Читаем Качество жилых зданий полностью

Задачей настоящего учебного пособия не являются рекомендации по оценке эстетических достоинств архитектурных объектов, являющихся предметом специального исследования архитекторов и искусствоведов. Поэтому приведенные в данном разделе сведения о стилях в архитектуре подчеркивают многообразие выражений эстетичности зданий и носят вспомогательный характер.

3.1.2. Стилизация зданий

Понятие «стиль» в архитектуре применяется для разграничения художественно-образных систем, зарождение, расцвет и упадок которых в границах определенной исторической эпохи отмечены синтезом технических и эстетических предпосылок общественных взглядов на красоту и целесообразность. Как правило, понятие стиля относится к большим историческим периодам, влияние которых на эстетическое сознание людей устойчиво, длительно и реверсивно. В границах стиля формируются субстили (как этапы развития большого стиля), фиксирующие кратковременное возрастание интереса к нюансам художественных проявлений главного направления. Правильнее назвать их модой. И наконец, можно говорить о творческом индивидуальном стиле архитектора или дизайнера, их авторском почерке [4].

3.1.2.1. Архитектурно-дизайнерские стили зданий

Эта система в условиях быстрого технического прогресса должна быть достаточно подвижной, определяя принципы формообразования, а не конкретные формы. Открывая широкий простор для разнообразных творческих решений, она является основой гармонии городов. Важнейшие черты такого стиля следует воплотить в построении организованного пространства и тектонической выразительности, в характере взаимосвязи архитектуры и средств монументально-декоративного искусства [45].

Накопленная историческая информация свидетельствует о том, что время жизни и обстоятельства угасания стилей неодинаковы, как и их влияние на формирование последующих эстетических предпочтений. В процессе развития стили видоизменяются, могут сосуществовать и возвращаться в архитектурную практику. Зарождение нового стиля, как правило, связано с радикальными социально-экономическими изменениями в человеческой цивилизации и ломкой художественного мировоззрения, выраженной переносом эстетических императивов с техники на самодостаточное искусство и наоборот [44].

Стимулом развития архитектуры является стремление архитекторов отражать в объектах современные потребности человека, используя достижения науки и техники, и желание сохранить лучшие объекты из уходящей «доброй старины», а также потребности в реализации рационализма функционально-конструктивного содержания и художественной формы. Приоритет выбора всегда остается за господствующим направлением общественной эстетической мысли, способной через художественную форму выразить в архитектуре пафос технических побед цивилизации или глубокий социальный пессимизм [99].

В наши намерения не входит подробное рассмотрение всех стилей, оставивших свой след в истории архитектуры и дизайне, до сих пор вызывающих потребительский интерес.

Последовательность европейских исторических архитектурных стилей до начала XX в. представлена следующим списком: византийский и раннего Средневековья – IV–IX вв.; романский – X–XII вв.; готика – XII–XV вв.; итальянский Ренессанс – XV–XVI вв.; барокко, рококо, классицизм – XVII–XVIII вв.; неоклассицизм и ампир – XVIII–XIX вв.; эклектика – XIX в.; модерн – конец XIX – начало XX в. [8; 11; 12; 42; 111].

Все эти классические стили принесли в архитектуру специфическую художественную и конструктивную выразительность зданий: виды форм и размеров, характерные рельефы и пластику поверхностей, облицовки фасадов и интерьеров, цветовые решения и пр.

Изменение этих направлений и архитектурной стилистики в XX в. происходило такими быстрыми темпами, что нередко архитектурные течения различной социальной и творческой ориентации существовали параллельно – одно из них угасало, другое набирало силу [31; 115]. Так, например, в начале века вместе с усилением функционального и конструктивного начала в архитектуре, выразившегося в освобождении архитектурной формы от «привязки» к какому-либо историческому стилю, еще жила элитарная эстетика модерна.

В архитектуре США начала XX в. самым заметным и широкомасштабным явлением стала деятельность «Чикагской школы», провозгласившей главной целью архитектуры соответствие формы функциональному содержанию здания. Представители этого направления (наиболее выдающийся из них – архитектор Л. Салливэн) проектировали быстровозводимые многоэтажные конторские здания и небоскребы в стальном каркасе со стеклянным и кирпичным заполнением. Стимулом массового строительства зданий такого стиля послужило развитие сталелитейной и стекольной промышленности в США.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Рассказы о металлах
Рассказы о металлах

Научно-популярная книга об истории открытия, свойствах и применении важнейших металлов и сплавов.Много веков металлы верно служат человеку, помогая ему строить и созидать, покорять стихию, овладевать тайнами природы, создавать замечательные машины и механизмы.Богат и интересен мир металлов. Среди них встречаются старые друзья человека: медь, железо, свинец, золото, серебро, олово, ртуть. Эта дружба насчитывает уже тысячи лет. Но есть и такие металлы, знакомство с которыми состоялось лишь в последние десятилетия. О судьбах важнейших металлов, об их "планах на будущее" рассказывает эта книга.Первое издание книги "Рассказы о металлах" (1970 г.) отмечено дипломом конкурса Московской организации Союза журналистов СССР на лучшую работу года по научной журналистике и дипломом ежегодного конкурса Всесоюзного общества "Знание" на лучшие произведения научно-популярной литературы. Четвертое издание книги переработано и дополнено новыми материалами.Предназначена для самого широкого круга читателей: учащихся, студентов, преподавателей, специалистов — всех интересующихся историей и развитием металлургии, химии, материаловедения.Венецкий С.И. Рассказы о металлах. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Металлургия, 1985. — 240 с, ил.Иллюстрации Алексея Владимировича Колли.

Сергей Иосифович Венецкий

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Металлургия / Научпоп / Книги Для Детей
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука