Читаем Итоговые тесты по русскому языку. 4 класс полностью

6. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.       1) бордюр

      2) ямщик

      3) едкий

     4) беркут

     5) костёр

      6) янтарь

7. Определите, в каких словах ударение падает на 1-й слог.       1) ножницы

      2) морщинка

      3) пушнина

     4) госпожа

     5) щипчики

      6) пятница

8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) о сказк...

      2) в трюм...

      3) о связ...

     4) вокруг плитк...

     5) в стил...

      6) к кнопк...

9. В окончаниях каких слов пишется буква И?       1) с электрическ...м чайником

      2) о выцветш...й ткани

      3) от изматывающ...й бессоницы

      4) от плакуч...й ивы

      5) у летуч...й мыши

      6) с син...м морем

10. Найдите определения.      1     2     3     4     5

     Редкий ливень оживляет сохнущие травы.

<p>Тест 32</p> 1. Выберите слова, где нужно вставить букву.       1) влас...ный

      2) ужас...ный

      3) грус...ный

     4) парус...ный

     5) ненас...ный

      6) безобраз...ный

2. Выберите букву, которую нужно поставить в слова

ув...жать, др...знилка, в...лежник, ж...рища.

      1) а      2) о 3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме

     корень? суффикс? нулевое окончание.

      1) клыкастый

      2) плясун

      3) ночник

     4) свисток

     5) предсказал

      6) косточка

4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.       1) Котёнок Алёши

      2) Парк Сокольники

      3) Деревня Анино

      4) приток Волги

      5) Отец Серёжи

      6) вкусная Земляника

5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.       1) партия

      2) ядра

      3) растение

     4) растяпа

     5) симпатия

      6) пиявка

6. Определите, в каких словах все согласные глухие.       1) посох

      2) пирамида

      3) топорище

     4) конюх

     5) пуфик

      6) сыщик

7. Определите, в каких словах ударение падает на 3-й слог.       1) милостыня

      2) мясорубка

      3) полотенце

     4) мухоловка

     5) невидимка

      6) сахарница

8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) на пряд...

      2) по пробк...

      3) о плюшк...

     4) на флот...

     5) на площад...

      6) в пряжк...

9. В окончаниях каких слов пишется буква И?       1) о давн...й болезни

      2) по засасывающ...му болоту

      3) от резк...х ветров

      4) дремуч...й лес

      5) зимн...й спорт

      6) перед зловещ...й бурей

10. Укажите номера слов, после которых нужно поставить запятую.

     1     2     3     4     5

     Над крышами деревьями рощами чащами

     6     7     8     9     10

     пашнями и перелесками встало солнце.

<p>Тест 33</p> 1. Выберите слова, где нужно поставить букву Б.       1) оха...ка

      2) про...ка

      3) ястре...

     4) скорлу...ка

     5) кре...кий

      6) ря...чик

2. Выберите букву, которую нужно поставить в слова гл... деть, спл...сать, м...сной, нат...нул. 1) я      2) е      3) и 3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме

     корень? окончание.

      1) хитрый

      2) цветы

      3) изгиб

     4) лесной

     5) детки

      6) берёза

4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.       1) каштаньчик

      2) чтец

      3) хищьный

     4) мандариньчик

     5) сарафаньчик

      6) мечтатель

5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.       1) баллончик

      2) рассольник

      3) кирпичная

     4) субботник

     5) солнечный

      6) размышлять

6. Определите, в каких словах все согласные твёрдые.

      1) махровый

      2) удочка

      3) ужасно

     4) ёлочка

     5) ягодка

      6) кушетка

7. Определите, в каких словах все гласные 1-го ряда.       1) шкатулка

      2) штанишки

      3) штопальный

     4) дракончик

     5) словарный

      6) волосинка

8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) в прорез...

      2) о свёкл...

      3) без сказк...

     4) около пчёлк...

     5) вокруг проруб...

      6) о цвет...

9. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.       1) по морщинистому лбу

      2) к быстрому мгновенью

      3) о решающий минуте

      4) в средним ухе

      5) от общева мнения

      6) к строгем взглядам

10. Укажите номера неправильно выписанных словосочетаний. К осени на кактусе появится цветок на длинном стебле.
Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей