4. Объясните, почему в стране не нашлось ни одного политического лидера или силы, способных защитить монархию и предотвратить катастрофу.
Из Манифеста об отречении Государя императора Николая II (2 марта 1917 г.).
В дни великой борьбы с внешним врагом, стремящимся почти три года поработить нашу Родину, Господу Богу угодно было ниспослать России новое тяжкое испытание. Начавшиеся внутренние народные волнения грозят бедственно отразиться на дальнейшем ведении упорной войны. Судьба России, честь геройской нашей армии, благо народа, всё будущее дорогого нашего Отечества требуют доведения войны во что бы то ни стало до победного конца. Жестокий враг напрягает последние силы, и уже близок час, когда доблестная армия наша совместно со славными нашими союзниками сможет окончательно сломить врага. В эти решительные дни в жизни России почли Мы долгом совести облегчить народу Нашему тесное единение и сплочение всех сил народных для скорейшего достижения победы и, в согласии с Государственною Думою, признали Мы за благо отречься от Престола Государства Российского и сложить с Себя Верховную власть. Не желая расстаться с любимым Сыном Нашим, Мы передаём наследие Наше Брату Нашему Великому князю Михаилу Александровичу и благословляем Его на вступление на Престол Государства Российского.
Чем, по вашему мнению, руководствовался император, подписывая Манифест об отречении?
§ 10. ОТ ФЕВРАЛЯ К ОКТЯБРЮ
Новая власть. 2 марта 1917 г. по соглашению между Временным комитетом Государственной думы и меньшевистскими и эсеровскими руководителями исполкома Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов было сформировано
3 марта под давлением большинства министров великий князь Михаил Александрович отрёкся от престола. Вопрос о форме правления в стране должно было решить Учредительное собрание. В тексте документа, подписанного великим князем, содержался призыв подчиняться Временному правительству.
Крах монархии породил двоевластие. Наряду с Временным правительством действовал Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов во главе с меньшевиками и эсерами. Совет представлял интересы социальных низов общества. Рабочие и солдаты не верили «министрам-капиталистам». Поэтому противоречия между двумя центрами власти были неизбежны.
Ещё 1 марта 1917 г. по предложению большевиков Петроградский совет издал Приказ № 1 войскам столичного гарнизона. Приказ предусматривал выборы солдатских комитетов.
Принцип единоначалия в армии был нарушен. Петроградский совет стремился распространить действие приказа на всю армию, что положило начало её разложению. «В день, когда началась революция, – вспоминал один из членов Совета, – мы поняли, что, если не развалить старую армию, она раздавит революцию». В течение месяца во всех фронтовых частях были образованы солдатские комитеты, находившиеся под влиянием революционной пропаганды. Депутаты Государственной думы, посетившие Юго-Западный и Северный фронты, констатировали: «Солдаты более не рвутся в бой, чтобы доказать, как русский гражданин защищает свою свободную Россию, а идут разговоры лишь об обороне, да и то с боязнью защищать мифические французские и английские капиталы». С начала революции количество дезертиров с фронта увеличилось в несколько раз и достигло почти 2 млн человек.
Почтовая открытка. Петроград. Февраль – март 1917 г.
В свою очередь Временное правительство демонстрировало готовность к демократическим преобразованиям. Оно согласовало с Петросоветом декларацию, в которой провозглашались: полная и немедленная амнистия политических заключённых, свобода слова, печати, союзов, собраний, отмена всех сословных, вероисповедных и национальных ограничений, подготовка к созыву Учредительного собрания на началах всеобщего, равного, тайного и прямого голосования.
Думе не нашлось места в новой системе государственных органов. Формально она функционировала до истечения срока её полномочий (ноябрь 1917 г.). Депутатам даже выплачивали жалованье, но Думу не созывали. Меньшевик М. И. Скобелев отмечал: «Государственная дума сделала своё дело, Государственная дума умерла, да здравствует Учредительное собрание!»
Евгений Николаевич Колокольцев , Коллектив авторов , Ольга Борисовна Марьина , Сергей Александрович Леонов , Тамара Федоровна Курдюмова
Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Языкознание / Книги Для Детей / Образование и наука