Христофор Михайлович Чарыхов по праву должен занять почетное место в плеяде талантливейших русских криминалистов. Его одаренность проявилась уже на университетской скамье, когда в 1910 г. в семинаре по уголовному праву приват-доцента М
. Н. Гернета при Московском университете публикуется работа под названием „Учение о факторах преступности. Социологическая школа в науке уголовного права“. В этом богатом исследовании Чарыхов достаточно последовательно и обоснованно классифицирует факторы преступности, системно рассматривая проблему криминогенности с разных позиций, приводит статистические данные, глубокая научная теоретическая мысль искрится буквально в каждом предложении, чувствуется дух науки криминологии и уголовного права, в заключении прекрасные выводы, делающие работу поистине незаурядной даже применительно к нашим дням. Становление Христофора Михайловича столь стремительно, что уже в 1912 г. в сборнике статей „Дети-преступники“ выходит в свет его замечательный труд „Отношение действующего уголовно-процессуального законодательства к малолетним и несовершеннолетним в России“. Уверенное исследование автора указывает на его проницательную живую юридическую мысль. Разве не удивителен тот факт, что после первой своей работы, посвященной по сути проблематике криминологии, Христофор Михайлович чудно излагает свои новые идеи уже в сфере уголовного судопроизводства, причем также системно анализируя как русское законодательство, так и зарубежное научное и правовое поле, опять завершая свою работу отличительным признаком – своими оригинальными выводами. В последнее время все меньше и меньше работ выходит в свет, содержащих такой букет красноречия, научности и актуальности, а главное наличие гипотез и выводов, в некоторых современных книгах присутствует лишь сухой формализм и никому ненужная бесплодность. Труды Христофора Михайловича Чарыхова должны служить образцом для подражания специалистам в области криминологии и уголовно-правовой науки. Жаль, что жизнь не всегда справедлива по отношению к талантливым людям и порой жестоко сбивает некоторых из них с пути возвышения. Христофора Михайловича постигла та же участь, после такого бурного научного подъема – он вдруг теряется из поля зрения. Видимо, стечение обстоятельств низвергло его в яму тишины. Но такова уж его планида…».Памяти учителя и друга[1547]
(к 85-летию со дня рождения Н. А. Стручкова)[1548]Николай Алексеевич Стручков родился 13 февраля 1922 г. в Москве, в семье потомственных русских интеллигентов. Отец его, Алексей Иванович Стручков, профессиональный военный, офицер, участник Первой мировой войны, весьма образованный человек, после Октябрьской революции вступил в Красную Армию и служил в войсках связи. В последние годы жизни он занимал должность начальника учебного отдела Московского Краснознаменного училища связи ВВС РККА. Он рано ушел из жизни, когда сыну Николаю не было и 15 лет.
Все заботы о воспитании сына легли на плечи его матери – Елены Владимировны Стручковой (урожденной Чибисовой). Она была коренной москвичкой, еще до революции окончила городскую гимназию, после чего работала в различных советских учреждениях – заведующей библиотекой, секретарем учебной части электромеханического техникума и т. д. Она уделяла большое внимание воспитанию сына, особенно когда он учился в старших классах средней школы.
Николай Алексеевич очень любил своих родителей, с глубокой нежностью, теплотой и признательностью вспоминал о них. Он, например, был убежден, что от смерти во время войны его спасла молитва матери. И действительно… Пока шла долгая война, ежедневно, в любую погоду и при любом самочувствии, приходила в Церковь Николы Кузнеца, что на Пятницкой улице, Елена Владимировна и молила Бога даровать спасение сыну. Видимо, ее молитвы были услышаны Всевышним. Сын уцелел в этой кровавой бойне.
От родителей Николай Алексеевич унаследовал глубокий интерес к отечественной художественной литературе, истории и философии, православию и обычаям русской старины. Они заложили в него такой нравственный стержень, которому он остался верен всю свою жизнь.
Большое влияние на воспитание Николая Алексеевича в юные годы, на формирование его личности оказал также его дядя по материнской линии Сергей Владимирович Чибисов – полковник инженерной службы, доктор физико-математических наук, профессор Военно-инженерной академии им. В. В. Куйбышева. Он оказывал в то тяжелое время материальную и моральную поддержку сестре, рано потерявшей мужа, и ее сыну. Николай Алексеевич был к нему очень привязан и, когда дядя стал стар, проявлял о нем большую заботу.
Летом 1940 г. Николай Алексеевич окончил 556-ю московскую среднюю школу и в октябре того же года был зачислен курсантом в 29-ю Московскую авиационную школу авиамехаников ВВС РККА. Обучение в этой школе закончилось досрочно. Началась Великая Отечественная война…