Читаем История России. XX – начало XXI века. 9 класс полностью

Образование и наука. Правительство, справедливо связывая успехи страны с повышением уровня образования населения, уделяло большое внимание этой сфере. За 1946 – 1950 гг. было возведено и восстановлено 18,5 тыс. школ, в том числе сельских, построенных на средства колхозов. В 1952 г. в СССР стало обязательным всеобщее семилетнее образование. Практически каждый ребёнок с 7 лет учился в школе. Образование всех ступеней было бесплатным. В 1956 г. отменили плату за обучение старшеклассников, учащихся техникумов и студентов вузов.

В 1958 г. в ходе реформы образования на смену семилетке пришла обязательная восьмилетняя политехническая школа. Предполагалось, что после её окончания большая часть выпускников пойдут работать на производство, нуждавшееся в рабочей силе. Полная средняя школа стала 11-летней. Желающие после восьмилетки продолжать образование в школе должны были в 9 – 11 классах проходить производственную практику на заводах, фабриках или в учебных мастерских при школах. Этим пытались обеспечить связь школы с жизнью.

С 1940 по 1950 г. численность студентов в вузах выросла с 478 тыс. до 1,4 млн человек. Количество дипломированных специалистов с высшим образованием в 1952 г. превысило довоенный уровень. Однако их не хватало во многих отраслях народного хозяйства: в промышленности, строительстве, на транспорте, в сельском хозяйстве.

Данные переписи населения 1959 г. свидетельствовали, что уровень грамотности в городах составлял 98,8 %, в сельской местности – 98,0 %. Несмотря на все трудности, пережитые страной, за 1939 – 1959 гг. численность людей, имевших среднее образование, выросла в 3,5 раза. Произошло выравнивание уровня грамотности мужчин и женщин, но деревня отставала от города. В 1959 г. каждый третий городской житель имел среднее образование, на селе – каждый пятый.

Общая численность населения СССР составляла на начало 1959 г. 208,8 млн человек, в том числе сельского – 108,8 млн (52,1 % всей численности). С 1962 г. урбанизация набирала темпы, а число горожан росло.

В 1955 г. на июльском пленуме ЦК КПСС глава советского правительства Н. А. Булганин отметил: «Мы стоим на пороге новой научно-технической и промышленной революции (НТР. – Авт.), далеко превосходящей по своему значению промышленные революции, связанные с появлением пара и электричества». Действительно, народное хозяйство преображалось.

Атомная энергия, реактивный двигатель, средства радиолокации находили применение не только в военной сфере, но и в гражданских отраслях. По отдельным направлениям НТР Советский Союз находился в числе мировых лидеров. В 1949 г. была создана первая электронно-вычислительная машина (ЭВМ), 27 июня 1954 г. в г. Обнинске запустили первую в мире атомную электростанцию (АЭС).

4 октября 1957 г. состоялся первый в мировой истории запуск космического аппарата – советского искусственного спутника Земли. В 1959 г. было спущено на воду первое в мире судно гражданского назначения с ядерной силовой установкой – ледокол «Ленин», предназначавшийся для прокладывания пути транспортным судам в арктических льдах.


Почтовая марка «Атомный ледокол “Ленин”»


Успехи, достигнутые в СССР, укрепляли международный авторитет страны, вызывали интерес к ней во всём мире. Комментируя известие о запуске советского спутника, зарубежная печать писала, что советские конструкторы опередили США в научно-техническом соревновании. В 1959 г. СССР осуществил три успешных запуска космических аппаратов к Луне. Аппарат «Луна-3» передал учёным изображение невидимой с Земли обратной стороны Луны.

Летом 1960 г. благополучно вернулись из космического полёта собаки Белка и Стрелка, ставшие знаменитыми на весь мир. В том же году был сформирован первый отряд советских космонавтов.

12 апреля 1961 г. в 9 ч 06 мин с космодрома Байконур (Казахстан) стартовала межконтинентальная баллистическая ракета с космическим кораблём «Восток», пилотируемым лётчиком-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным. Этот день стал национальным праздником – Днём космонавтики. Ликовала вся страна. «Не кто-нибудь, а мы первые!» – с гордостью и восторгом говорили люди. «Победило советское образование» – так прокомментировал событие официальный Вашингтон. Огромная заслуга в освоении космических просторов принадлежала советским учёным и инженерам, работавшим под руководством главного конструктора Сергея Павловича Королёва. «Подвиг Ю. А. Гагарина принадлежит всему человечеству», – сказал он об этом эпохальном событии.


Они были в космосе: собаки Звёздочка, Чернушка, Малышка, Жулька


Космодром Байконур. Подготовка к старту космического корабля «Союз»


Ю. А. Гагарин и С. П. Королёв


О выдающихся научных достижениях СССР свидетельствовали награждения советских учёных Нобелевскими премиями: по химии – Н. Н. Семёнова (1956), по физике – П. А. Черенкова, И. М. Франка, И. Е. Тамма (1958), Л. Д. Ландау (1961), Н. Г. Басова и А. М. Прохорова (1964).

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги