Читаем История России XX – начало XXI века. 9 класс полностью

Партии, вступившие в Коминтерн, брали обязательства беспрекословно выполнять решения его руководящих органов, организовывать нелегальную работу против правительств своих стран с целью подготовки их насильственного свержения, оказывать всемерную помощь Советской России. Высшим органом Коминтерна являлись конгрессы, практической работой руководил Исполком Коминтерна (ИККИ) во главе с Г. Е. Зиновьевым. Активную роль в нём играли видные партийные деятели Н. И. Бухарин, М. М. Литвинов, В. В. Воровский, А. А. Иоффе, К. Б. Радек и др. Коминтерн готовил кадры профессиональных революционеров, оказывал зарубежным компартиям финансовую помощь.

Надежды на мировую революцию большевики связывали с развитыми странами Запада, особенно с Германией. Они считали, что здесь уже созданы условия для перехода к социализму. «Советская Германия, объединённая с Советской Россией, оказались бы сразу сильнее всех капиталистических государств, вместе взятых», – заявлял Л. Д. Троцкий. Спад революционного движения в Европе и поражение Красной армии в советско-польской войне заставили советское правительство на время изменить тактику.


Блюдо «Интернационал». Художник М. Лебедева. 1920 г.


В. И. Ленин неоднократно говорил о возможности перемирия с капиталистическими странами. При этом он, как правило, употреблял термин «передышка» и очень редко – «мирное сосуществование». Однако переход к нэпу создавал благоприятные условия для налаживания экономических связей с Западной Европой. Провал вооружённого восстания в Гамбурге (осень 1923 г.), в подготовке которого Коминтерн принимал активное участие, окончательно убедил большевистское руководство в необходимости продлить «передышку».

Первые шаги на международной арене. Первый нарком иностранных дел РСФСР Л. Д. Троцкий считал, что в условиях развёртывания всемирной революции нет необходимости в установлении дипломатических отношений с капиталистическими странами. «Моё дело маленькое – опубликовать тайные договоры (царской России. – Авт.) и закрыть лавочку», – говорил он. После его отставки на эту должность по рекомендации В. И. Ленина назначили Г. В. Чичерина, имевшего опыт работы в дореволюционном Министерстве иностранных дел. Этот человек, по отзывам современников, отличался обширными знаниями и преданностью делу, которым занимался, его личная честность «не вызывала сомнений». Г. В. Чичерин немало потрудился для восстановления международного авторитета России. Начало было положено с нормализации отношений с «новыми» соседями. Советская Россия признала независимость Эстонии и заключила с ней мирный договор (2 февраля 1920 г.). 12 июля был подписан мирный договор с Литвой, 11 августа – с Латвией, 14 октября – с Финляндией. Договоры освобождали эти страны от дореволюционных долгов России и предусматривали передачу им части российского золотого запаса. Латвии и Финляндии были сделаны территориальные уступки.


Г. В. Чичерин. 1933 г.


В соответствии с этими договорами и Рижским мирным договором с Польшей (1921) была определена западная граница Советской России. Финляндия, Эстония, Латвия, Литва и Польша, входившие ранее в состав Российской империи, стали суверенными государствами. Западная Украина и Западная Белоруссия отошли к Польше, Бессарабию аннексировала Румыния.

В феврале 1921 г. был подписан договор с Ираном, в котором советская сторона отказывалась от «насильнической… политики», проводимой царской Россией в отношении этой страны. В свою очередь, правительство шаха обязалось не допускать присутствия на своей территории войск третьих государств. В случае военной необходимости Советская Россия получила право вводить Красную армию в Иран.

Советско-афганский договор (1921) помог Афганистану восстановить независимость. Стороны обязывались «не вступать в военное и политическое соглашение с третьей державой» в ущерб взаимным интересам. Советская Россия оказала Афганистану экономическую и военную помощь. В 1926 г. страны подписали Договор о нейтралитете и взаимном ненападении.

31 мая 1924 г. были установлены дипломатические отношения с Китаем. СССР восстановил свои права на КВЖД, при этом добровольно отказался от дореволюционных привилегий, нарушавших суверенитет Китая. Дальнейшие советско-китайские отношения осложнялись деятельностью Коминтерна в Китае, направленной на разжигание гражданской войны в интересах мировой революции.

В январе 1925 г. СССР и Япония подписали конвенцию о признании обеих стран де-юре и обязались не вмешиваться во внутренние дела друг друга и не вести враждебной пропаганды. Договор СССР с Турцией обязал обе страны соблюдать нейтралитет и не принимать участия во враждебных какой-либо из сторон союзах.


М. М. Литвинов. 1936 г.


Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука