Читаем История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1 полностью

Военные операции советских войск в Восточной и Центральной Европе. Долгожданное наступление с целью освобождения Восточной Польши началось 12 января 1945 г. Оно намечалось на более поздний срок, но тяжёлое положение союзных войск в Арденнах и просьба У. Черчилля определили более раннюю дату. Уже 17 января силами советских воинских соединений и Войска Польского была освобождена Варшава, к концу января советские войска вышли к германо-польской границе, а затем продолжили наступление на территории Германии. За время с 12 января до 3 февраля они продвинулись вперёд от прежней линии фронта на 500 км. Операцию осуществляли войска 1-го Белорусского (маршал Г. К. Жуков) и 1-го Украинского (маршал И. С. Конев) фронтов.

Почти одновременно, с интервалом в день, 13 января началась Восточно-Прусская операция. Вся Восточная Пруссия была превращена в единый укреплённый район, включавший 7 оборонительных рубежей. Сухопутным войскам оказывали помощь боевые корабли Балтийского флота. 9 апреля после ожесточённых боёв был штурмом взят главный город Восточной Пруссии – Кёнигсберг (Калининград). Основной силой в этой операции были войска 2-го и 3-го Белорусских фронтов, которыми командовали соответственно маршалы К. К. Рокоссовский и А. М. Василевский.

В феврале 1-й и 2-й Белорусский фронты начали Восточно-Померанскую операцию, в результате которой были разгромлены соединения вермахта на территории вплоть до побережья Балтийского моря. Последняя группировка германских войск в районе Данцига (Гданьска) капитулировала только 9 мая.

Успешно проходили военные операции и на территории Венгрии, Австрии и Чехословакии. В феврале 1945 г. были разбиты две крупные вражеские группировки в Венгрии: одна, окружённая в Будапеште, и вторая, предпринявшая последнее в ходе Второй мировой войны крупное контрнаступление в районе озера Балатон. Выход Венгрии из войны и взятие главного города Словакии Братиславы открыли путь в Австрию. 6 апреля начались бои на окраинах Вены, а 13 апреля столица Австрии была освобождена.

Берлинская операция и капитуляция Германии. В Берлинской операции принимало участие три фронта: 1-й и 2-й Белорусский и 1-й Украинский, общая численность войск которых достигала 2,5 млн человек. Ими командовали маршалы Жуков, Рокоссовский и Конев – те, кто ещё генералами защищали Москву зимой 1941 – 1942 гг. Но весной 1945 г. они располагали совсем другой Красной армией, и дело было не столько в её численности, сколько в боевом опыте, воодушевлении («Дошли до Берлина!»), техническом оснащении. Непосредственно штурм Берлина осуществили войска 1-го Белорусского фронта.


«Дойдём до Берлина!» Плакат 1944 г. Художник Л. Ф. Голованов


Знамя Победы над Рейхстагом. Май 1945 г.


Берлинскую операцию можно разделить на три этапа. Первый (16 – 19 апреля) начался штурмом оборонительных поясов, которые преграждали путь к Берлину. Наступлению танков и пехоты предшествовала мощная артподготовка, противник был ослеплён светом прожекторов, штурмовая атака, не ослабевая, шла днём и ночью. С большими потерями удалось преодолеть расположенные в 60 км от Берлина укрепленные Зееловские высоты, которые возвышались над рекой Одер. На втором этапе (19 – 25 апреля) была решена задача окружения и расчленения гитлеровских войск. 25 апреля в г. Торгау на Эльбе состоялась встреча советских и американских войск. На третьем этапе операции (26 апреля – 8 мая) бои велись непосредственно на улицах столицы Третьего рейха. Сопротивление было столь велико, что приходилось продвигаться очень медленно, ведя ожесточённые бои за каждый дом, за каждый квартал. Отдельную страницу составляет длившийся несколько дней штурм превращённого в крепость Рейхстага. 30 апреля разведчики М. А. Егоров и М. В. Кантария водрузили над Рейхстагом красный флаг. Остатки берлинского гарнизона капитулировали 2 мая.

Взятие Берлина и самоубийство Гитлера 30 апреля ещё не означали конца военных действий. Из столиц восточноевропейских государств в руках немцев оставалась Прага. 5 мая в столице Чехословакии началось народное восстание. Его участники обратились за помощью к Красной армии и армии союзников. Советские воинские соединения стали прорываться к Праге, и 9 мая их передовые, подвижные части вошли в город. Прага была освобождена, но сопротивление германских войск было сломлено только 10 – 11 мая уже после капитуляции Германии.

Акт о безоговорочной капитуляции Германии был подписан гитлеровским командованием и представителями союзных держав в ночь на 9 мая. Этот день был объявлен в Советском Союзе Днём Победы.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки