Избранные труды (сборник)

Научно-практическое значение этой, одной из первых серьезных работ по советской криминологии трудно переоценить. На базе социологической методики авторы собрали достаточно показательный материал, раскрывающий основные черты преступности, личности преступников и главных причин преступности в столице в начале 20-х годов, т. е. всего лишь по прошествии 5 лет существования советского государства. Предметом исследования послужили такие категории весьма распространенных в тот период преступлений, как убийства, разбои, грабежи, кражи, мошенничества, рецидивная преступность, преступления несовершеннолетних и самогоноварение, а также проблема криминальных психопатов.

По завершении этой работы профессор Гернет высказал пожелание, чтобы десятилетия спустя был повторено аналогичное исследование. Оно позволит «учесть не только особенности преступного мира, но и эволюцию преступности, т. е. изменение ее характера».[1169]

Спустя 45 лет студенты юридического факультета Московского университета взяли на себя почетный труд повторить криминологическое исследование преступности Москвы. При этом, если исследователи 20-х годов, как писал М. Н. Гернет, «никаких непосредственных целей себе не ставили»[1170], наше криминологическое исследование, напротив, ставило вполне определенные цели. Первая цель – методическая. Поскольку обследование преступности проводилось членами проблемной социологической группы, состоящей главным образом из студентов, ставилась задача обучить будущих судей, следователей, работников МВД методике криминологических исследований.

Вторая цель – научная: определить, какие основные изменения за полвека произошли в состоянии, структуре преступности, личности преступников и причинах преступности в столице и изложить результаты исследования в учебном пособии по криминологии.

Третья цель – педагогическая; привить студентам навыки самостоятельной творческой, исследовательской работы.

Четвертая цель – практическая: возможно теснее увязать теоретическое обучение студентов с практикой борьбы с преступностью, в частности, познакомить их с большим массивом неопубликованной практики народных судов и Мосгорсуда, а также с деятельностью исправительно-трудовых учреждений.

Пятая цель – воспитательная; на результатах громадных достижений Советского государства в преодолении преступности в СССР развить гражданско-патриотические чувства студенческой молодежи.

§ 2. Методика исследования

В 1923 году исследователи преступности Москвы использовали социологическую и психофизиологическую методики.

Из двух объектов обследования – преступника и преступности – главным выступала личность преступника. Соответственно опросный анкетный лист распадался на две части – социологическую и антропологическую с подразделениями последней на психиатрический и чисто антропологический разделы.

Социологическая часть включала 2 подраздела: 1) криминологический: судимость, мотивы преступления, возраст, наказание, соучастие и 2) условия жизни, начиная с детства: а) семья, б) профессия, влияние на перемену профессии голода, войны, в) участие в общественной работе, г) экономическое положение. Всего социологическое обследование содержало 43 вопроса.

Антрополого-психиатрическая часть анкеты содержала вопросы: а) о наследственности, б) о физических заболеваниях, в) о злоупотреблении алкоголем, г) о возрасте половой жизни и других влечениях, д) характеристику способностей и моральных представлений, ж) данные по результатам обследования строения тела по Кречмеру. Анкета заканчивалась антропологическими исследованиями, которые включали измерения тела, волос, зубов, ногтей, татуировку.

Психологические исследования велись с помощью тестов в несколько приемов. Вопросники тестов были весьма обширными и занимали 18 страниц печатного текста.

С наибольшей полнотой удалось лишь социологическое исследование. Основным методом в нем был статистический метод и метод интервью заключенных в арестных домах Москвы.