Читаем Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи полностью

1)      публицистический стиль, рассуждение;

2)      художественный стиль, рассуждение;

3)      публицистический стиль, описание;

4)      художественный стиль, описание.


Дополнительное задание: Напишите сочинение-рецензию по этому тексту выразите свое отношение к теме, описанной автором. Оцените языковое оформление текста: стиль, композицию, отбор языковых средств.


ВСТРЕЧА С ЛОСЯМИ


Лосиное стадо, напуганное кем-то, мгновенно пересекло поляну и скрылось в кустарнике. Около минуты лыжники зорко осматривали побережье, гадая, куда скрылись великаны. И вдруг стадо, чего никто не ожидал, выскочило к реке, понеслось вдоль берега, но у речного изгиба, увидев кого-то впереди, смутилось и, завернув, бросилось на лед. Огромный вожак, выгнув горбоносую морду и закинув ветвистые рога на спину, во весь опор повел стадо левее небольшой, слегка дымящейся черной полыньи, держа путь в овраг на этой стороне. Еще один лось, две лосихи и несколько лосят, приотстав, врассыпную неслись в стороне от его следа. На середине реки, где снежок лишь слегка прикрывал лед, лось-вожак со всего разбегу заскользил, широко растопырив передние ноги и присев на задние. Он пролетел так метров десять и, увидев совсем рядом полынью, забился из всех сил, стараясь остановиться, и грохнулся на бок. Стадо пронеслось мимо и, выскочив на берег, скрылось в чащобе. Вожак несколько раз сильно мотнул головой, царапая рогом снег, потом, каким-то чудом сработав всеми мускулами, разом вскочил на ноги, но поскользнулся и с размаху ударился двадцатипудовой тушей об лед. Лыжники так и ахнули, увидев, как над водой среди льдинок заметалась его рогатая голова.

М. Бубеннов. «Орлиная степь».


Тест № 3

Каждое задание содержит условие (вопрос) и четыре варианта ответа, только один из них верный. Отметьте цифру, соответствующую, по вашему мнению, верному ответу.


Прочитайте предложения А, Б, В, Г и выполните задания 1—5.

(A)      Всю ночь соловьиные трели будоражат чуткий сон лесных обитателей, пребывающих в таком же приподнятом настроении.

(Б) На рассвете их будит кукушка.

(B)      В последние дни мая расцветает шиповник, распускаются гроздья сирени, нежно-розовые кисти которой переваливаются за деревянную ограду сада.

(Г) В лесу раздается беспрестанно разноголосый птичий гомон.

1.      В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

1)      ГАБВ

2)      ВБГА

3)      БВАГ

4)      АВБГ


2.      Определите стиль и тип речи приведенного выше текста:

1)      разговорный стиль, повествование;

2)      публицистический стиль, рассуждение;

3)      художественный стиль, повествование;

4)      научный стиль, рассуждение.


3.      Найдите ошибочное утверждение о предложениях текста:

1)      Предложение А – простое предложение с обособленным определением.

2)      Предложение Б – простое распространенное предложение.

3)      Предложение В – сложное, состоит из трех простых.

4)      Предложение Г – простое предложение с однородными определениями.


4.      У какого слова из текста неправильно определены грамматические признаки:

1)      беспрестанно – наречие;

2)      нежно-розовые – сложное прилагательное;

3)      обитателей – существительное в творительном падеже;

4)      соловьиные – относительное прилагательное.


5.      Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

1)      А

2)      Б

3)      В

4)      Г


6.      Укажите слово с непроизносимой согласной:

1)      ужас…ный

2)      лес…ница

3)      ровес…ник

4)      плес…нуть


7.      В каком ряду во всех словах пишется Ъ?

1)      кинос…емка, ин…екция, с…ехидничать

2)      ад…ютант, бур…ян, с…есть

3)      с…едутся, под…ячий, об…ять

4)      об…езженный, с…ежиться, под…ытожить


8.      В каком слове пишется нн?

1)      лебедин…ая шея

2)      крашен…ый стол

3)      свин…ой окорок

4)      таможен…ый досмотр


9.      Отметьте предложение, в котором на месте пропуска (пропусков) ставится тире:

1)      Он … порча, он … чума, он … язва здешних мест.

2)      Везде: над головой, под ногами и рядом с тобой … живет, грохочет, торжествуя свои победы, железо.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История Французской революции. Том 2
История Французской революции. Том 2

Луи-Адольф Тьер (1797–1877) – политик, премьер-министр во время Июльской монархии, первый президент Третьей республики, историк, писатель – полвека связывают историю Франции с этим именем. Автор фундаментальных исследований «История Французской революции» и «История Консульства и Империи». Эти исследования являются уникальными источниками, так как написаны «по горячим следам» и основаны на оригинальных архивных материалах, к которым Тьер имел доступ в силу своих высоких государственных должностей.Оба труда представляют собой очень подробную историю Французской революции и эпохи Наполеона 1 и по сей день цитируются и русскими и европейскими историками.В 2012 году в издательстве «Захаров» вышло «Консульство». В 2014 году – впервые в России – пять томов «Империи». Сейчас мы предлагаем читателям «Историю Французской революции», издававшуюся в России до этого только один раз, книгопродавцем-типографом Маврикием Осиповичем Вульфом, с 1873 по 1877 год. Текст печатается без сокращений, в новой редакции перевода.

Луи Адольф Тьер , Луи-Адольф Тьер

История / Учебная и научная литература / Образование и наука