Первоначально М. С. Горбачёв использовал старые заготовки о научно-техническом прогрессе и экономической реформе, подготовленные экспертами и академическими институтами, но не реализованные ни Ю. В. Андроповым, ни К. У. Черненко. Летом 1985 г. проводилось совещание по машиностроению, затем взялись за реформирование агропромышленного комплекса, который поспешили назвать «прообразом всего народного хозяйства». Преемственность выразилась не только в заимствовании многих идей, но и в методах их осуществления, когда административные меры рассматривались как способ ускорения развития экономики. Однако большинство партийно-государственной элиты не имело ясного представления о причинах и характере кризиса советского общества, путях выхода из него.

В сентябре 1985 г. председателем Совмина назначили Н. И. Рыжкова, сменившего на этом посту престарелого Н. А. Тихонова; министром иностранных дел – Э. А. Шеварднадзе. К началу 1987 г. заменили 70 % членов Политбюро, 60 % секретарей областных партийных организаций, 40 % членов ЦК КПСС. От политической деятельности были отстранены Г. В. Романов, В. В. Щербицкий, Д. А. Кунаев, Г. А. Алиев. В феврале 1986 г. ушёл на пенсию первый секретарь Московского горкома КПСС В. В. Гришин, его место занял бывший первый секретарь Свердловского обкома КПСС Б. Н. Ельцин.


Советские и иностранные журналисты на секретном полигоне под Семипалатинском


В феврале – марте 1986 г. состоялся XXVII съезд КПСС, на котором был провозглашён курс на совершенствование социализма. Партия обещала удвоить к 2000 г. экономический потенциал страны, а также предоставить каждой семье отдельную квартиру.

М. С. Горбачёв, как и его коллеги по Политбюро, знали: «Страна стоит в очередях; живёт в постоянном дефиците – от энергоносителей до женских колготок; жирует только военный сектор; накапливается технологическая зависимость от Запада».

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки