История России. XX – начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень

Большинство юношей и девушек получали полное среднее образование, закончив десятилетнюю школу. Кроме того, для желающих получить среднее образование совместно с выбранной профессией существовала развитая сеть профессионально-технических училищ, техникумов и других специализированных учебных заведений.

В эти годы разворачивалась деятельность талантливых педагогов-новаторов В. Ф. Шаталова, Е. Н. Ильина, Ш. А. Амонашвили и др. Улучшалась материальная база системы образования. Перемены происходили и в деятельности высшей школы. В 1983 г. принимается решение о проведении широкомасштабной школьной реформы, целью которой должно было стать создание непрерывной системы образования и переподготовки кадров – в мировой педагогической практике это был первый подобный опыт.

К 1985 г. в стране действовало около 140 тыс. общеобразовательных школ, 7,8 тыс. средних профессионально-технических училищ, 4,5 тыс. средних специальных учебных заведений, 894 высших учебных заведения. В СССР, в отличие от ведущих стран мира, все виды образования предоставлялись бесплатно, за счет общественных фондов потребления.

Ученики одной из московских школ

Как и во всем обществе, в системе образования накапливались болезненные противоречия. Немалые трудности порождал сам переход ко всеобщему среднему образованию, нередко они выходили за пределы сферы образования и затрагивали все общество. Выпускники десятых классов, как правило, имели высокую, качественную подготовку, но промышленность, транспорт, сельское хозяйство, сфера услуг, куда должна была устремляться значительная часть выпускников, испытывали потребность в работниках, занятых прежде всего малоквалифицированным, ручным трудом, как правило, тяжелым и монотонным.

В 1970-е гг. СССР стал терять ранее завоеванные позиции в сфере науки, освоения космоса (США осуществили престижный проект – высадку на Луну, а в 1980-е – первыми создали возвращаемый на Землю космический корабль многоразового использования), в самолетостроении, в ряде других отраслей.

Далеко позади СССР оказался в области компьютеризации.

Даже традиционная политика опережающего развития военных отраслей с максимальной концентрацией в них материальных и кадровых ресурсов в новых условиях стала давать сбои, поскольку эти отрасли все больше зависели от общего технологического уровня народного хозяйства, который характеризовался низкой эффективностью.

Литература и искусство. Больших успехов в 1960 – 1970-е гг. достигла советская литература. Одно из основных ее течений – военная проза, представленная именами Г. Я. Бакланова, В. О. Богомолова, Ю. В. Бондарева, В. В. Быкова, К. Д. Воробьева. Эпический цикл о Великой Отечественной войне «Живые и мертвые» (1959 – 1974) создал К. М. Симонов. Городская проза была представлена произведениями Ю. М. Нагибина и Ю. В. Трифонова.

В произведениях талантливых писателей, зачисленных критикой в разряд «деревенщиков», – Ф. А. Абрамова, В. П. Астафьева, В. И. Белова, В. Г. Распутина, В. М. Шукшина – все отчетливее стали проявляться черты национальной самобытности. Общим для этих писателей было стремление рассматривать каждый народ как уникальное явление во всемирном развитии, а потому они считали недопустимым никакого «ослабления почвы», составлявшей суть национального бытия. Для России, по их мнению, такой почвой являлась деревня, и ее разрушение они рассматривали как трагедию всего русского народа. Они не разделяли в культуре нравственность и просвещение, веру и знания, считая их двумя сторонами единого культурного процесса. Близкую им позицию демонстрировал в своем творчестве поэт Н. М. Рубцов.

Явлением культурной жизни страны стала публикация в журнале «Москва» в 1966 – 1967 гг. знаменитого романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Роман, отнесенный специалистами к лучшим произведениям отечественной литературы, был встречен читателями с восторгом и стал культовым.

Открытие VI Московского международного конкурса им. П. И. Чайковского в Большом зале Московской консерватории. 1978 г.

В 1970-е гг. особое место в строительстве и архитектуре занимало создание общественных зданий – театров, музеев, станций метрополитена, вокзалов. Значительной вехой инженерной мысли стало сооружение Останкинской телебашни высотой около 540 м (1967 г., главный конструктор Н. В. Никитин).

Огромной популярностью пользовались постановки столичного Театра на Таганке (главный режиссер Ю. П. Любимов), «Современника» (главный режиссер О. Н. Ефремов, затем Г. Б. Волчек), Ленинградского Большого драматического театра (главный режиссер Г. А. Товстоногов).

В 1960 – 1970-е гг. в области балета СССР был, по образному выражению Ю. И. Визбора, «впереди планеты всей». Во всю мощь развернулось дарование Ю. Н. Григоровича, возглавлявшего балет Большого театра. Его постановки «Щелкунчик», «Спартак» и др. пользовались всемирной известностью, равно как и имена нового поколения исполнителей – М. М. Плисецкой, Е. С. Максимовой, М. Э. Лиепы, Р. X. Нуреева, В. В. Васильева, М. Н. Барышникова.