Читаем История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1 полностью

Вступление СССР в войну с Японией и её капитуляция. Верный союзническим обязательствам, СССР 8 августа объявил войну Японии, а 9 августа начал наступательную операцию на территории Маньчжурии и Северной Кореи. В ней приняли участие не только советские, но и монгольские вооружённые силы. Войска 1-го и 2-го Дальневосточных фронтов действовали с территории СССР, а Забайкальский фронт – с территории Монголии. Миллионная японская Квантунская армия и армия марионеточного государства Маньчжоуго были атакованы с суши, с воздуха и с моря, рассечены на части, их основные коммуникации перерезаны. Изолированные воинские соединения были окружены, уничтожены или взяты в плен.

В военных действиях широко применялся морской, речной и воздушный десант. Морские десанты высаживались на Южном Сахалине, Курильских островах, в портах Северной Кореи. Амурская флотилия сыграла большую роль в форсировании Амура и в продвижении советских войск вдоль р. Сунгари до Харбина, который был взят в результате совместных действий воздушного десанта, сухопутных войск и флотилии. За время войны было высажено свыше 20 воздушных десантов, в том числе на Ляодунском полуострове, Сахалине, Курильских островах, в Северной Корее.


Парад Победы на Красной площади в Москве. 24 июня 1945 г.


19 августа Квантунская армия капитулировала. Практически вся Маньчжурия была занята советскими войсками. 22 августа были высажены воздушные десанты в Даляне (Дальний) и Люйшуне (Порт-Артур). Советские войска освободили Северную Корею, дойдя до Пхеньяна. Изгнание японских оккупантов происходило и в других северокитайских провинциях. Начиная с 10 августа, активизировалась Народно-освободительная армия Китая. Вытесняя японские войска, она окружила крупные северокитайские города, в том числе Пекин и Тяньцзинь.

Разгром японских войск на Дальнем Востоке занял всего 24 дня, но по масштабу и последствиям это была одна из выдающихся кампаний Второй мировой войны.

Японские представители подписали акт о безоговорочной капитуляции 2 сентября 1945 г.

Итоги войны. Итоги Великой Отечественной войны, выраженные в цифрах, свидетельствуют о предельном напряжении всех сил и ресурсов общества. За почти 4 года войны было мобилизовано более 29,5 млн человек при населении СССР 192,6 млн на 1940 г. Безвозвратные потери армии, по донесениям фронтов, равнялись 11,4 млн человек. Всего погибло около 27 млн советских людей. Это страшные цифры, за которыми непрожитые жизни, слёзы матерей, горе вдов. Нельзя забывать и об искалеченных судьбах инвалидов войны, сиротах, разрушенных семей.


Полководцы Великой Отечественной войны. Слева направо: Маршалы Советского Союза И. С. Конев, Ф. И. Толбухин, А. М. Василевский, Р. Я. Малиновский, Г. К. Жуков, Л. А. Говоров, К. К. Рокоссовский, генерал армии А. И. Ерёменко, Маршал Советского Союза К. А. Мерецков, генерал армии И. Х. Баграмян. Москва. Июнь 1945 г.


Приведём ещё один ряд цифр. На территории СССР было разрушено 1710 городов, 70 тыс. сёл и деревень, 32 тыс. промышленных предприятий. Общий материальный ущерб составил 2 трлн 569 млрд рублей в довоенных ценах.

Нелегко было и в тылу, где за время войны было изготовлено 112 тыс. самолетов, около 103 тыс. танков и самоходных установок, 482 тыс. орудий. И всё это в основном руками женщин и подростков. В 1944 г. 2,5 млн рабочих были не старше 18 лет.

Такой дорогой ценой досталась СССР.

Но есть и другая статистика, отражающая вклад нашей страны в разгром нацистской Германии. Так, с 22 июня 1941 г. до середины 1944 г. против советской армии действовало от 190 до 270 вражеских дивизий, тогда как в боях с англо-американскими войсками в Северной Африке принимало участие в разное время от 9 до 20, а в Италии – от 7 до 26 дивизий. Даже с открытием второго фронта большая часть вермахта продолжала сражаться с Красной армией. Таким образом, и число потерь Советской армии по сравнению с потерями армий союзников, и количество вооружённых сил Германии и её сателлитов, сосредоточенных на Восточном фронте, и число потерь германских войск на нём по сравнению с потерями в боях с союзниками свидетельствуют о решающем вкладе СССР в разгром гитлеров-ского Третьего рейха, в спасение Европы от «нового порядка».

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки