Ликвидацией кулачества, сплошной коллективизацией сталинское руководство решило ряд важнейших стратегических задач: прекратились идейные разногласия внутри правящей партии; последовавшие затем, во второй половине 1930-х гг., кадровые «чистки» во всех звеньях советской государственной машины надолго устранили почву для возможной оппозиции правящему режиму. Завершилось складывание нового общественного строя, поскольку и сами социальные слои советского общества, и организация первичных производственных и трудовых коллективов (заводов, фабрик, колхозов) отличались социалистической однородностью. Подразумевалось, что изгнание из всех сфер народного хозяйства антисоветских элементов (с последующим «добиванием остатков умирающих классов», как отмечал И. В. Сталин) сделало возможным построение в стране социалистического общества. Власть ориентировала народные массы на решение глобальной общегосударственной задачи – построение нового общества на базе социалистического хозяйства, пренебрегая личными интересами граждан (хотя таковые имелись и продолжали сохраняться в силу человеческой природы).
До последнего времени в отечественной исторической науке коллективизация рассматривалась как неизбежный процесс, подготовленный объективным ходом социально-экономического развития, прежде всего индустриализацией страны, которая остро поставила проблему подъёма сельскохозяйственного производства. Сегодня оценки изменились. Признано, что «коллективизация и раскулачивание не решили экономических проблем, в частности зерновой, скорее, наоборот: привели к разрушению производительных сил в деревне, падению сельскохозяйственного производства и страшному голоду в 1932 – 1933 гг.».
1
. В чём заключалась связь между форсированной индустриализацией и массовой коллективизацией крестьянских хозяйств? 2. Как осуществлялась политика «ликвидации кулачества как класса»? Каковы были её последствия? 3. Пользуясь текстом параграфа и картой № 6, расскажите о массовом голоде в 1930-е гг. В чём были его причины? 4. Сравните российскую деревню (формы собственности, уровень товарности, обеспеченность техникой, уровень жизни крестьян) на следующих исторических этапах: а) в начале XX в.; б) накануне Первой мировой войны; в) в середине 1920-х гг.; г) в конце 1930-х гг.Напишите эссе на тему «Коллективизация – драматичный период в судьбе русского крестьянства». Используйте художественные произведения: М. Шолохов «Поднятая целина», Ф. Абрамов «Поездка в прошлое», С. Антонов «Овраги», Н. Скоромный «Перелом», В. Белов «Кануны», Б. Можаев «Мужики и бабы» и др.
Исходя из политики ликвидации кулачества как класса и в связи с этим из необходимости провести наиболее организованным путём начавшийся в районах сплошной коллективизации процесс ликвидации кулацких хозяйств и решительно подавить попытки контрреволюционного противодействия кулачества колхозному движению крестьянских масс и признавая срочность этих мероприятий в связи с приближающейся с. – х. кампанией, ЦК постановляет:
3. Одновременно в целях решительного подрыва влияния кулачества на отдельные прослойки бедняцко-середняцкого крестьянства и безусловного подавления всяких попыток контрреволюционного противодействия со стороны кулаков проводимым советской властью и колхозами мероприятиям принять в отношении кулаков следующие меры:
а) первая категория – контрреволюционный кулацкий актив немедленно ликвидировать путём заключения в концлагеря, не останавливаясь в отношении организаторов террористических актов, контрреволюционных выступлений и повстанческих организаций перед применением высшей меры репрессии;
б) вторую категорию должны составить остальные элементы кулацкого актива, особенно из наиболее богатых кулаков и полупомещиков, которые подлежат высылке в отдалённые местности Союза ССР и в пределах данного края в отдалённые районы края;
в) в третью категорию входят оставляемые в пределах района кулаки, которые подлежат расселению на новых, отводимых им за пределами колхозных хозяйств, участках».
1. Объясните, почему советская власть видела главную угрозу социализму со стороны зажиточных слоёв деревни.
2. Как вы считаете, можно ли было строить социализм в деревне и осуществлять коллективизацию без применения репрессивных мер в отношении зажиточных крестьян? Аргументируйте свой ответ.
§ 15. СОВЕТСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА
Евгений Николаевич Колокольцев , Коллектив авторов , Ольга Борисовна Марьина , Сергей Александрович Леонов , Тамара Федоровна Курдюмова
Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Языкознание / Книги Для Детей / Образование и наука