Читаем Итоговые тесты по русскому языку. 4 класс полностью

     1     2     3     4     5     6     7     8

В комнате над камином висит картина в раме.

<p>Тест 29</p> 1. Выберите слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением.       1) машина

      2) пенал

      3) деревня

      4) покорить

      5) опоздание

      6) плоховатый

2. Выберите слова, где нужно поставить разделительный Ъ.       1) об...ём

      2) друз...я

      3) с...ехал

      4) в...юга

      5) п...ешь

      6) с...умел

3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме

     корень? суффикс? окончание.

      1) испарение

      2) плечистый

      3) подводный

      4) водяной

      5) садовый

      6) очистить

4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.

     1) бетоньщик

      2) мечтатель

      3) чудовищный

      4) зачиньщик

      5) мечтательница

      6) апельсиньчик

5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.       1) спальня

      2) шмель

      3) свадьба

      4) чтение

      5) подъезд

      6) вьюн

6. Определите, в каких словах все согласные глухие.       1) качка

      2) кофта

      3) папка

      4) кепка

      5) кухня

      6) пашня

7. Определите, в каких словах все гласные 2-го ряда.       1) интерес

      2) тигрёнок

      3) цикламен

      4) нефтяник

      5) медвежий

      6) миллион

8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) в Астрахан...

      2) из матрёшк...

      3) к скромност...

      4) по маслин...

      5) о бисквит...

      6) в пенал...

9. В окончаниях каких слов пишется буква И?       1) прикол...те

      2) куша...м

      3) открут...т

      4) расстел...те

      5) перегиба...м

      6) допиш...т

10. Укажите номер слов, после которых нужно поставить запятую.      1     2     3     4     5     6     7

Воздух наполняется птичьим чириканьем пением весёлыми трелями.

<p>Тест 30</p> 1. Выберите букву, которую нужно поставить в слова пок...рмил, под...брел, нал...мал, ок...нчание.       1) а      2) о 2. Выберите слова, где нужно поставить букву З.       1) карни...

      2) подска...ка

      3) кара...ь

      4) надпи...ь

      5) ука...ка

      6) компа...

3. Выберите слова с суффиксом -ЕК.       1) дождич...

      2) браслет...

      3) подароч...

      4) гвозд...

      5) ореш...

      6) комоч...

4. Выберите слова, состав которых соответствует схеме

     корень? окончание.

      1) сова

      2) зелёный

      3) грузин

      4) книжка

      5) ножка

      6) бумага

5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.       1) рейка

      2) белка

      3) порция

      4) ярко

      5) сёмга

      6) собрание

6. Определите, в каких словах все согласные звонкие.       1) иваси

      2) радио

      3) диета

      4) мэрия

      5) гиена

      6) машина

7. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.       1) улица

      2) репей

      3) лейте

      4) олень

      5) резец

      6) шильце

8. В окончаниях каких слов пишется буква Е?       1) на ткан...

      2) в храм...

      3) к прялк...

      4) о шмел...

      5) о прибыл...

      6) на хлеб...

9. В окончаниях каких слов пишется буква И?       1) загада...т

      2) черт...м

      3) рису...шь

      4) загон...т

      5) выход...шь

      6) погас...шь

10. Укажите номера слов, которыми обозначены главные члены предложения.      1     2     3     4     5     6

     На болоте порой слышится голос выпи.

<p>Тест 31</p> 1. Выберите слова, где нужно поставить букву П.       1) оши...ка

      2) ша...ка

      3) ще...ка

      4) ре...ка

      5) шу...ка

      6) голу...ка

2. Выберите слова, где нужно поставить разделительный Ъ.       1) п...ёт (воду)

      2) об...яснил

      3) под...езд

      4) с...умел

      5) по...ехал

      6) под...ехал

3. Выберите слова, которые начинаются с буквы С.       1) (з,с)давать

      2) (з,с)дание

      3) (з,с)грести

      4) (з,с)десь

      5) (з,с)доровый

      6) (з,с)жигать

4. Выберите слова, которые пишутся слитно.       1) (по)бережье

      2) (по)бережку

      3) (по)волок

      4) (за)уголок

      5) (по)краска

      6) (по)краске

5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.       1) ручеёк

      2) ювелир

      3) башня

      4) уголёк

      5) фюзеляж

      6) ядро

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов

Учебник состоит из четырех книг, в которых в интересной и доступной форме рассказывается об основах художественного изображения и даются сведения об истории русского и зарубежного изобразительного искусства с древнейших времен до наших дней. Книга «Основы рисунка» рассматривает СЂРёСЃСѓРЅРѕРє как основу всех пластических искусств. Она включает изучение вопросов формообразования, передачи объема, пропорций, перспективы. Учащиеся РѕСЃРІРѕСЋС' азбуку СЂРёСЃСѓРЅРєР° в процессе практических заданий по рисованию портрета и фигуры человека, разнообразных натюрмортов, пейзажей и тематических композиций. Р' конце книги помещены: ответы на трудные РІРѕРїСЂРѕСЃС‹, «секреты и тайны» мастеров изобразительного искусства и рекомендуемая литература.Прим OCR: Выложена четвертая и последняя книга комплекта Р

Наталья Михайловна Сокольникова

Искусство и Дизайн / Культурология / Детская образовательная литература / Прочее / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей