Читаем Итоговые тесты по русскому языку. 4 класс полностью

      1) вокруг лайк...

      2) по полос...

      3) о родин...

     4) без тростинк...

     5) на ратуш...

      6) о голуб...

9. В окончаниях каких слов пишется буква И?       1) на блестящ...й брошке

      2) на сумасшедш...й скорости

      3) перед ликующ...й толпой

      4) о дальн...м взрыве

      5) свистящ...й парнишка

      6) от хорош...й вести

10. Найдите определения.      1     2     3     4     5     6     7

Последние звёзды гасли на светлеющем небесном своде.

<p>Тест 42</p> 1. Выберите слова, где нужно поставить букву К.       1) плу...

      2) тан...

      3) продро...

     4) лё...кие

     5) кроли...

      6) папортни...

2. Выберите слова с непроизносимыми согласными.       1) безопас... но

      2) безобраз... ный

      3) ярос...ный

     4) грус... ный

     5) алмаз... ный

      6) капус.. .ный

3. Выберите слова, где есть приставка С-.       1) слезливый

      2) свежий

      3) связка

     4) сверчок

     5) сварщик

      6) свалка

4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.       1) надсмотрщик

      2) сварьщик

      3) мечьта

     4) мачтовый

     5) почьтальон

      6) барабанщик

5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.       1) ярмарка

      2) проём

      3) юморист

     4) ячмень

     5) швея

      6) стадия

6. Определите, в каких словах все согласные глухие.       1) петух

      2) салют

      3) тупик

     4) пошив

     5) синяк

      6) чепец

7. Определите, в каких словах ударение падает на 4-й слог.       1) салатница

      2) косоворотка

      3) экономист

     4) подворотня

     5) полуботинки

      6) автомобиль

8. В окончаниях каких слов пишется буква И?       1) к хижин...

      2) в щел...

      3) без собак...

     4) на веретен...

     5) в парик...

      6) по осен...

9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) о крепк...х зубах

      2) без гигантск...х туч

      3) в медвежь...й берлоге

      4) с осенн...ми вечерами

      5) по дремуч...му лесу

      6) с колюч...ми ежами

10. Укажите номера слов, которыми обозначены главные члены предложения.      1     2     3     4     5     6     7     8

Резкий ветер гонит пляшущие волны к пологим берегам.

<p>Тест 43</p> 1. Выберите слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением.       1) разбросать

      2) салют

      3) голубка

     4) ракета

     5) Москва

      6) головка

2. Выберите слова, где нужно поставить Ь.       1) обруч...

      2) рож...

      3) доч....

     4) плащ...

     5) вещ...

      6) гараж...

3. Выберите букву, которую нужно поставить в слова завис...л, увид...л, ненавид...л, обид...л.       1) я      2) е      3) и 4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.       1) крисстал

      2) тенис

      3) аплликация

     4) Римма

     5) громм

      6) грамм

5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.       1) январь

      2) ягодный

      3) приёмыш

     4) ватные

     5) стая

      6) яхонт

6. Определите, в каких словах все согласные твёрдые.       1) родничок

      2) сундучок

      3) частокол

     4) саксофон

     5) целлофан

      6) пунцовый

7. Определите, какие слова нельзя переносить.       1) встроить

      2) удить

      3) изба

     4) упал

     5) юный

      6) Юля

8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) на сара...

      2) о бивн...

      3) в июл...

     4) на овал...

     5) в лимон...

      6) по тетрад...

9. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.       1) с громкеми голосами

      2) без пчелиного мёда

      3) от обжигающива мороза

      4) с тонким слухом

      5) вокруг безлюдного места

      6) по зимней шапке

10. Укажите номера слов, после которых нужно поставить запятую.      1     2     3     4     5     6

     На лужайке щенок бегает среди одуванчиков

     7     8     9     10     11     12     13      14     15

     лютиков и клевера за бабочками и пчёлами и мотыльками.

<p>Тест 44</p> 1. Выберите слова, в которых допущены ошибки.       1) сапог

      2) низкий

      3) клюв

     4) камыш

     5) сторош

      6) прышки

2. Выберите слова с непроизносимыми согласными.       1) наез...ник

      2) ненас...ный

      3) небес...ный

     4) окрес...ный

     5) парус...ный

      6) прелес...ный

3. Выберите слова, где есть приставка ИЗ-.       1) избежать

      2) извечный

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей