Юность

А вот причину увлечений сына Пётр Петрович так до конца и не понял. А чтобы сблизиться с ним в его увлечениях и посмотреть на проблему изнутри, он согласился сыграть с Платоном в настольный хоккей, получив московский «Локомотив». Быстро разобравшийся в правилах и в тонкостях игры, увлекшийся старший Кочет всё равно проиграл младшему со счётом 1:8, почти по-мальчишески порадовавшись своему голу и отметив, что эта игра действительно интересная и захватывающая.

На что сын победоносно добавил:

— «А в футбол играть ещё интересней!».

— «Охотно верю! Но давай только в следующий раз!» — вовремя остановил Пётр Петрович, вошедшего в азарт сына.

И в продолжение своего письма он уточнил, но только про таблицы:

— «Но больше всего беспокоит его болезненное, алкогольное увлечение спортивными результатами при слабом занятии спортом самим.

У него какое-то ещё легкомысленное детское восприятие своего положения на пороге окончания средней школы, получения аттестата зрелости. Он не ощущает, что новый год будет для него переломным рубежом в жизни. Это видно по его поведению и его делам. Он не организован, не собран. Может у него в душе и есть что-то, но внешне он никак не показывает. Мы, родители, в недоумении, что с ним будет, куда его толкать?

А в этот год будет двойной выпуск из школ. Хотя число мест в вузах и увеличат, но конкурсы будут тяжелее, чем в прошлые годы. Поэтому и требования к абитуриентам повышаются. А при теперешних результатах Платона, когда за полугодие он получил только четыре четвёрки, а остальные тройки какие тут могут быть планы по сдаче экзаменов в ВУЗ?

Может он и сдаст экзамены, но балл не будет проходным. Тут и возникает вопрос, может целесообразно воспользоваться курсами по подготовке в ВУЗ при вашем институте? Эти курсы заставят его посерьёзнее заниматься, а не откладывать подготовку к выпускным экзаменам на последние два месяца.

Как твоё мнение и сообщи подробности. Может он после этих курсов приедет к вам поступать? Я мечтаю для него, если идти в ВУЗ, об экономической специальности.

Но на крайний случай и в рабочий класс пойти неплохо. А то в наших рядах рабочих ещё не было».

Но Платон хотел пойти в международную политику, которой интересовался с детских лет, продолжая и сейчас, следя по газетам, радио и телевидению за основными и важными международными событиями, делая свои выводы.

Одним из них явилось посредничество А.Н.Косыгина на начавшихся 4 января в Ташкенте недельных переговорах между премьер-министром Индии Лалом Бахадуром Шастри и президентом Пакистана Мухаммедом Айюб Ханом о прекращении военных действий между их странами.

А 8 января во Франции генерал Шарль де Голль был официально провозглашён президентом страны на второй семилетний срок. Премьер-министром же был назначен Жорж Помпиду.

В эти школьные каникулы на Платона впервые легла новая внеклассная, но в интересах класса, обязанность, причём на территории школы. Он стал участником съёмок фильма.

Витя Мельников, вообразив себя сценаристом, режиссёром и директором фильма, предложил одноклассникам снять в каникулы шутливый фильм про выпускные экзамены. Кинооператором он естественно назначил хозяина кинокамеры Витю Тадыщенко. А в роли учителей предложил сняться самым рослым ученикам класса. Роль директора без споров дали Платону. Роль завуча играла Тоня Любакова, учительницы — Рита Герасимова, а сам Витя должен был сыграть главную и комическую роль недотёпы ученика-очкарика.