Читаем Итоговые тесты по русскому языку. 4 класс полностью

      1) к осени на кактусе

      2) появится цветок

      3) появится на стебле

      4) появится на кактусе

      5) появится к осени

      6) цветок на стебле

<p>Тест 34</p> 1. Выберите слова, где нужно поставить букву Г.       1) вени...

      2) мя...кий

      3) вос...

     4) хирур...

     5) бульдо...

      6) кри...

2. Выберите слова, где пропущен разделительный Ь.       1) с...ел (суп)

      2) дерев...я

      3) врач...

     4) л...ёт (дождь)

     5) плащ...

      6) ноч...

3. Выберите букву, которую нужно поставить в слова      испорт...л, обмер...л, кле...л, оконч...л.       1) я      2) е      3) и 4. В каких случаях надо писать слитно?       1) (про)бежка

      2) (за)мной

      3) (в)одежде

     4) (про)ножку

     5) (за)свистеть

      6) (в)лить

5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.       1) яйцо

      2) подъём

      3) сотня

     4) обезьяна

     5) юрта

      6) жадные

6. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.       1) тетерев

      2) ливень

      3) кисель

     4) лебедь

     5) сибиряк

      6) темень

7. Определите, в каких словах ударение падает на 2-й слог.       1) гладиолус

      2) герань

      3) настурция

     4) тюльпан

     5) хризантема

      6) маргаритка

8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) о свинк...

      2) из скобк...

      3) о шарманщик...

     4) о знахар...

     5) к слежк...

      6) на кроват...

9. В окончаниях каких слов пишется буква И?       1) тащ...т

      2) ненавид...м

      3) смотр...м

     4) улов...шь

     5) свет...м

      6) искупа...те

10. Укажите номера слов, которыми обозначены главные члены предложения.      1     2     3     4     5     6      7     8     9

     На тумбочке у кровати стоит букет ирисов в вазе.

<p>Тест 35</p> 1. Выберите слова, в которых допущены ошибки.       1) завод

      2) ниский

      3) грядка

     4) прышки

     5) клюв

      6) сапок

2. Выберите букву, которую нужно поставить в слова      в...нтовой, м...гать, п...сатель, в...згливый.       1) я      2) е      3) и 3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме

приставка? корень? суффикс? нулевое окончание.

      1) переписчик

      2) перечница

      3) спутник

     4) свисток

     5) защитник

      6) протекает

4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.       1) бассейн

      2) акурратный

      3) граматика

     4) режжисёр

     5) меттал

      6) оссений

5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.       1) двое

      2) гребень

      3) свекольные

      4) ссора

      5) грабельки

      6) грифель

6. Определите, в каких словах все гласные 1-го ряда.       1) сыроварня

      2) шоколадка

      3) сухарница

     4) табуретка

     5) наволочка

      6) замурлыкал

7. Определите, в каких словах все согласные твёрдые.       1) подушка

      2) ракушка

      3) салазки

     4) пушинка

     5) резинка

      6) коробка

8. Определите, в каких словах ударение падает на 4-й слог.       1) электробритва

      2) проигрыватель

      3) наволочка

     4) телевизор

     5) пододеяльник

      6) сковорода

9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) об извозчик...

      2) у футболк...

      3) из-за плесен...

     4) без игрушк...

     5) от замазк...

      6) по люстр...

10. Найдите обстоятельство.      1     2     3     4     5     6

     Багрянец неба ярко отражался в воде.

<p>Тест 36</p> 1. Найдите слова с безударными гласными, проверяемыми ударением.

      1) вблизи

      2) чёрный

      3) располнеть

     4) помидор

     5) гладкий

      6) платяной

2. Выберите слова, где нужно поставить букву Ш.       1) ё...

      2) пиро...ки

      3) сне...ки

     4) лепё...ка

     5) луко...ки

      6) малы...

3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву Е.       1) рыб...на

      2) душ...чка

      3) блиноч...к

     4) горяч...нький

     5) род...нка

      6) морож...ный

4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.       1) лимоньчик

      2) жестяньщик

      3) загончик

     4) сборьщик

     5) мачта

      6) поньчик

5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.       1) история

      2) тигрёнок

      3) коляска

     4) акварель

     5) ехидна

      6) ёлочка

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей