Читаем История России. XX – начало XXI века. 9 класс полностью

Больших успехов Советский Союз достиг в ограничении гонки вооружений и нормализации международных отношений в Европе. В 1968 г. СССР, США, Великобритания и другие государства подписали международный Договор о нераспространении ядерного оружия. Контроль за исполнением обязательств по договору возлагался на Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ). Через 10 лет участниками договора стали 102 страны.

В начале 70-х гг. ФРГ заключила договоры с СССР и Польшей (1970), ГДР (1972) и Чехословакией (1973) об основах отношений между странами. В них признавалась нерушимость сложившихся в Европе границ. В 1971 г. было подписано Соглашение между СССР, США, Великобританией и Францией по Западному Берлину, в котором констатировалось, что западные секторы Берлина по-прежнему не являются составной частью ФРГ и не будут управляться ею и впредь.

На XXIV съезде КПСС (1971) Л. И. Брежнев предложил «Программу мира». Она предусматривала запрет оружия массового поражения, уничтожение ядерного оружия, сокращение численности вооружённых сил, ликвидацию «горячих точек» на планете, создание системы коллективной безопасности в Европе и во всём мире, роспуск военных блоков, углубление и укрепление взаимовыгодного сотрудничества между народами.

В 1972 г. СССР посетил американский президент Р. Никсон. В ходе визита были подписаны «Основы взаимоотношений между Советским Союзом и Соединёнными Штатами Америки», подтверждавшие, что «в ядерный век нет иной основы взаимоотношений, кроме мирного сосуществования». СССР и США подписали временное соглашение по ограничению стратегических наступательных вооружений (ОСВ-1), которое определило количество межконтинентальных баллистических ракет (МБР) и ракет, запускаемых с подводных лодок (БРПЛ). Важное значение имел Договор по ограничению систем противоракетной обороны (ПРО). В 1973 г. состоялся ответный визит Л. И. Брежнева в США.


Визит в США. Л. И. Брежнев и Р. Никсон. Июнь 1973 г. Белый дом


Историческим событием мирового значения стало совещание руководителей 35 государств, включая СССР и США, в столице Финляндии. 1 августа 1975 г. в Заключительном акте по безопасности и сотрудничеству в Европе участники совещания провозгласили нерушимость послевоенных границ, мирное сотрудничество в Европе и во всём мире. Страны, подписавшие Хельсинкское соглашение, взяли обязательство соблюдать права человека в своих странах. Всё это были крупные шаги на пути реализации советской «Программы мира».

Своеобразным символом политики разрядки стал советско-американский полёт космических кораблей «Союз» и «Аполлон» (1975).

В 1979 г. СССР и США подписали новый договор, ограничивавший стратегические наступательные вооружения (ОСВ-2). Договор не был ратифицирован. Причиной стало наращивание вооружений: в США появился новый вид оружия – «крылатые ракеты», которые при размещении их в Западной Европе угрожали территории европейской части СССР. В свою очередь, Советский Союз в 1977 г. разместил на европейской части своей территории усовершенствованные ракеты средней дальности РСД-10, названные на Западе СС-20. Начался новый виток гонки вооружений. Президент США Р. Рейган назвал СССР «империей зла» и заявил о разработке Программы стратегической оборонной инициативы (СОИ), получившей название Программа звёздных войн.

К началу 1980-х гг. конфронтация между СССР и США усиливалась. Разрядка международной напряжённости давала сбои.

«Социалистическое содружество». Взаимоотношения внутри социалистического лагеря не были безоблачными. К 1968 г. в Чехословакии с точки зрения советского правительства сложилась тревожная обстановка. В руководстве страны сильные позиции занимало реформаторское крыло во главе с экономистом О. Шиком, сторонником «рыночного социализма». В январе 1968 г. компартию Чехословакии возглавил А. Дубчек, поддержавший реформаторов. Руководство страны предполагало развивать частное предпринимательство и сближаться с западными странами.

В Чехословакии многие митинги и собрания носили антисоциалистическую направленность. Лидеры Болгарии, Польши, Венгрии обратились к правительству Советского Союза с просьбой «принять какие-либо меры к урегулированию положения в Чехословакии». На Политбюро ЦК КПСС было решено ввести войска на территорию этой страны под видом военных учений. «Ну что ж, не впервой, – заявил Л.И.Брежнев на этом заседании. – Зато мы сохраним социалистическую Чехословакию, зато каждый подумает после этого, что шутить с нами нельзя». Если враждебные социализму силы пытаются реставрировать в какой-либо социалистической стране капиталистические порядки и создать угрозу делу социализма в этой стране, развивал свою мысль Генеральный секретарь ЦК КПСС, тогда остальные социалистические страны в интересах всего социалистического содружества могут военными средствами обеспечить единство социалистического содружества.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги