История России

4. Левандовский, А.А. Время Грановского: У истоков формирования русской интеллигенции / А.А. Левандовский. – М., 1990.

5. Радугин, А.А. История России (Россия в мировой цивилизации): курс лекций / А.А. Радугин – М., Центр, 2002.

6. Русское общество 30-х годов XIX века. Люди, идеи, мемуары современников. – М., 1989.

Тема 29 Отмена крепостного права (1861 г.)

План

1. Причины отмены крепостного права.

2. Подготовка реформы.

3. Сущность крестьянской реформы.

4. Кандиевское восстание крестьян 1861 г. в Пензенской губернии.

1. Попытки разрешения крестьянского вопроса предпринимались в России в течение всей первой половины XIX в. С окончанием Крымской войны (1853-1856 гг.) в истории России началась, как ее называли современники, эпоха Великих реформ. Объясните в работе, чем грозило для России сохранение крепостничества? Почему оно сдерживало промышленное развитие страны и стало одной из главных причин поражения русской армии в войне? Объясните в работе, в чем уникальность политической ситуации в России? Почему русское самодержавие вынуждено было пойти на подрыв своей собственной опоры? В этот период резко возрастает число крестьянских волнений. Какие слои русского общества выступают за отмену крепостного права?

2. Подготовка крестьянской реформы началась сразу после окончания Крымской войны. В 1857 г. был образован Секретный комитет по крестьянскому делу. (Почему секретный, от кого скрывали подготовку реформы?). Позже был создан Главный комитет по крестьянскому делу, куда стали поступать проекты реформы, подготовленные в губернских комитетах. Какие три подхода к решению этой проблемы выявились при обсуждении этих проектов в Редакционных комиссиях?

3. Александр II 19 февраля 1861 г. подписал «Манифест об отмене крепостного права». Одновременно им были подписаны «Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости». В целом эта центральная главная реформа была выражена в 17 основных законодательных актах. Какие гражданские права получили крестьяне? Как происходило наделение крестьян землей? Постарайтесь ответить на вопрос, почему волна крестьянских выступлений поднялась в России весной 1861 г., т.е. после отмены крепостного права, а не до этого? Приведите примеры наиболее мощных по стране крестьянских восстаний: в Пензенской и Казанской губерниях. Вместе с этим следует показать историческое значение этой уникальной в мировой истории реформы, открывшей дорогу развитию капитализма в России.

4. В данном вопросе, опираясь на рекомендованную литературу («Пензенскую энциклопедию»), напишите о Кандиевском восстании в Пензенской губернии. Какие села были им охвачены? В чем заключались требования восставших? Какие меры были предприняты правительством для их подавления? Проанализируйте эти события и их последствия, дайте им оценку с точки зрения значения в российской истории.

Основные понятия и термины: временнообязанные крестьяне, выкуп, рескрипт, дарственный («нищенский») надел, уставная грамота.

Литература

1. Ивушкина, Е.А. Курс лекций по отечественной истории / Е.А. Ивушкина. – Пенза: РИО ПГСХА, 2004.

2. История России: учеб. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

3. Пензенская энциклопедия / Гл. ред. К.Д. Вишневский. – Пенза: Министерство культуры Пензенской области. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2001.

4. Федоров, В.А. История России. 1861-1917: учебник для вузов / В.А. Федоров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшее образование. Юрайт – Издат, 2009.

Тема 30 Буржуазные реформы 60-70-х гг. ХIХ в. в России

План

1. Реформы в сфере культуры.

2. Реформы государственного аппарата в 60-70-е годы ХIХ в. Судебная реформа.

3. Военная реформа.

4. Историческое значение буржуазных реформ в России во второй половине XIX в.

1. Отмена крепостного права в России в 1861 г. создавала условия для стремительного развития капитализма. Это, в свою очередь, потребовало перестройки всего государственного и гражданского бытия России. Буржуазными реформами во второй половине XIX в. были охвачены три основные сферы жизни: социально-экономическая (освобождение крестьян и решение аграрного вопроса); общественнополитическая (введение местного земского самоуправления, реформа судебных учреждений и армии); культурная (реформа начального и среднего образования, университетская и цензуры).