В тот же день он составил и подписал манифест об отречении: «В эти решительные дни в жизни России почли мы долгом совести облегчить народу нашему тесное единение и сплочение всех сил народных для скорейшего достижения победы и, в согласии с Государственной думой, признали мы за благо отречься от престола государства российского и сложить с себя верховную власть». Понимая, что его малолетний сын Алексей может стать игрушкой в руках думских заправил, Николай II передавал престол своему брату, великому князю Михаилу Александровичу.
Утром 3 марта великий князь Михаил Александрович официально отказался «от восприятия верховной власти» и призвал всех граждан России подчиниться Временному правительству.
Так закончилось царствование последнего императора России. В трудную для страны минуту Николай II в горьком одиночестве должен был решать вопрос о судьбе трона. Высший генералитет в условиях войны отказался от присяги, что было равносильно предательству. Широкие народные массы отречение царя встретили равнодушно. Ликовали либералы и социалисты.
«Восторг не поддаётся описанию».
3 марта 1917 г. газета «Известия Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов» в экстренном выпуске сообщила: «Государь Николай II отрёкся от престола в пользу Михаила Александровича. Михаил Александрович, в свою очередь, отрёкся от престола в пользу народа. В Думе проходят грандиозные митинги и овации. Восторг не поддаётся описанию».Сообщение об отречении царя было неожиданным для всех – от обывателей до революционеров. В январе 1917 г. Ленин в эмиграции говорил: «Мы, старики, может быть, не доживём до решающих битв грядущей революции». Лидеры эсеров также признавались, что отречение царя от власти застало их врасплох. Для большинства депутатов Госдумы падение монархии было таким же откровением, как и для тех, кто был далёк от политики.
Историки отмечали, что после крушения самодержавия события представляли собой единый бурный поток, сметавший на своём пути и либеральные иллюзии, и мечты российской интеллигенции о свободе и демократии. Государство, как писал философ В. С. Соловьёв, дано не для того, чтобы превратить жизнь людей в рай, а лишь для того, чтобы она не упала в ад. Развал монархии повлёк за собой события, ставшие тягчайшим испытанием для миллионов российских граждан. Сегодня можно говорить о революции 1917 г. как о едином процессе, открывшем новую страницу отечественной истории.
1. Проанализируйте историческое развитие страны, начиная с эпохи Александра II, и назовите причины крушения монархии в России. 2.
Составьте в тетради «Хронику революционных событий». 3. Чем можно объяснить, что в революционные дни в столице возникли сразу два новых органа власти – Временный комитет Государственной думы и Петроградский совет? 4. Какую роль в событиях февраля 1917 г. сыграли части Петроградского гарнизона? 5. Как вёл себя в решающие дни и часы император Николай II? Попробуйте объяснить мотивы его поступков.«Прежде всего оно (принятие Михаилом престола. –
1. На основе анализа документа определите, к какому политическому лагерю принадлежал его автор. Аргументируйте свою точку зрения.
2. Как вы понимаете слова «великое потрясение народной психики»?
§ 8. В ГОРНИЛЕ РЕВОЛЮЦИИ
Декларация нового правительства.
Петроградский совет 1 марта 1917 г. издал приказ № 1, согласно которому во всех воинских частях и на флоте немедленно выбирались солдатские комитеты. Они стали, по существу, руководящими армейскими органами. Так было положено начало развалу российской армии, который принял необратимый характер.Временное правительство в Мариинском дворце. Март 1917 г.
2 марта 1917 г. П. Н. Милюков объявил в Таврическом дворце об образовании Временного правительства. На вопрос из зала: «А кто вас выбирал?» – П. Н. Милюков патетически ответил: «Нас выбрала русская революция!» В то время подобный ответ удовлетворил почти всех.
Евгений Николаевич Колокольцев , Коллектив авторов , Ольга Борисовна Марьина , Сергей Александрович Леонов , Тамара Федоровна Курдюмова
Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Языкознание / Книги Для Детей / Образование и наука